《清平樂村居》優(yōu)質(zhì)課課件

1、破陣子破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之為陳同甫賦壯詞以寄之 宋宋 辛棄疾辛棄疾 醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)。八百里分麾下炙連營(yíng)。八百里分麾下炙 ，五十，五十弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。弦翻塞外聲。沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。 馬作的盧飛快，弓如霹靂弦馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生！前身后名。可憐白發(fā)生！ 醉里挑亮油燈觀看寶劍，夢(mèng)中醉里挑亮油燈觀看寶劍，夢(mèng)中聽到軍營(yíng)的號(hào)角聲響成一片。把牛肉聽到軍營(yíng)的號(hào)角聲響成一片。把牛肉分給部下享用，讓樂器奏起雄壯的軍分給部下享用，讓樂器奏起雄壯的軍樂鼓舞士氣。這是秋天在戰(zhàn)場(chǎng)上閱兵樂鼓舞士氣。這是秋天

2、在戰(zhàn)場(chǎng)上閱兵。 戰(zhàn)馬像戰(zhàn)馬像的盧的盧馬那樣跑得飛快，弓馬那樣跑得飛快，弓箭像驚雷一樣震耳離弦。一心想完成箭像驚雷一樣震耳離弦。一心想完成替君收復(fù)國(guó)家失地的大業(yè)，取得世代替君收復(fù)國(guó)家失地的大業(yè)，取得世代相傳的美名?？上阎倦y酬，白發(fā)已相傳的美名?？上阎倦y酬，白發(fā)已生！生！清平樂清平樂村居村居宋辛棄疾詞和詞牌 詞，又稱為詞，又稱為“詩余詩余”、“長(zhǎng)短句長(zhǎng)短句”。它興起于。它興起于南朝南朝，成形于，成形于晚唐晚唐，盛行于，盛行于宋代宋代；最早是一種配樂；最早是一種配樂歌唱的詩，所以每首詞都必須按歌唱的詩，所以每首詞都必須按一定的歌譜填寫，這歌譜叫詞牌一定的歌譜填寫，這歌譜叫詞牌。 辛棄疾辛棄疾是南

3、宋愛國(guó)詞派的領(lǐng)袖和旗是南宋愛國(guó)詞派的領(lǐng)袖和旗幟。他出生于被金人侵占的北方，親幟。他出生于被金人侵占的北方，親眼目睹了漢人妻離子散、家破人眼目睹了漢人妻離子散、家破人亡亡他渴望收復(fù)失地，渴望讓百姓他渴望收復(fù)失地，渴望讓百姓過上安居樂業(yè)的生活，所以一生都在過上安居樂業(yè)的生活，所以一生都在為抗金而不懈努力。為抗金而不懈努力。42歲時(shí)遭受投降歲時(shí)遭受投降派的打擊，被貶到遠(yuǎn)離戰(zhàn)火的江西農(nóng)派的打擊，被貶到遠(yuǎn)離戰(zhàn)火的江西農(nóng)村，一住就是村，一住就是18年年壯志難酬、報(bào)壯志難酬、報(bào)國(guó)無路是悲憤的，但他仍不忘收復(fù)中國(guó)無路是悲憤的，但他仍不忘收復(fù)中原的大業(yè)原的大業(yè) 辛棄疾曾歷任江西、湖南、湖北安撫使，任辛棄疾曾歷任

4、江西、湖南、湖北安撫使，任職期間，打擊貪官，救濟(jì)災(zāi)民，頗有政績(jī)。淳熙職期間，打擊貪官，救濟(jì)災(zāi)民，頗有政績(jī)。淳熙八年被劾職，退居江西上饒、鉛山一帶，隱居長(zhǎng)八年被劾職，退居江西上饒、鉛山一帶，隱居長(zhǎng)達(dá)二十年，他退居鄉(xiāng)間，與山民野老打成一片，達(dá)二十年，他退居鄉(xiāng)間，與山民野老打成一片，過著平凡質(zhì)樸、恬淡安靜的生活。此時(shí)，他一改過著平凡質(zhì)樸、恬淡安靜的生活。此時(shí)，他一改過去壯大場(chǎng)面的描述和豪杰人物的刻畫，轉(zhuǎn)而飽過去壯大場(chǎng)面的描述和豪杰人物的刻畫，轉(zhuǎn)而飽蘸色彩去描繪田園風(fēng)景畫和俚俗鄉(xiāng)情圖。這首詞蘸色彩去描繪田園風(fēng)景畫和俚俗鄉(xiāng)情圖。這首詞題為題為“村居村居”，是詞人晚年遭受排斥、打擊，壯，是詞人晚年遭受排斥

