人教課標(biāo)版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《合理存款》PPT課件之一

1、教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1.鞏固復(fù)習(xí)有關(guān)百分?jǐn)?shù)、折扣、納稅等知識(shí)，拓鞏固復(fù)習(xí)有關(guān)百分?jǐn)?shù)、折扣、納稅等知識(shí)，拓展同學(xué)們解決問題的思路與策略。能夠綜合應(yīng)用展同學(xué)們解決問題的思路與策略。能夠綜合應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。所學(xué)的知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。2.經(jīng)歷設(shè)計(jì)儲(chǔ)蓄方案、優(yōu)化方案的過程，培養(yǎng)同經(jīng)歷設(shè)計(jì)儲(chǔ)蓄方案、優(yōu)化方案的過程，培養(yǎng)同學(xué)們的投資意識(shí)。學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察和解決學(xué)們的投資意識(shí)。學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光觀察和解決生活中的數(shù)學(xué)問題，提高同學(xué)們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。生活中的數(shù)學(xué)問題，提高同學(xué)們的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。 3.在體驗(yàn)選擇存款方式的過程中，體會(huì)到父母理在體驗(yàn)選擇存款方式的過程中，體會(huì)到父母理財(cái)?shù)钠D辛。財(cái)?shù)钠D辛

2、。存款儲(chǔ)蓄的好處存款儲(chǔ)蓄的好處一、為國家積累資金，支援現(xiàn)代化建設(shè)。一、為國家積累資金，支援現(xiàn)代化建設(shè)。二、調(diào)節(jié)市場貨幣流通。二、調(diào)節(jié)市場貨幣流通。三、有利于培養(yǎng)科學(xué)合理的生活習(xí)慣，建三、有利于培養(yǎng)科學(xué)合理的生活習(xí)慣，建 立文明健康的生活方式。立文明健康的生活方式。（利國利民）（利國利民） 存款儲(chǔ)蓄作為投資行為，在國家的經(jīng)濟(jì)生活和人民生活中存款儲(chǔ)蓄作為投資行為，在國家的經(jīng)濟(jì)生活和人民生活中起著重大作用起著重大作用存存款款儲(chǔ)儲(chǔ)蓄蓄的的種種類類按存按存款期款期限限按存按存款地款地點(diǎn)點(diǎn)按特定對(duì)象按特定對(duì)象國國 債債 教育儲(chǔ)蓄：教育儲(chǔ)蓄： 存期分為一年、三年和六年，存期分為一年、三年和六年，并且教育儲(chǔ)蓄

3、免征并且教育儲(chǔ)蓄免征儲(chǔ)蓄存款利息所得稅。儲(chǔ)蓄存款利息所得稅。教育儲(chǔ)蓄一年期、三年期按同教育儲(chǔ)蓄一年期、三年期按同期整存整取定期儲(chǔ)蓄存款利率計(jì)息；六年期按五年期期整存整取定期儲(chǔ)蓄存款利率計(jì)息；六年期按五年期整存整取定期儲(chǔ)蓄存款利率計(jì)息。整存整取定期儲(chǔ)蓄存款利率計(jì)息。國債：國債： 國債是由國家財(cái)政部發(fā)行的一種債券，在銀行購國債是由國家財(cái)政部發(fā)行的一種債券，在銀行購買的國債也叫憑證式國債，買的國債也叫憑證式國債，購買國債也免征利息稅。購買國債也免征利息稅。2006年憑證式一期國債利率表（年憑證式一期國債利率表（%）年年 份份利利 率率三年期三年期五年期五年期2006年憑證式年憑證式一期國債一期國債3

4、.14%3.49%2006年教育儲(chǔ)蓄利率表（年教育儲(chǔ)蓄利率表（%）年年 份份利利 率率一年期一年期三年期三年期六年期六年期2006年教育儲(chǔ)蓄年教育儲(chǔ)蓄2.52%3.69%4.14%人民幣儲(chǔ)蓄存款利率人民幣儲(chǔ)蓄存款利率 單位：年息單位：年息%定定期期整整存存整整取取存期存期利率利率零存零存存本存本整取整取取息取息存期存期利率利率三個(gè)月三個(gè)月1.80%一年一年1.80%六個(gè)月六個(gè)月2.25%三年三年2.25%一年一年2.52%五年五年2.52%二年二年3.06%三年三年3.69% 活期利率活期利率 0.72%五年五年4.14% 保值補(bǔ)貼率保值補(bǔ)貼率 0.002006年人民幣儲(chǔ)蓄存款利率表年人民幣儲(chǔ)

5、蓄存款利率表 媽媽媽媽去去銀銀行行咨咨詢?cè)兪彩裁疵磫枂栴}？題？1.本金是多少？本金是多少？2.存期是多長時(shí)間？存期是多長時(shí)間？3.存款的目的是什么？存款的目的是什么？10000元元6年年給兒子給兒子6年后上大學(xué)年后上大學(xué)投資、理財(cái)投資、理財(cái)錢能生錢錢能生錢定期儲(chǔ)蓄存款：定期儲(chǔ)蓄存款：方案一：方案一：先存三年，再存三年先存三年，再存三年分組討論：哪種方案實(shí)得利息高分組討論：哪種方案實(shí)得利息高（提示：為了方便計(jì)算，在連續(xù)存款的方案中，連續(xù)存款時(shí)（提示：為了方便計(jì)算，在連續(xù)存款的方案中，連續(xù)存款時(shí)只存本金一萬元，不包括已獲得的利息。）只存本金一萬元，不包括已獲得的利息。）方案二：方案二：先存一年再存

6、五年或先存五年再存一年先存一年再存五年或先存五年再存一年方案三：方案三：兩年一存，存三次兩年一存，存三次定期儲(chǔ)定期儲(chǔ)蓄存款蓄存款方案方案存期存期到期利到期利息息利息稅利息稅（5%）到期收到期收入入123你能給媽媽提出什么建議？你的依據(jù)是什么？你能給媽媽提出什么建議？你的依據(jù)是什么？定期儲(chǔ)蓄存款方案定期儲(chǔ)蓄存款方案存款期限存款期限年利率年利率一年定期一年定期2.52%二年定期二年定期3.06%三年定期三年定期3.69%五年定期五年定期4.14%利息稅利息稅5%利率表利率表存款方案存款方案存期存期到期利息到期利息利息稅利息稅到期收入到期收入1234如果選擇教育儲(chǔ)蓄存款或國債，到期后能取回多少錢呢如果選擇教育儲(chǔ)蓄存款或國債，到期后能取回多少錢呢？課堂作業(yè)：課堂作業(yè)：王阿姨有現(xiàn)金王阿姨有現(xiàn)金5萬元，要定期存入銀行，存兩年，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩萬元，要定期存入銀行，存兩年，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩種方案，并分別計(jì)算每種方案到期后的實(shí)得