外國語學(xué)院2019屆畢業(yè)論文工作計劃

1、外國語學(xué)院2019屆 畢業(yè)論文工作計劃 畢業(yè)論文是學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間重要的綜合性實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生全面運用基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能對具體實際問題進行研究的綜合性訓(xùn)練。做好畢業(yè)論文工作的目的在于使學(xué)生能全面總結(jié)在校期間的學(xué)習(xí)，綜合運用所學(xué)知識和技能，進行科學(xué)研究工作的初步訓(xùn)練，掌握科學(xué)研究的基本方法，培養(yǎng)獨立工作的能力。畢業(yè)論文工作也是全面考核和評定本科學(xué)生成績的一種重要方式。近幾年外國語學(xué)院的畢業(yè)論文工作在規(guī)范管理、完善制度、提高畢業(yè)論文質(zhì)量等方面都取得了顯著成效。為進一步規(guī)范管理、提高我院畢業(yè)論文工作質(zhì)量，現(xiàn)對2019屆畢業(yè)生論文工作內(nèi)容作出計劃與安排。工作內(nèi)容包括：指導(dǎo)教師資格審核及選

2、派、師生動員會、選題與審題、下達任務(wù)書、撰寫開題報告、開題答辯、中期檢查、論文撰寫與修該、論文答辯、成績評定、優(yōu)秀畢業(yè)論文評選、論文成果展等。一、2019屆畢業(yè)生和畢業(yè)論文指導(dǎo)教師的基本概況本屆共有本科畢業(yè)生137人（參加論文工作學(xué)生總數(shù)為138人）,其中英語專業(yè)畢業(yè)生67人（實際參與畢業(yè)論文人數(shù)為68人）（含2014級休學(xué)學(xué)生1141班袁瑤），商務(wù)英語專業(yè)畢業(yè)生35人，翻譯專業(yè)畢業(yè)生35人。論文指導(dǎo)教師28人，教授5人，副教授15人，講師8人，具有博士學(xué)位14人，碩士學(xué)位11人，本科學(xué)位3人。二、畢業(yè)論文工作的組織與管理為了加強畢業(yè)論文工作的領(lǐng)導(dǎo)，外國語學(xué)院成立了2019屆畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小

3、組和畢業(yè)論文答辯工作委員會，負責(zé)組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)論文工作。有關(guān)論文的具體工作由本學(xué)院分管實踐教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，及負責(zé)畢業(yè)論文工作的英語系主任與本院教務(wù)員一起配合，共同做好2019屆畢業(yè)論文的各項工作。本院教學(xué)督導(dǎo)對論文工作的前期、中期及最后答辯工作進行督導(dǎo)，對存在的不足和問題提出建議，以幫助改進和提高論文工作質(zhì)量。三、畢業(yè)論文工作安排根據(jù)教學(xué)計劃的安排和學(xué)校的要求，外國語學(xué)院2019屆畢業(yè)論文工作計劃現(xiàn)安排如下：1. 2018年10月25日-11月30日：完成編制外國語學(xué)院畢業(yè)論文工作計劃并上交；學(xué)院畢業(yè)論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定論文指導(dǎo)教師資格并布置指導(dǎo)教師論文采題工作；討論并修訂外國語學(xué)院2019

4、屆畢業(yè)論文指導(dǎo)書。2. 2018年11月14日- 12月20日：學(xué)院組織相關(guān)人員對論文選題進行初審、送審；召開畢業(yè)論文指導(dǎo)教師動員會議；指導(dǎo)教師對審核存在問題的畢業(yè)論文選題進行修改。 3. 2018年11月20日- 11月26日：召開外國語學(xué)院2019屆畢業(yè)生論文動員大會；學(xué)生畢業(yè)論文系統(tǒng)培訓(xùn)工作。4. 2018年12月1日-12月30 日：教師和學(xué)生分別登錄教務(wù)網(wǎng)新系統(tǒng)進行論文選題雙向選擇；指導(dǎo)教師召開師生見面會。5. 2019年1月2日-2019年1月16日：指導(dǎo)教師發(fā)放外國語學(xué)院2019屆畢業(yè)論文指導(dǎo)書；指導(dǎo)教師填寫并在畢業(yè)論文系統(tǒng)里下達畢業(yè)論文任務(wù)書，任務(wù)書對論文研究內(nèi)容及目標(biāo)應(yīng)有明確