5、、打擊，壯志難酬，歸隱上饒地區(qū)農(nóng)村時(shí)的作品。志難酬，歸隱上饒地區(qū)農(nóng)村時(shí)的作品。寫作背景寫作背景茅茅檐檐低小，低小，溪上青青草。溪上青青草。醉里吳音相醉里吳音相媚媚好，好，白發(fā)誰家翁白發(fā)誰家翁媼媼。大兒鋤豆溪東，大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠，中兒正織雞籠，最喜小兒最喜小兒無賴無賴，溪頭臥溪頭臥剝剝蓮蓮蓬蓬。 ynmiow li png 辛棄疾辛棄疾清平樂清平樂村居村居 bo清平樂清平樂 村村居：清平樂，居：清平樂，詞牌名。村居，詞牌名。村居，這首詞的題目，這首詞的題目，意為意為鄉(xiāng)村生活鄉(xiāng)村生活?！皹窐贰痹诖颂幵诖颂巠u 清平樂村居清平樂村居 宋宋 辛棄疾辛棄疾 茅檐茅檐低小，溪上低小，溪上青青草。

6、青青草。醉里醉里吳音吳音相媚好，白發(fā)相媚好，白發(fā)誰家誰家翁媼？翁媼？ 大兒大兒鋤豆溪東，中兒鋤豆溪東，中兒正織正織雞籠，最喜雞籠，最喜小兒亡賴，溪頭小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。臥剝蓮蓬。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/茅檐低小，溪上青青草。茅檐低小，溪上青青草。茅檐：茅檐：茅屋 ,茅屋的屋檐。 譯義：譯義：一所低小的茅屋，緊靠著一所低小的茅屋，緊靠著一條流水潺潺、清澈見底的小溪，一條流水潺潺、清澈見底的小溪，溪邊長(zhǎng)滿了碧綠的青草。溪邊長(zhǎng)滿了碧綠的青草。 賞析：賞析： “茅檐茅檐”交代了地點(diǎn)，交代了地點(diǎn)，“溪上溪上青青草青青草”交代了時(shí)間在暮春初夏。交代了時(shí)間在暮春初夏。短短兩句把農(nóng)村景色的清新美麗給

7、短短兩句把農(nóng)村景色的清新美麗給表現(xiàn)出來：一座又低又小的茅屋，表現(xiàn)出來：一座又低又小的茅屋，屋子附近一條清澈的小溪，溪邊的屋子附近一條清澈的小溪，溪邊的草兒一片青青之色。草兒一片青青之色。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼。 一對(duì)滿頭白發(fā)的老夫妻，一對(duì)滿頭白發(fā)的老夫妻，剛剛飲罷酒，親熱地在一起剛剛飲罷酒，親熱地在一起悠閑自得地聊天。悠閑自得地聊天。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠；鋤豆：鋤掉豆田里的草。鋤豆：鋤掉豆田里的草。 織：編織?？棧壕幙?。 大兒子在溪東豆地大兒子在溪東豆地鋤草，二

8、兒子在家門口鋤草，二兒子在家門口編織雞籠。編織雞籠。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/最最喜喜小兒無賴，溪頭小兒無賴，溪頭 臥剝蓮蓬臥剝蓮蓬。 最有趣的是小兒子，最有趣的是小兒子，他是那么調(diào)皮地玩耍，他是那么調(diào)皮地玩耍，躺臥在溪邊剝蓮蓬吃。躺臥在溪邊剝蓮蓬吃。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ “喜喜”字不單解作字不單解作“喜歡喜歡”，它可，它可以說是詞的點(diǎn)睛之筆。小兒的頑皮和以說是詞的點(diǎn)睛之筆。小兒的頑皮和淘氣，為這幅鄉(xiāng)村圖增添了更為祥和淘氣，為這幅鄉(xiāng)村圖增添了更為祥和更為溫馨的氣氛，使它霎時(shí)有了生機(jī)，更為溫馨的氣氛，使它霎時(shí)有了生機(jī)，有了光彩。所以說有了光彩。所以說小兒是最招人喜歡小兒是最招人

9、喜歡的，不僅喜歡他的天真爛漫，喜歡他的，不僅喜歡他的天真爛漫，喜歡他的無憂無慮，更喜歡有了他，這個(gè)普的無憂無慮，更喜歡有了他，這個(gè)普通的農(nóng)家給人的那種美好的感覺。通的農(nóng)家給人的那種美好的感覺。 清平樂清平樂村居村居詞中哪幾句寫景，怎詞中哪幾句寫景，怎樣的一幅圖景？詞人刻畫了哪些樣的一幅圖景？詞人刻畫了哪些人？他們都在干什么？從他們的人？他們都在干什么？從他們的行動(dòng)及特點(diǎn)中你讀到了什么？說行動(dòng)及特點(diǎn)中你讀到了什么？說說你對(duì)詞中說你對(duì)詞中“醉醉”的理解。的理解。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/上片上片村中環(huán)境：村中環(huán)境：村中人（老夫婦）：村中人（老夫婦）：茅檐低小，溪上青青草茅檐低小，溪上青青草醉里

