河北省唐山市七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 友誼的天空單元綜合測(cè)試題 新人教版

1、.第二單元 友誼的天空單元綜合測(cè)試題1. 隨著年齡的增長(zhǎng)，我們發(fā)現(xiàn)自己的交往范圍和朋友圈發(fā)生了變化。有的朋友圈擴(kuò)大了，交往內(nèi)容豐富了；有的朋友圈變小了，但交往更加深化。以下對(duì)于這種變化認(rèn)識(shí)正確的選項(xiàng)是A.交往范圍過(guò)大必然導(dǎo)致無(wú)法獲得更加深化的友誼B.朋友圈的縮小不利于構(gòu)建深化、親密的朋友關(guān)系C.朋友圈的擴(kuò)大會(huì)讓我們的交往內(nèi)容更加豐富D.朋友圈的縮小說(shuō)明我們對(duì)友誼的渴望在減少2.在與朋友的交往中，有歡笑、也有淚水；有甜蜜，也有苦澀。這說(shuō)明了A.我們要學(xué)會(huì)處理交友中遇到的各種問(wèn)題B.友誼能讓我們時(shí)時(shí)刻刻都感到快樂(lè)和甜蜜C.友誼會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)盡的煩惱和苦澀D.不要與帶給自己淚水和苦澀的朋友交往3.小

2、明在上中學(xué)后，跟自己的同桌成了好朋友。同桌喜歡動(dòng)漫，小明也開(kāi)場(chǎng)喜歡上了動(dòng)漫；同桌參加了校環(huán)保社團(tuán)，小明也參與到其中；連同桌喜歡看什么書(shū)，小明也會(huì)關(guān)注。這說(shuō)明了21朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大朋友豐富了我們的生活經(jīng)歷友誼只有歡笑沒(méi)有苦澀朋友讓我們更加深化地體悟生命的美妙A(yù) B C D4. “假如你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂(lè)；假如你把憂愁向一個(gè)朋友傾吐，你將被分掉一半憂愁，對(duì)這句話理解正確的選項(xiàng)是友誼會(huì)讓我們生活得更加溫暖和自在擁有友誼我們就擁有一切友誼有助于我們排解煩惱和憂愁友誼可以使人分享更多的歡樂(lè)和幸福A B C D5. 進(jìn)入中學(xué)后，小琴很想交到知心朋友。但是從小嬌生慣養(yǎng)的她住進(jìn)學(xué)校的集

3、體宿舍后，在得到同學(xué)們的很多照顧時(shí)，卻對(duì)別人卻漠不關(guān)心。久而久之，同學(xué)們漸漸疏遠(yuǎn)了她，她想結(jié)交好朋友的愿望也一直未能達(dá)成。小琴交友失敗的原因是 A她缺乏獨(dú)立生活的能力B她的家庭條件太過(guò)優(yōu)越C她無(wú)視了友誼是平等的、雙向的D宿舍里的同學(xué)對(duì)生活小事斤斤計(jì)較6.在友誼中，我們要 承受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方友誼不能超越物質(zhì)條件感受關(guān)心，也學(xué)習(xí)關(guān)心對(duì)方友誼就是承受別人的幫助A B C D7. 升入中學(xué)后，小玲結(jié)交了許多新朋友，與此同時(shí)小學(xué)時(shí)的一些好朋友卻變得日益冷淡。對(duì)于小玲的變化，以下認(rèn)識(shí)正確的選項(xiàng)是A.小玲喜新厭舊，不值得交往B.人的改變使得友誼無(wú)法得到保持C.世界上沒(méi)有永久的友誼D.友誼不是一成不變的

4、8. 小明和小軍是好朋友，在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，兩人同時(shí)參加了長(zhǎng)跑比賽，結(jié)果小明拿到了第一名，小軍拿到了第二名。小軍從心里也非常想得到第一，這時(shí)小軍的做法錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A.坦然承受并欣賞朋友的成就，為小明感到快樂(lè)B.認(rèn)為是小明阻礙了自己拿第一，對(duì)小明不理睬C.反省自己沒(méi)有小明訓(xùn)練得多，以后要加強(qiáng)訓(xùn)練D.小軍認(rèn)識(shí)到自己的差距，鼓勵(lì)他更加努力鍛煉 小紅這個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)到新的學(xué)校，以前她的朋友很多，可如今她一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)，經(jīng)常孤零零一個(gè)人，有了苦惱也無(wú)從傾訴。答復(fù)9、10題。9.小紅要想改變自己孤單的現(xiàn)狀，正確的做法是A.封閉自我，我行我素B.誰(shuí)主動(dòng)接近，才跟誰(shuí)交往C.敞開(kāi)心扉，主動(dòng)表達(dá)與學(xué)交往的愿望D.隨遇而安，

