小學(xué)學(xué)生安全教育班會(huì)記錄

1、小學(xué)學(xué)生平安教育班會(huì)記錄教學(xué)目的：對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、防盜等教育，提高學(xué)生的平安意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué) 生在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。教學(xué)過(guò)程：一、用電平安1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器引起學(xué)生興趣，因他們較熟識(shí)。2、教師根據(jù)學(xué)生的答復(fù)及時(shí)教育：現(xiàn)代家庭，隨著生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給 我們學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)了好多方便及樂趣。但是，如果我們沒有掌握一定的用電知識(shí)，不注意用電平安，就會(huì) 很危險(xiǎn)。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和 操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現(xiàn)故障，應(yīng)立即截?cái)嚯娫?。二、防火平?、提出

2、問題討論：如果你發(fā)生火災(zāi)或看到鄰居有火災(zāi)怎么做學(xué)生各自發(fā)表意見，說(shuō)做法，對(duì)正確的 冃疋。2、根據(jù)討論，結(jié)合?平安教育讀本?向?qū)W生補(bǔ)充一些防火知識(shí)。三、防溺水回憶學(xué)校因游泳、釣魚、玩水等引發(fā)的溺水事故，結(jié)合當(dāng)前天氣炎熱的情況，要求學(xué)生游泳要有大人陪 同，不能私自到河灘、水庫(kù)游泳，即使是在游泳池也必須嚴(yán)守規(guī)那么。四、結(jié)合實(shí)際進(jìn)行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育。五、課堂總結(jié)。當(dāng)面對(duì)擁擠踩踏事故主要內(nèi)容記錄勵(lì)志主題班會(huì)一、主持人：學(xué)生面對(duì)踩踏事故應(yīng)該做到以下十點(diǎn)：1舉止文明、人多的時(shí)候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。2不要到擁擠的人群中，不得已時(shí)盡量走在人流的邊緣。3覺察擁擠的人群的向自己行走

3、的方向時(shí)，應(yīng)立即避到一旁，不要慌亂，不要奔跑，防止摔倒。4順著人流走，切不可逆著人流走，否那么，很容易被人流推到。5假設(shè)陷入擁擠的人流時(shí)，一定要先站穩(wěn)，身體邊緣傾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要彎腰 撿鞋子或系鞋帶。有可能的話，可先盡快抓住鞏固可靠的東西慢慢走動(dòng)或停住，待人群過(guò)去后再迅速離開現(xiàn) 場(chǎng)。6假設(shè)自己不幸被人群擁倒后，要設(shè)法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護(hù)身體最脆 弱的部位。7在人群中走動(dòng)，遇到臺(tái)階或樓梯時(shí)，盡量抓住扶手、防止摔倒。8在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對(duì)或人群開始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準(zhǔn)備保護(hù) 自己和他人。9在人群騷動(dòng)時(shí)，腳下要注意些，千萬(wàn)不能被絆

4、倒，防止自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。10當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了，馬上要停止腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的不要向前靠近。二、談?wù)勀愕氖斋@三、班主任總結(jié)四、發(fā)出建議：珍惜生命，從我做起！總結(jié)通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，學(xué)生了解到，當(dāng)面臨危險(xiǎn)時(shí)，應(yīng)如何讓科學(xué)的去應(yīng)對(duì)?；艁y是最可怕的，可能會(huì)使 情況變得糟糕。只有鎮(zhèn)定、有序的撤離才是最有效的最平安的。?防火平安伴我行?主題班會(huì)活動(dòng)方案活動(dòng)目的1、通過(guò)本次活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些常見的防火標(biāo)志。2、通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)幾種不同的滅火方法，了解根本的自救知識(shí)，增強(qiáng)平安意識(shí)，提高日常生活防 火的自覺性?；顒?dòng)過(guò)程一創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入主題1、輔導(dǎo)員開場(chǎng)白：一年級(jí)3班?防火

