德育研究工作計(jì)劃

1、德育研究工作計(jì)劃德育工作是整個(gè)學(xué)校教育教學(xué)的中心，為落實(shí)和貫徹”教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人比教會(huì)學(xué)生更重要”辦學(xué)育人主旨，本學(xué)年度德育工作要重點(diǎn)做好以下幾個(gè)方面的工作：（一）推進(jìn)和深化做人教育為推進(jìn)和深化”做人教育”，適應(yīng)二十一世紀(jì)人才的要求，我們著重培養(yǎng)學(xué)生的”四種認(rèn)識(shí)”即競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)，協(xié)作認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新認(rèn)識(shí)，拼搏認(rèn)識(shí)。我們深知：二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿劇烈競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，缺乏競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)的人也只能是無所作為的人，也只能是為社會(huì)所淘汰，。培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)，是這個(gè)時(shí)代的必定要求，因此我校施行”升層鼓舞”機(jī)制，”雙金卡”工程以及干部競(jìng)選等措施來充分挖掘?qū)W生潛能，鼓舞學(xué)生發(fā)奮向上，敢于冒尖，敢為人先，永不自滿，從而開展個(gè)性，加

2、強(qiáng)實(shí)力，不管遇到什么挫折，都能夠立于不敗之地。團(tuán)結(jié)協(xié)作是今后社會(huì)的一個(gè)重要特點(diǎn)，社會(huì)開展越來越快，分工越來越細(xì)，協(xié)作配合才能夠獲得最好效果。因此，我校開展”排球節(jié)”和社會(huì)實(shí)踐等一系列活動(dòng)來培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作認(rèn)識(shí)，鼓舞學(xué)生學(xué)會(huì)與人和諧共處、交際，一個(gè)不會(huì)與人和諧共處、團(tuán)結(jié)協(xié)作的人在今后社會(huì)絕對(duì)沒有立足之地。創(chuàng)新認(rèn)識(shí)是今后社會(huì)高素養(yǎng)人才的必備素養(yǎng)，一個(gè)學(xué)生只有敢于創(chuàng)新，勇于創(chuàng)新，擅長(zhǎng)創(chuàng)新，才會(huì)在二十一世紀(jì)大有作為，有大作為。在課堂教學(xué)中我們強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、創(chuàng)新認(rèn)識(shí)，而且還把創(chuàng)新認(rèn)識(shí)培養(yǎng)滲透到各種教育活動(dòng)當(dāng)中。社會(huì)開展需要拼搏精神，個(gè)人的追求更需要拼搏精神來提升，培養(yǎng)學(xué)生拼搏認(rèn)識(shí)，必須從每一件

3、小事抓起，從點(diǎn)滴言行抓起，向著遠(yuǎn)大目的奮斗、拼搏。以上四種認(rèn)識(shí)的培養(yǎng)必須貫穿我校整個(gè)教育教學(xué)的不斷。（二）狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育：抓好學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，引導(dǎo)學(xué)生從一點(diǎn)一滴的小事入手，把做人的道德準(zhǔn)則、做人的道理落實(shí)、內(nèi)化、貫穿到日常的行為當(dāng)中，標(biāo)準(zhǔn)和約束本人的思想和言行，將學(xué)校治理和自我治理有機(jī)結(jié)合起來。（三）施行三全教育：全員教育，全面教育，全程教育加強(qiáng)”全員教育，全面教育，全程教育”的三全德育工作網(wǎng)的建立?！比珕T教育”確實(shí)是學(xué)校的任何一個(gè)教職員工都要樹立德育認(rèn)識(shí)，擔(dān)負(fù)德育責(zé)任，都是學(xué)校的德育教育者和受教育者，一言一行，一舉一動(dòng)都要成為學(xué)生的表率?！比?/p>

4、教育”確實(shí)是德育的全方位教育，學(xué)校工作的方方面面都要發(fā)揮育人作用，把德育工作貫穿于智、體、美、勞等一切工作之中。”全程教育”確實(shí)是德育教育過程從時(shí)間和空間上無限延伸，使之貫穿于學(xué)校、家庭、社會(huì)，保證德育教育無處不在、無時(shí)不在，充分發(fā)揮德育教育對(duì)智育、體育、美育等的保障作用與動(dòng)力作用，從而為構(gòu)成良好的校風(fēng)與學(xué)風(fēng)打下堅(jiān)實(shí)的基矗（四）精心開展主題活動(dòng)教育完善德育主題活動(dòng)課與校園文化活動(dòng)，結(jié)合德育工作目的要求，按照學(xué)生存在的各種征詢題，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)主題，有計(jì)劃、有組織、有目的的開展學(xué)生喜聞樂見且豐富多彩、方式多樣的主題活動(dòng)。精心組織和加強(qiáng)每年九月份以”永不服輸，永不言敗”為主題的排球節(jié)系列活動(dòng)，舉辦具有時(shí)代特點(diǎn)的講演競(jìng)賽、書畫競(jìng)賽、攝影競(jìng)賽、征文競(jìng)賽、辯論賽等，使發(fā)奮向上，積極進(jìn)取等時(shí)代精神在學(xué)校深化人心。（五）積極探究學(xué)科滲透教育積極探究學(xué)科課堂教學(xué)中的德育滲透的有效方法，在教學(xué)過程中，教師要有認(rèn)識(shí)地把道德質(zhì)量和意志質(zhì)量的培養(yǎng)滲透到知識(shí)的傳授之中，從而到達(dá)知識(shí)、意志、情感的有機(jī)統(tǒng)一。（六）積極探究德育工作思路理清和深化以理論學(xué)習(xí)與時(shí)事政策教為導(dǎo)向，以學(xué)生存在的實(shí)際征詢題為打破口，以價(jià)值觀、人生觀、世界觀為目的，以德育主題活動(dòng)和校園文化活動(dòng)為載體，以學(xué)校、家庭相結(jié)合為治理手段的德育工作新思路。（七）積極開展心理健康教育建