5、要求；向?qū)W生推薦參考文獻、布置文獻查閱工作；學(xué)生撰寫文獻綜述、開題報告。 6. 2019年1月17日- 3月15日：學(xué)生完成開題報告撰寫并進行開題答辯工作（各論文指導(dǎo)小組從文獻閱讀量、材料收集、調(diào)查或設(shè)計方案、研究方法與手段、前期準(zhǔn)備情況、論文研究計劃等方面認真審核開題報告）。72019年3月15日-5月28日：學(xué)生撰寫論文，指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生完成撰寫并修改每一稿（材料的真?zhèn)?、論點的科學(xué)性和邏輯性、是否有抄襲現(xiàn)象、論文格式是否規(guī)范等）；修改定稿后，學(xué)生將各自的論文定稿上傳教務(wù)系統(tǒng)，同時將論文打印裝訂成冊，將紙質(zhì)論文和word文件一同上交各自指導(dǎo)老師。8. 2019年3月11日- 3月12日：外國

6、語學(xué)院開展畢業(yè)論文前期自查工作。9. 2019年3月22日- 23日：迎接學(xué)校畢業(yè)論文前期工作檢查。92019年4月1日-2日：由論文指導(dǎo)工作小組組織開展論文中期自查，配合學(xué)校中期論文檢查工作；學(xué)生上交任務(wù)書、開題報告及論文初稿，填寫“淮陰工學(xué)院本科畢業(yè)論文中期檢查表”。10. 2019年6月1日前：指導(dǎo)教師、評閱教師在教務(wù)系統(tǒng)內(nèi)完成畢業(yè)論文成績評定工作，并簽署是否同意答辯的意見。11. 2019年6月1日：在教務(wù)系統(tǒng)內(nèi)安排畢業(yè)論文答辯分組及答辯時間、地點等相關(guān)事宜。11. 2019年6月15日：舉行外國語學(xué)院畢業(yè)論文答辯工作，答辯成績不及格者將參加外國語學(xué)院第二次答辯。12. 2019年6月

7、20日前：登錄教務(wù)網(wǎng)將學(xué)生畢業(yè)論文答辯成績輸入教務(wù)系統(tǒng)，做好學(xué)生成績的匯總和公布；在教務(wù)系統(tǒng)內(nèi)報送畢業(yè)論文各類材料、校優(yōu)秀及推薦省優(yōu)材料。13. 2019年7月1日前：開展外國語學(xué)院畢業(yè)論文成果展（具體日期待定）。14. 2019年7月15日前：將學(xué)生畢業(yè)論文及相關(guān)材料進行歸檔；撰寫本屆畢業(yè)論文的工作總結(jié)及質(zhì)量分析報告。四、省級優(yōu)秀畢業(yè)論文培育工作為不斷提高我院本科生畢業(yè)論文質(zhì)量，深化教學(xué)改革，培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和實踐能力的人才，真正發(fā)揮畢業(yè)論文在培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、實踐能力、創(chuàng)新能力中的作用，同時激勵學(xué)生和指導(dǎo)教師在畢業(yè)論文工作中做出優(yōu)異成績，不斷提高畢業(yè)論文質(zhì)量和水平，外國語學(xué)院制定了培育省級

8、優(yōu)秀畢業(yè)論文指導(dǎo)老師和優(yōu)秀畢業(yè)論文團隊的工作計劃。院論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組在畢業(yè)論文采題階段擇優(yōu)推薦3名論文指導(dǎo)老師作為省級優(yōu)秀畢業(yè)論文的培育對象，其中2名論文指導(dǎo)老師參加省級優(yōu)秀畢業(yè)論文培育工作，1名論文指導(dǎo)老師帶領(lǐng)團隊參加省級優(yōu)秀畢業(yè)論文團隊培育工作。最后根據(jù)學(xué)生論文綜合成績在2名參與優(yōu)秀畢業(yè)論文培育工作的老師中擇優(yōu)推薦1名指導(dǎo)老師，和優(yōu)秀畢業(yè)論文團隊一起上報至學(xué)校。參加培優(yōu)的論文指導(dǎo)老師在論文采題階段確定好相應(yīng)學(xué)生和畢業(yè)論文選題，除了要按時完成論文常規(guī)工作之外，應(yīng)努力提高論文質(zhì)量，并嚴格把握論文格式規(guī)范。五、相關(guān)要求（一）課題要求1課題要求新穎，盡量減少使用舊課題，更新率應(yīng)大于70。2課題應(yīng)體