5、平安伴我行?主題班會(huì)現(xiàn)在開始。2、回憶新聞案例，敲響防火警鐘！11月31日晚11時(shí)55分左右，長(zhǎng)樂市拉丁酒吧10名左右男女青年開生日聚會(huì)， 在桌面上燃放煙花， 后引燃天花板釀成火災(zāi)。造成 15人窒息死亡的慘劇。22月9日晚8時(shí)27分，中央電視臺(tái)新址園區(qū)在建中的附屬文化中心發(fā)生工地火災(zāi)，造成1位消防人員犧牲,6人受傷。同學(xué)們聽完這些案例，你的心情是怎樣的呢？你有什么想說(shuō)的嗎？生發(fā)表自己的感想3、師小結(jié)：數(shù)字是枯燥的，但是在枯燥的數(shù)字背后，是生命的隕落，是親人們的痛不欲生，是家庭永 遠(yuǎn)無(wú)法愈合的傷口?。《故敬笪枧_(tái)1、防火標(biāo)志的認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)禁止吸煙、禁止燃放鞭炮、禁止用水滅火、禁止帶火種、禁止煙火、留

6、神爆炸性物質(zhì)、疏散通道 方向、火警 、緊急出口、留神易燃物質(zhì)、地上消火栓、滅火器等防火標(biāo)志。2老師講事例A?。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來(lái)，突然，油鍋起火了，手忙腳亂中，麗麗連忙 舀了一瓢水往鍋里一潑，誰(shuí)知火不但沒有滅還越燒越猛。B?。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來(lái)，突然，油鍋起火了，麗麗連忙沖進(jìn)客廳，拿 起滅火器就往廚房跑，只聽一陣“哧響，火雖然滅了，但廚房也成了“干粉場(chǎng)，四處飄散著滅火器的干 粉。C?。蝴慃惡吞m蘭在廚房里炒菜，香味從廚房里飄了出來(lái)，突然，油鍋起火了，只見麗麗隨手拿起身旁 的鍋蓋輕輕松松就把火給滅了。聽完短劇，你有什么想說(shuō)的嗎？你懂得正確運(yùn)用這些

7、方法嗎？生發(fā)表自己的意見，引導(dǎo)孩子懂得正確運(yùn)用這些滅火方法。三快樂平安大轉(zhuǎn)盤1、搶答題。1如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你覺得采用哪種 方法處理最好？2一旦發(fā)生火災(zāi)，要迅速撥打什么號(hào)碼？3撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？4報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清、報(bào)全哪些信息？5你知道哪幾種逃生方法。如：關(guān)門求生、從窗戶逃生、平安出口逃生等。6如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑？你認(rèn)為最好的方法是什么 ？2、判斷題。1禁止學(xué)生攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。2有一天，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。3報(bào)警時(shí)報(bào)警人的和號(hào)碼可以不說(shuō)明。4發(fā)生火災(zāi)

8、時(shí)，不要盲目開窗開門，用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦，尤其是口鼻部。5家用電器起火，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開關(guān)，千萬(wàn)不要往電器上潑水。3、學(xué)生快板表演?兒童防火歌?遵守公共秩序教學(xué)要求：認(rèn)知：1知道有關(guān)公共場(chǎng)所所應(yīng)遵守的公共秩序。2、列舉說(shuō)明公共場(chǎng)所所需要的良好秩序。行為：I、在校外自覺遵守公共秩序。2、見到同學(xué)有不遵守公共秩序的行為能批評(píng)、勸阻。教學(xué)要點(diǎn)：1、公共秩序是公共場(chǎng)所的紀(jì)律，我們應(yīng)當(dāng)知道有關(guān)公共場(chǎng)所的公共秩序。2、公共場(chǎng)所所需要的良好公共秩序我們每個(gè)人都應(yīng)該自覺遵守。3、在公共場(chǎng)所自己要遵守公共秩序，看見同學(xué)有不遵守公共秩序的行為能批評(píng)、勸阻。教學(xué)準(zhǔn)備：1、了解學(xué)生中遵守公共秩序的情況。2、

9、收集與遵守公共秩序有關(guān)的資料。教學(xué)過(guò)程：一、談話，弓I入新課1、你在哪些公共場(chǎng)所見過(guò)這樣的標(biāo)語(yǔ)？出示：請(qǐng)安靜、請(qǐng)依次排隊(duì)、請(qǐng)勿吸煙2、當(dāng)你看到這些標(biāo)語(yǔ)時(shí)你是怎樣做的？師：我們是小學(xué)生，必須遵紀(jì)守法，我們?cè)撛鯓訌淖袷毓仓刃蜃銎鹉?？?qǐng)大家一起來(lái)學(xué)習(xí)?遵守公共 秩序?一課。板書課題二、學(xué)文、明理、導(dǎo)行1、生跟著錄音熟悉課文內(nèi)容放錄音思考：我們?yōu)槭裁匆袷毓仓刃颍?、師講解告訴學(xué)生：公共場(chǎng)所是我們大家共同生活、學(xué)習(xí)、工作的地方。公共秩序是人們長(zhǎng)期生活中為適應(yīng)共同生活的需要 逐步形成和建立起來(lái)的一系列的規(guī)那么。人們按照這些規(guī)那么辦事社會(huì)就井然有序。3、出示雙江小學(xué)排著整齊的隊(duì)伍到劇場(chǎng)看雜技表演教師提

