小學(xué)期末國旗下講話

1、.小學(xué)期末國旗下講話老師們，同學(xué)們：早上好!光陰易逝，轉(zhuǎn)眼學(xué)期就要完畢，我們也將迎來這學(xué)期的期末考試?？荚囀菣z測我們半學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，考試成績是對你半學(xué)期的學(xué)習(xí)情況的鑒定，所以我們要高度重視，不掉以輕心。但也不要有過重的心理負(fù)擔(dān)。造成精神上壓力，可能對考試還會(huì)產(chǎn)生不好的影響。我們只有做好充分的準(zhǔn)備，增強(qiáng)自己的自信心，打一個(gè)有備之戰(zhàn)，我相信，在你的努力下，一定會(huì)獲得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最正確程度，考出優(yōu)異的成績呢?建議大家做到以下幾點(diǎn)：1.有效復(fù)習(xí)知識(shí)，查破綻補(bǔ)缺乏。全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的破綻，為自己制定一個(gè)復(fù)習(xí)方案，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是什么。課

2、上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí)，課外，才能強(qiáng)的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)展復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)根底薄弱的同學(xué)可請老師進(jìn)展個(gè)別輔導(dǎo)，也可請同學(xué)互助，把知識(shí)上的破綻彌補(bǔ)上。2.養(yǎng)成良好習(xí)慣，進(jìn)步學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上學(xué)會(huì)聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，敢于質(zhì)疑，敢于提問。課下養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，中高年級的同學(xué)可以把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立考慮、認(rèn)真完成。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績不理想的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中來，不看或少看一點(diǎn)電視節(jié)目，改掉懶懶散散的老樣子，只要你付出努力，一定會(huì)有所改變，復(fù)習(xí)得越扎實(shí)，越能大大進(jìn)步學(xué)習(xí)的質(zhì)量。3

3、.勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦?！耙粡堃怀谑俏奈渲?，要想進(jìn)步學(xué)習(xí)成績，還要注意勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦。復(fù)習(xí)階段，有的同學(xué)總是要廢寢忘食、加班加點(diǎn)地復(fù)習(xí)功課，用減少睡眠和減少文體活動(dòng)的方法來增加學(xué)習(xí)時(shí)間，這樣也不好，殊不知，這樣做的害處是很多的。因?yàn)槌掷m(xù)、緊張的生活和學(xué)習(xí)，會(huì)使自己處于高度緊張狀態(tài)。導(dǎo)致整天疲憊無力，考慮問題變得緩慢，記憶力明顯下降，致使學(xué)習(xí)時(shí)間長而效率低;有的人情緒不穩(wěn)、焦慮、憂郁、煩躁;使大腦得到適當(dāng)?shù)男菹?，?huì)收到事半功倍的效果。還要保持心情舒暢。心理學(xué)研究證明，誰能在緊張中解脫出來，誰就會(huì)在考試中得到好處。因此，同學(xué)們要做好種種思想準(zhǔn)備，進(jìn)步對考試失敗的心理承受才能，從過度緊張中解脫出來，始終做到心情舒暢，精神愉快。4.不要做劇烈的運(yùn)動(dòng)，保持平和心態(tài)，抑制急躁心態(tài)，尤其是課間不打鬧，不做一些危險(xiǎn)的游戲，使我們大家的校園安靜下來，為大家創(chuàng)造一個(gè)靜心復(fù)習(xí)的良好環(huán)境，防止平安事故的發(fā)生。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的