9、現(xiàn)專業(yè)特點，符合英語專業(yè)、翻譯專業(yè)以及商務(wù)英語專業(yè)人才培養(yǎng)方案的要求。3課題主要圍繞英語語言與文化等進行選題，涉及英語語言學(xué)、文學(xué)、翻譯、跨文化交際、文化、商務(wù)英語等方面。（二）組織與管理要求1制訂2019屆畢業(yè)論文指導(dǎo)書。2要求指導(dǎo)教師和學(xué)生按照淮陰工學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）工作規(guī)范和畢業(yè)設(shè)計教學(xué)大綱以及外國語學(xué)院畢業(yè)論文工作計劃安排，開展畢業(yè)論文工作。3指導(dǎo)教師必須具有中級以上職稱，每位指導(dǎo)教師指導(dǎo)的學(xué)生不超過8名。4指導(dǎo)教師要認真履行職責(zé)，按期完成任務(wù)。對拖延工作，不按時完成各階段規(guī)定的任務(wù)的教師，英語系有權(quán)嚴格要求，限期整改。經(jīng)教育后仍不能按時保質(zhì)保量完成任務(wù)的，或因個人因素影響系論文整體

10、工作，使論文材料不能如期歸檔的，除院論文工作領(lǐng)導(dǎo)小組對其通報批評外，其表現(xiàn)將納入年終的教學(xué)質(zhì)量考評。情節(jié)嚴重者，不予評優(yōu)。指導(dǎo)教師應(yīng)要求學(xué)生獨立完成畢業(yè)論文，重視對學(xué)生獨立工作能力、分析解決問題的能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在收集和運用資料方面給學(xué)生比較充分的指導(dǎo)，應(yīng)在鼓勵學(xué)生獨立思考的基礎(chǔ)上，采用啟發(fā)式的方法予以指導(dǎo)，避免包辦代替，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性，以便發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性。定期向英語系匯報學(xué)生的論文進展情況，對學(xué)生進行全面考核。論文完成后，根據(jù)學(xué)生的工作能力、工作態(tài)度、論文質(zhì)量等方面由指導(dǎo)教師寫出評語并給出恰當(dāng)?shù)脑u分。要求指導(dǎo)老師參加畢業(yè)論文答辯和評分工作，并按要求做好檢查記錄。5論文工作期間，院教學(xué)督導(dǎo)定期對指導(dǎo)教師的指導(dǎo)工作及相關(guān)論文材料進行檢查，提出整改意見。指導(dǎo)教師的工作表現(xiàn)將納入年終的教學(xué)質(zhì)量考評，教學(xué)督導(dǎo)檢查的結(jié)果是教師年終考核的依據(jù)之一。6論文成績評定要客觀、公正。指導(dǎo)教師和評閱教師要嚴格按照畢業(yè)論文成績評定辦法對學(xué)生的論文以及論文答辯進行成績評定。7論文答辯要規(guī)范、公正。各答辯組認真填寫答辯記錄，并匯總該組的答辯成績。8指導(dǎo)教師需在畢業(yè)班論文系統(tǒng)填寫指導(dǎo)日志，每個學(xué)生指導(dǎo)次數(shù)不得少于10次；9. 2019屆的學(xué)生在寒假過后需返回學(xué)校寫論文。如果有個別學(xué)生找到工作了并在相關(guān)單位實習(xí)，須履行以下相關(guān)請假手續(xù)：個人申請、單位簽字（蓋章）、家長簽字、指導(dǎo)教師簽字、學(xué)生