10、問、學(xué)生討論： 從哪些地方可以看出他們遵守公共秩序？排隊(duì)入場(chǎng)、按票入座、演出中役有走動(dòng)、看演出時(shí)不亂吼叫、結(jié)束時(shí)場(chǎng)地上沒有瓜皮果殼 劇場(chǎng)的叔叔阿姨是怎樣稱贊他們的？說(shuō)明他們?cè)趺礃樱?他們遵守了公共秩序?qū)ι鐣?huì)生活有什么好處？啟發(fā)學(xué)生從心情、演員完成任務(wù)的情況、劇場(chǎng)工作人員的態(tài)度等方面來(lái)談師小結(jié)：遵守公共秩序可以使公共場(chǎng)所里被效勞者心情舒暢，效勞者滿意，公共場(chǎng)所井然有序，展示我 們自己的文明程度。但是有些學(xué)校個(gè)別同學(xué)就不是這樣。4、出示圖：圖畫內(nèi)容：小明等幾位同學(xué)在一個(gè)車站停車場(chǎng)里打鬧，小剛勸他別這樣做，他不聽，正在這時(shí)，一輛 客車從車站開出，另一輛正要進(jìn)站，小明他們不讓道，在兩輛客車間追打，司機(jī)

11、來(lái)了個(gè)急剎車，才防止了重 大事故的發(fā)生。問：幾個(gè)小學(xué)生干了一件什么事？他們擾亂了哪里的秩序，結(jié)果怎樣？哪位同學(xué)的行為是好的？他 做了什么事？師小結(jié)：不遵守公共秩序害處大板書：公共場(chǎng)所需要有良好的公共秩序，是人們正常學(xué)習(xí)、生活、工作的保證。三、深化認(rèn)識(shí)F面這些說(shuō)法正確嗎？請(qǐng)用事例說(shuō)明理由。1、有的同學(xué)說(shuō)：“如果不要公共秩序；大家隨隨便便，自由自在，想干什么就干什么，不是更好嗎?2、一個(gè)人不遵守公共秩序沒有關(guān)系。師小結(jié)：遵守公共秩序是必要的，每個(gè)人都必須自覺遵守，秩序是自由的第一條件。板書：個(gè)人行為影響公共秩序遵守公共秩序從我做起四、行為指導(dǎo)1、你到過(guò)哪些公共場(chǎng)所？你知道這些公共場(chǎng)所的秩序嗎？2、

12、議議、做做：同學(xué)們常去公共場(chǎng)所，請(qǐng)你照例子用有關(guān)的規(guī)那么提醒大家，明確有關(guān)公共場(chǎng)所應(yīng)遵守 的公共秩序。a 上車時(shí)；b.到影劇院；c 到游樂場(chǎng)；d 在商店五、深入導(dǎo)行生分組討論：遇到以下情況你該怎么辦，為什么要這樣做？1、同學(xué)們?cè)趫D書室里排隊(duì)借書，你看見了一個(gè)同學(xué)沒排隊(duì)而擠進(jìn)了隊(duì)伍。2、你班某同學(xué)，在商場(chǎng)里亂扔果皮、紙屑，效勞員批評(píng)他，他和效勞員大鬧，你上前勸阻，可這位同 學(xué)不聽。師再問：當(dāng)你見到不守公共秩序的行為該怎樣辦？啟發(fā)學(xué)生答出：要阻止、批評(píng)等六、課堂總結(jié)師：通過(guò)今天對(duì)?遵守公共秩序?這一課的學(xué)習(xí)，我們懂得了什么？在生答復(fù)的根底上師進(jìn)一步談話：生活中有許多看起來(lái)是微缺乏道的事情，實(shí)際上都