5、等熟悉了環(huán)境再說(shuō)10.小紅同學(xué)發(fā)現(xiàn)班級(jí)的小麗非常有趣，性格也很開(kāi)朗，朋友也很多。小紅幾次主動(dòng)跟她接近，但都感覺(jué)小麗對(duì)自己不是很熱情，對(duì)此小紅應(yīng)該一次嘗試不成功，就要放棄持續(xù)的努力，不要?dú)怵H真誠(chéng)待人，就有時(shí)機(jī)交到朋友對(duì)方不熱情，說(shuō)明小紅自己不好A B C D11. 朋友之間有矛盾了之后，提起自己的勇氣吧，先說(shuō)出對(duì)不起，假如這段友誼值得珍惜的話，一點(diǎn)小小的讓步算不了什么。這說(shuō)明有矛盾沖突的友誼就不是真正的友誼呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害當(dāng)友誼出現(xiàn)沖突，我們就應(yīng)該立即完畢這段友誼A B C D12. 以下情景你是不是很熟悉，你覺(jué)得最受歡送的同學(xué)應(yīng)該是A.小

6、靜：“就算我錯(cuò)了，我也不想主動(dòng)抱歉。B.小紅：“幫助你解決了問(wèn)題，我也很開(kāi)心。C.小敏：“你們什么都不懂，還是聽(tīng)我的吧。D.小明：“學(xué)習(xí)那么差，我才不搭理你呢。13. 教育家馬卡連柯說(shuō)：“沒(méi)有彼此的敬重，友誼是不可能有的。這句話啟示我們呵護(hù)友誼需要尊重對(duì)方友誼需要平等與互惠呵護(hù)友誼需要關(guān)心對(duì)方呵護(hù)友誼需要放棄自我，服從別人A. B. C. D. 14. 如右圖漫畫(huà)，比爾蓋茨曾說(shuō)：“你甚至不知道和你交流的對(duì)方是一條坐在電腦前會(huì)敲擊鍵盤(pán)的狗。這句話主要說(shuō)明了A網(wǎng)絡(luò)交往具有廣泛性，實(shí)現(xiàn)了“天涯假設(shè)比鄰B網(wǎng)絡(luò)交往都是虛假的，毫無(wú)真實(shí)性可言C網(wǎng)絡(luò)交往可以暢所欲言，無(wú)拘無(wú)束 D網(wǎng)絡(luò)中的交往具有虛擬的特點(diǎn)1

7、5.以下同學(xué)對(duì)于網(wǎng)上交往的認(rèn)識(shí)正確的選項(xiàng)是網(wǎng)上交往多精彩，可以停留和沉迷網(wǎng)上交往好處多，網(wǎng)友可以隨時(shí)見(jiàn)網(wǎng)上交往需慎重，自我保護(hù)很重要網(wǎng)上結(jié)交新朋友，拓寬自己朋友圈A B C D16.小麗有個(gè)無(wú)話不談的網(wǎng)友，她對(duì)自己的這個(gè)網(wǎng)友非常好奇，網(wǎng)友也對(duì)她發(fā)出了見(jiàn)面的邀請(qǐng)。假如你是小麗的朋友，知道了小麗的想法，你會(huì)A.制止小麗去見(jiàn)網(wǎng)友，要進(jìn)步自我保護(hù)的意識(shí)B.和小麗一起去見(jiàn)網(wǎng)友，好朋友要互相幫助C.不管小麗去不去見(jiàn)網(wǎng)友，這是她自己的事情D.建議小麗去見(jiàn)網(wǎng)友，因?yàn)槟阋灿X(jué)得這很神秘17.以下不屬于網(wǎng)上交往具有的特點(diǎn)的是A.虛擬 B.平等 C.自主 D.平安18.初中生小明在網(wǎng)上結(jié)識(shí)了一個(gè)外國(guó)網(wǎng)友，他們?cè)谝黄鸾?/p>

8、流一些有趣的話題，如籃球、動(dòng)漫等，也在一起討論一些學(xué)習(xí)的問(wèn)題。這說(shuō)明網(wǎng)上交往超越了時(shí)空的限制網(wǎng)上交往開(kāi)拓了人際交往的新通道網(wǎng)上交往拓寬了我們的交往圈網(wǎng)上交往都是虛擬的，不能當(dāng)真A. B. C. D. 19. 小明因沉迷網(wǎng)絡(luò)交友，被網(wǎng)友騙走積蓄4000元。因無(wú)法證實(shí)對(duì)方的真實(shí)姓名和住址，這筆錢(qián)成為了他結(jié)交網(wǎng)友的“學(xué)費(fèi)。這說(shuō)明A網(wǎng)絡(luò)上的事情都是虛假的、騙人的 B網(wǎng)絡(luò)上的人都不能相信C網(wǎng)絡(luò)交往必須進(jìn)步自己的平安防范意識(shí) D青少年要杜絕上網(wǎng)，防止傷害20.青少年在網(wǎng)絡(luò)交往中要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，比方對(duì)陌生人的邀請(qǐng)，不輕易承受不輕易透露個(gè)人的家庭住址等信息把網(wǎng)上的朋友都轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友遇到問(wèn)題，要學(xué)會(huì)求助A