10、吳音相媚好醉里吳音相媚好秀秀麗麗恬恬靜靜下片下片（動(dòng)作）動(dòng)作）大兒：大兒：中兒中兒：小兒：小兒：鋤豆草鋤豆草 織雞籠織雞籠臥剝蓮蓬臥剝蓮蓬表現(xiàn)出茅舍一家表現(xiàn)出茅舍一家老小幸福、和諧老小幸福、和諧的生活圖景的生活圖景綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 詩人著力于詩人著力于“小兒小兒”的描繪，共用的描繪，共用了兩句，占全詞四分之一篇幅。了兩句，占全詞四分之一篇幅?！盁o無賴賴”，謂頑皮，是愛稱，并無貶意。，謂頑皮，是愛稱，并無貶意?！芭P臥”字的用得極妙它把小兒無憂無字的用得極妙它把小兒無憂無慮、天真活潑、頑皮可愛的勁兒，和慮、天真活潑、頑皮可愛的勁兒，和盤托出，躍然紙上。所謂一字千金，盤托出，躍然紙上。

11、所謂一字千金，即是說使用一字，恰到好處，就能給即是說使用一字，恰到好處，就能給全句或全詞增輝。這里的全句或全詞增輝。這里的“臥臥”字正字正是如此。是如此。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 在寫景方面，茅檐、小溪、青草，這在寫景方面，茅檐、小溪、青草，這本來是農(nóng)村中司空見慣的東西，然而本來是農(nóng)村中司空見慣的東西，然而作者把它們組合在一個(gè)畫面里，卻顯作者把它們組合在一個(gè)畫面里，卻顯得格外清新優(yōu)美。得格外清新優(yōu)美。 在寫人方面，翁媼飲酒聊天，大兒在寫人方面，翁媼飲酒聊天，大兒鋤草，中兒編雞籠，小兒臥剝蓮蓬。鋤草，中兒編雞籠，小兒臥剝蓮蓬。 小結(jié)小結(jié): : 清平樂清平樂村居村居這首詞刻畫了這首詞刻畫了

12、一幅一幅 清新奇妙清新奇妙的鄉(xiāng)村農(nóng)家素描的鄉(xiāng)村農(nóng)家素描圖，表現(xiàn)了農(nóng)家圖，表現(xiàn)了農(nóng)家恬靜舒適恬靜舒適的生活的生活和和怡然自樂怡然自樂的的生活畫面生活畫面，表達(dá)了，表達(dá)了詞人輕松閑適的心情和對(duì)田園生詞人輕松閑適的心情和對(duì)田園生活的欣賞?；畹男蕾p。 綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 午后，我懷著悠閑的心情慢慢的散步，無意午后，我懷著悠閑的心情慢慢的散步，無意間看到了一座又低又小的茅草屋。茅草屋后面有間看到了一座又低又小的茅草屋。茅草屋后面有一棵棵蒼翠挺拔的竹子，一座座連綿起伏的山巒，一棵棵蒼翠挺拔的竹子，一座座連綿起伏的山巒，透露出鄉(xiāng)村恬靜的氣息。茅屋旁有一條小溪，溪透露

13、出鄉(xiāng)村恬靜的氣息。茅屋旁有一條小溪，溪水清澈透明，溪里的游魚都能看得清清楚楚；在水清澈透明，溪里的游魚都能看得清清楚楚；在陽光的照耀下，溪面顯得波光粼粼。一陣微風(fēng)吹陽光的照耀下，溪面顯得波光粼粼。一陣微風(fēng)吹過，溪面泛起了一圈圈漣漪。溪面上有幾朵美麗過，溪面泛起了一圈圈漣漪。溪面上有幾朵美麗動(dòng)人的荷花，有的完全盛開；有的含苞待放；有動(dòng)人的荷花，有的完全盛開；有的含苞待放；有的似放非放，白里透粉，粉里透紅，像一位位面的似放非放，白里透粉，粉里透紅，像一位位面戴輕紗的少女。戴輕紗的少女。小溪旁有一叢叢青翠欲滴的小草，長(zhǎng)得十分小溪旁有一叢叢青翠欲滴的小草，長(zhǎng)得十分茂盛，在小溪、荷花的襯托下，更顯得碧綠

14、可愛。茂盛，在小溪、荷花的襯托下，更顯得碧綠可愛。屋檐上，一對(duì)小鳥正用那銀鈴般清脆的嗓音唱美屋檐上，一對(duì)小鳥正用那銀鈴般清脆的嗓音唱美妙動(dòng)聽的歌曲。妙動(dòng)聽的歌曲。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http:/ 茅屋旁有一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老夫妻，他們剛剛茅屋旁有一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老夫妻，他們剛剛喝了一些酒，喝了一些酒， 從他們紅彤彤的臉上可以看出他從他們紅彤彤的臉上可以看出他們略帶醉意，靠在一起，用吳地的方言一起親熱們略帶醉意，靠在一起，用吳地的方言一起親熱的交談，旁邊的二兒子還不時(shí)插上幾句呢！的交談，旁邊的二兒子還不時(shí)插上幾句呢！ 大兒子正在小溪的東邊的豆田里辛勤的鋤大兒子正在小溪的東邊的豆田里辛勤的鋤草，干得多么賣力呀！而二兒子也并沒有閑著，草，干得多么賣力呀！而二兒子也并沒有閑著，正在用竹草細(xì)心的編織著雞籠，十分專注。而尚正在用竹草細(xì)心的編織著雞籠，十分專注。而尚未成年的未成年的 小兒