13、同社會(huì)的主產(chǎn)、生 活乃至每個(gè)社會(huì)成員的工作、學(xué)習(xí)、生活密不可分，如果一個(gè)社會(huì)的公共秩序受到了破壞，這個(gè)社會(huì)的正常 生產(chǎn)和生活也就受到極大的影響，社會(huì)風(fēng)氣就會(huì)頹敗，反之如果一個(gè)社會(huì)的每個(gè)成員都學(xué)法、懂法、守法、 護(hù)法，擁有一個(gè)良好的公共秩序，那么社會(huì)就會(huì)有條有理，井然有序，因此建立一個(gè)良好的社會(huì)公共秩序， 是我們大家的迫切希望，希望同學(xué)們從我做起，從現(xiàn)在做起，認(rèn)真遵守公共秩序吧！最常用的報(bào)警、報(bào)案、急救的正確使用方法教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生知道常用的報(bào)警、報(bào)案和急救和方法。2 、懂得自己保護(hù)自己。教學(xué)難點(diǎn)：應(yīng)用法律保護(hù)自己教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，舉例導(dǎo)入在日常生活中，我們經(jīng)常能遇到一些緊急情況，因此

14、做為監(jiān)護(hù)人不但應(yīng)當(dāng)熟練掌握110、119、120、122這幾個(gè)最常用的報(bào)案、急救的使用方法，還應(yīng)當(dāng)教會(huì)孩子這些的正確使用方法和考前須知。一匪刑警報(bào)案：1101. 報(bào)案范圍：各類刑事案件和社會(huì)治安及危害國(guó)家平安等案件。2. 報(bào)案的正確方法： 撥通110號(hào)碼。 通了以后，將所看到的情況簡(jiǎn)明扼要的表達(dá)一遍。 主要說(shuō)明案發(fā)的時(shí)間、地點(diǎn)、當(dāng)事人和人數(shù)等；作案者或受害人的長(zhǎng)相、身高、年齡、性別、衣著、特征等；作案時(shí)使用的工具；相關(guān)的車輛情況顏色、車型、牌號(hào)等等。 說(shuō)出你自己的、性別、年齡、住址、聯(lián)系。 待對(duì)方掛斷后，你再掛機(jī)。二火警報(bào)案：1191. 報(bào)警范圍：各種火災(zāi)2. 報(bào)警的正確方法： 撥通119號(hào)碼

15、。 通了以后，將火災(zāi)發(fā)生的地點(diǎn)詳細(xì)地址、時(shí)間、火勢(shì)情況及發(fā)生火災(zāi)地方的周圍環(huán)境等簡(jiǎn)要的 說(shuō)明。 如果知道是由什么引起的火災(zāi)及主要燃燒物和火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)及周圍有無(wú)易燃、易爆、有毒等危險(xiǎn)品，也最好說(shuō)明。 說(shuō)明火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)能否進(jìn)大車通往火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的道路情況。 說(shuō)出你自己的、性別、年齡、住址、聯(lián)系。 待對(duì)方掛斷，你再掛機(jī)。三交通事故報(bào)案：122說(shuō)明：有些地方尚未統(tǒng)一使用 122報(bào)案，應(yīng)以當(dāng)?shù)毓步还懿块T公布的交通事故報(bào)案為準(zhǔn)。1. 報(bào)案范圍：各類車輛所發(fā)生的交通事故。2. 報(bào)案的正確方法： 撥通122就當(dāng)?shù)亟煌ㄊ鹿蕡?bào)案號(hào)碼。 通了以后，將所看到的交通事故情況簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)一遍。 說(shuō)明事故的發(fā)生地點(diǎn)、時(shí)間、車型、車

16、牌號(hào)碼、事故起因、有無(wú)發(fā)生火災(zāi)或爆炸、有無(wú)人員傷亡、是 否已造成交通堵塞等。 說(shuō)出你自己的、性別、年齡、住址、聯(lián)系。 待對(duì)方掛斷后，你再掛機(jī)。四急救中心求救 :1201. 急救范圍：各種突發(fā)的嚴(yán)重急病和受傷。2. 求救的正確方法： 撥打120號(hào)碼。 通了以后，將病人或受傷害的病因、病情簡(jiǎn)單說(shuō)明。如果知道病人或受傷者的病史及過(guò)敏藥物和血 型,也最好說(shuō)明。 說(shuō)明病人或受傷害者的詳細(xì)地址和發(fā)病時(shí)間。 說(shuō)出你自己的和聯(lián)系 。 待對(duì)方掛斷后，你再掛機(jī)。 可到路口去迎接救護(hù)車，以免救護(hù)車因找不到病人的地址而延誤時(shí)間。應(yīng)當(dāng)讓孩子熟練掌握 110、119、120、122這幾個(gè) 的正確使用方法和考前須知 ，但同