9、. B. C. D. 二、簡(jiǎn)答題3小題，共30分21.下面兩位同學(xué)關(guān)于網(wǎng)上交友的觀點(diǎn)是否正確，并說(shuō)明理由。10分網(wǎng)上交友超越了時(shí)空限制，讓我們有機(jī)會(huì)結(jié)交新的伙伴，拓寬自己的交往圈。所以交友應(yīng)該以網(wǎng)上交友為主。網(wǎng)上交友關(guān)閉了我們與他人溝通的心靈之門(mén)，虛擬的交往難以觸摸到生活的真實(shí)。所以交友應(yīng)該以現(xiàn)實(shí)交友為主。 22.認(rèn)真分析以下情景中的對(duì)話，答復(fù)以下問(wèn)題。10分小紅和小平是同桌，也是好朋友。一天兩人做值日時(shí)，小紅不小心用拖布頭打到了小平的頭，小平疼得在地上。小紅趕緊說(shuō)“對(duì)不起”，本來(lái)小平想責(zé)怪小紅，一看小紅真誠(chéng)的道歉，他也說(shuō)“算了，你也不是故意的”。 小明、小軍和小林是好朋友，他們暑假常常在一起

10、玩，快開(kāi)學(xué)了，小明和小軍的作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)完，小林說(shuō)“你們抄寫(xiě)我的作業(yè)好了，誰(shuí)讓我們是好朋友”。小明和小軍高興的說(shuō)：“小林，真夠哥們兒”。1小紅和小平正確處理同學(xué)間沖突給你什么啟示？舉例說(shuō)明我們應(yīng)該如何化解同學(xué)間的沖突。5分家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境，為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作，孩子一入園就召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng)，要求孩子回家向家長(zhǎng)朗讀兒歌，表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合，一道訓(xùn)練，幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。 2你如何對(duì)待小明、小軍和小林之間的友誼？假設(shè)你是小林，你會(huì)怎么辦？5分23. 人們說(shuō)“友誼的小船說(shuō)翻就翻，要想使友誼

11、的小船永遠(yuǎn)不翻，我們需要做呵護(hù)友誼的人。模擬例句，完成以下空白。20分例句：要使友誼的小船不翻，我要做個(gè)關(guān)心朋友的人，當(dāng)他有苦難時(shí)我會(huì)出如今他的身邊。 1要使友誼的小船不翻，我要做個(gè) 2要使友誼的小船不翻，我要做個(gè) 3要使友誼的小船不翻，我要做個(gè) 4 要使友誼的小船不翻，我要做個(gè) 24. 材料一：小宇突然得了一種“怪病，醫(yī)生難于確診，試用了很多療法都不見(jiàn)效。他的同學(xué)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)向世界各地發(fā)出求診信，在信中詳細(xì)描繪了小宇的病癥及發(fā)病前后的情形。很快，同學(xué)們收到來(lái)自世界各地醫(yī)生的回復(fù)。三分之二的意見(jiàn)認(rèn)為，這種怪病可能是因?yàn)槟撤N金屬中毒所致。小宇的同學(xué)迅速將這一消息轉(zhuǎn)給他所在的醫(yī)院。小宇得救了!材料二

12、：據(jù)報(bào)載，某校女生小李，自從迷戀網(wǎng)上聊天后，就沉迷于網(wǎng)絡(luò)交往。通過(guò)結(jié)識(shí)一些網(wǎng)友，她結(jié)識(shí)了社會(huì)上一些不三不四的人，這些人無(wú)心上學(xué)，就勸小李跟他們一起出去掙錢(qián)，小李將這一想法告訴家長(zhǎng)后，家長(zhǎng)對(duì)她進(jìn)展勸告，可小李根本聽(tīng)不進(jìn)去，最后竟然開(kāi)展到偷偷離家出走。1小宇是如何得救的？5分 2材料二中小李的問(wèn)題出如今哪里,原因是什么?5分要練說(shuō)，得練看?？磁c說(shuō)是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說(shuō)得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、開(kāi)展語(yǔ)言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過(guò)程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察才能和語(yǔ)言表達(dá)才能的進(jìn)步。 3 請(qǐng)針對(duì)材料二問(wèn)題，給小李的網(wǎng)絡(luò)中交往提出建議。10分單靠“死記還不行,還得“活用,姑且稱之為“先死后活吧。讓學(xué)生把一周看到或聽(tīng)到的新穎事記下來(lái),摒棄那些假話套話空話,寫(xiě)出自己的真情實(shí)感,篇幅可長(zhǎng)可短,并要求運(yùn)用積累的成語(yǔ)、名言警句等,定期檢查點(diǎn)評(píng),選擇優(yōu)秀篇目在班里朗讀或展出。這樣,即穩(wěn)固了所