17、時(shí)也要教育孩子 不要在沒事的情況下因?yàn)楹闷婢驼J(rèn)為好玩而隨意撥打這幾個(gè)重要號(hào)碼或虛假報(bào)警，否那么要承當(dāng)相應(yīng)的法律責(zé)任!平安使用電器主題班會(huì)一教學(xué)目的：1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、等教育，提高學(xué)生的平安意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生 在遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。/2、認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。2不用手或?qū)щ娢锶玷F絲、釘子、別針等金屬制品去接觸、探試電源插座內(nèi)部。3丨不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。4丨結(jié)合家用電器講解了一些知識(shí)：教學(xué)過(guò)程：一電視機(jī)的防火措施連續(xù)收看的時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，電視機(jī)的工作溫度越高。一般連續(xù)收看4-5小時(shí)后應(yīng)關(guān)機(jī)一段時(shí)間，等機(jī)

18、內(nèi)熱量散發(fā)后繼續(xù)收看。高溫季節(jié)尤其不宜長(zhǎng)時(shí)間收看。選擇適當(dāng)?shù)姆胖梦恢茫ＷC良好的 通風(fēng)。有些用戶給電視機(jī)做個(gè)罩，雖然能起到防塵的作用，但要注意通風(fēng)散熱問題防止液體進(jìn)入電視機(jī)，不 要使電視機(jī)受潮。電視機(jī)假設(shè)長(zhǎng)期不用，尤其在雨季，要每隔一段時(shí)間使用幾小時(shí)，用電視機(jī)自身發(fā)出的熱 量來(lái)驅(qū)散機(jī)內(nèi)的潮氣。室外天線或共用天線的避雷器要有良好的接地。雷雨天盡量不要用室外天線?？赐觌娨曃鹜袛嚯娫础６姛崽旱姆阑鸫胧┎毁I粗制濫造、無(wú)平安措施、未經(jīng)檢查合格的產(chǎn)品，以防止因質(zhì)量低劣，特別是接頭連接不當(dāng)而肇成事故。電熱毯第一次使用或長(zhǎng)期擱置后再使用，應(yīng)在有人監(jiān)視的情況下先通電1小時(shí)左右，檢查是否安全。使用前應(yīng)仔細(xì)閱讀

19、說(shuō)明書， 特別要注意使用電壓， 千萬(wàn)不要把36伏的低壓電熱毯接到 220伏的電壓線口 上。進(jìn)口電熱毯也有100伏或者110伏的，使用時(shí)不可疏忽大意。 折疊電熱毯不要固定位置。不要在沙發(fā)上、席夢(mèng)思上和鋼絲床上使用直線型電熱線電熱毯，這種電熱毯只宜在木板床上使用。使用電熱毯時(shí)要注意防潮，特別要防止小孩或病人尿床。防止電熱毯與人體接觸，不能在電熱毯上只鋪一層床單，以防人體的揉搓，使 電熱毯堆集打褶，導(dǎo)致局部過(guò)熱或電線損壞，發(fā)生事故。電熱毯臟了，只能用刷子刷洗，不能用手揉搓，以防電熱線折斷。電熱毯不用時(shí)一定要切斷電源。更換保險(xiǎn)絲時(shí)，要選用與電熱毯相匹配的規(guī)格。平安使用電器主題班會(huì)二教學(xué)目的：對(duì)學(xué)生進(jìn)行用電、防火、等教育，提高學(xué)生的平安意識(shí)，使學(xué)生學(xué)會(huì)一些自救的方法，讓學(xué)生在 遇到危險(xiǎn)時(shí)能采取一定的措施，保護(hù)自己。教學(xué)過(guò)程：一、電飯鍋的防火措施用電飯鍋?zhàn)鰷珪r(shí)，不要忘記及時(shí)切斷電源。電熱盤和內(nèi)鍋外表不可沾有飯粒等雜物以保證兩者緊密 接觸。防止碰撞內(nèi)鍋，內(nèi)鍋假設(shè)變形嚴(yán)重，要立即更換。使用時(shí)內(nèi)鍋要放得正，放下后來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)一