一百條裙子讀后感

1、一百條裙子讀后感旺達佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的波蘭女孩，她每天都穿一條洗的發(fā)白、晾得走了 形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵的角落。這也正是因為她的怪名字和舊裙 子，所有女生都喜歡捉弄她，拿她開玩笑，好像她生來就是為了讓大家取笑”的。直到有一天，旺達聲稱她家里有一百條各式各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑。根本沒人會相信 她，大家都拿這件事捉弄她，拿她開玩笑，旺達默默忍受著。有一天旺達終于受不了這些嘲笑 而轉(zhuǎn)學(xué)了，她給大家留下了她那一百條裙子”。那一百條和眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有同學(xué)的心里。而同學(xué)們在這時才意識到，旺達有多愛他們。她用這種獨特的方式證明了 自己的存在。

2、旺達帶走了不愉快的記憶，卻把包容、友愛、原諒和希望留給了同學(xué)們。我覺得旺達這 樣一個普通的小女孩，雖然被大家歧視、冷落、嘲笑，但她心里仍舊保存著許多美好的愿望。 在故事中，我見到了一個倔強而孤獨的存在，有美好的憧憬和愿望，安靜，勤勞樸實，愛干 凈，愛美、聰明、大度的旺達。我明白了，我們交朋友時主要看內(nèi)心，而不是貧富美丑。并且要用自己的真誠換來朋友 的友愛和信任。并且，我們要像旺達一樣為自己的夢想永不放棄。篇二：一百條裙子讀后感一百條裙子讀后感一百條裙子這本書曾榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎。這本書的敘述方式很特別，主人 公旺達佩特羅斯基一直沒有正面和我們接觸，在作者淡淡的敘述里，在對瑪?shù)侔＜毮伒男睦?/p>

3、 描述中，主人公旺達的形象也漸漸豐滿起來。一百條裙子讀后感這幾天我讀了一百條裙子，這本書主要講了旺達是一個有奇怪名字，家境貧窮的女 孩，全班同學(xué)都歧視她。佩琪是惡作劇的挑頭人，每天以欺負旺達為樂。旺達想讓大家注意， 說謊自己有一百條裙子，隨而引進更多的嘲笑和捉弄。后來旺達實在受不了，轉(zhuǎn)學(xué)了，給大家 留下了一百條裙子”和一封信。這時大家才明白自己對旺達的漠視所造成的傷害，一個個非 常后悔，佩琪和瑪?shù)侔＝o旺達寫道歉信，希望旺達回來。我覺得佩琪對旺達太過分了，旺達雖然家里窮，但她下有自尊啊，也要得到別人的尊 重、注意、重視。旺達出生后就失去了母親，已經(jīng)對她很大的打擊了，她是多么需要大家的關(guān) 愛啊。當

4、天旺達遇到困難的時候，大家應(yīng)該在第一時間伸出援助之手，而不是雪上加霜，讓她 更加傷心和痛苦。至于瑪?shù)侔?，你也是一個弱者，你應(yīng)該站到旺達身邊，當大家都在捉弄旺達 的時候，你不應(yīng)該袖手旁觀，落井下石。你應(yīng)該幫她，和她一起玩，讓旺達感到集體的溫暖。想想我們班，書中的人物我們班都有。我希望大家不要學(xué)她們，要學(xué)會關(guān)心他人，使大 家感到平等，關(guān)愛，享受集體的快樂。小學(xué)生讀一百條裙子有感我讀了一百條裙子這本書，里面主要講了一個叫旺達的女孩，一直都被大家歧視。 有一天，旺達撒了一個關(guān)于一百條裙子的謊言，本想引起大家的關(guān)注，沒想到遭到更多的歧視 和嘲笑。我細細品味了這本書，發(fā)現(xiàn)了我們班很多同學(xué)其實就是書中角色的

5、化身”。比如周子諾，她在生活中簡直就是旺達的翻版。她經(jīng)常一個人獨來獨往，并不時遭受那些自以為高尚的 女孩們的排擠。難道這只是因為她在群體里默默無言嗎？當然不是！那是因為她遇到了一群漠視弱者、以傷害他人自尊為樂的女孩。我相信周子諾的經(jīng)歷一定同旺達非常相似，或許她只是 想同其他人享受平等的待遇，過上普通人的生活。同學(xué)們，就這么一點要求，你們就不能滿足 嗎？我覺得自己就是書中的瑪?shù)侔！Ｔ谏町斨?，我曾多次看到某些大個子同學(xué)欺負別人， 也曾一次又一次地參和了他們的行列。現(xiàn)在，我感到深深的愧疚。我想向被我欺負過的同學(xué)道 歉，特別是黃浩楠、滕鑫濤、項柳濤，我想告訴大家，從今開始，我對那些恃強凌弱的事情不

6、會再無動于衷的，我會積極行動，見義勇為，做一個正直的人，勇敢的人，使每個人在集體里得到平等，享受幸福、快樂。篇三：一百條裙子讀后感一百條裙子讀后感曾聽說一百條裙子這本書非常感人，還特別適合兒童看。我纏著爸爸給我買一本， 可是附近書店一直沒有貨。昨天晚上，爸爸神秘的說：陳睿，你猜爸爸給你帶回來了什么？ ”我看著爸爸背在后面的雙手，直接奔襲目的地就搶。哈哈！是我夢寐以求的一百條裙子，我如饑似渴的翻開讀起來。這本書是埃莉諾埃 斯特斯寫的，主要人物是旺達、瑪?shù)侔?、佩琪。旺達？佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有的 女生都有喜歡捉弄她。直到有一天，旺達突然稱她家里有10

7、0條各式各樣的裙子，隨之而來的是更多的譏諷和嘲笑，根本沒有人相信她，大家更是拿這件事取笑她。旺達都默默地忍受 著，直到有一天，她離開了所讀的學(xué)校。我覺得旺達是一個十分可愛的女孩，她為了心中的100條裙子努力。最后她把 100條裙子用夢想之筆把它們畫了出來，送給13班的孩子們。旺達天天受到班里同學(xué)的嘲笑，在離開之后還能夢想留給他們，是一個豁達開朗的好女孩，我非常欽佩她的為人。我也遇見過一件和旺達相似的事情。班上的一個同學(xué)和我說他家里有幾十萬元錢，我不 相信，我說你穿得這么寒酸。他又說，我會努力賺到這么多錢的！我馬上譏笑道，你成績這么 差，以后只能搬磚頭或者踩黃包車，怎么賺這么多錢？看了一百條裙子

8、以后，我覺得自己 對他有偏見，他和旺達一樣，有自己的夢想。現(xiàn)在雖然貧窮，但是他也有自尊，我相信，有夢 想只要通過努力，一定能夠?qū)崿F(xiàn)。讀了一百條裙子這篇文章后，讓我深深懂得了：一個人要有自己的夢想，還要通過 努力去實現(xiàn)它。我以后一定要向旺達一樣，平等的對待每一個人，并為自己的夢想早日實現(xiàn)而 努力。篇四：一百條裙子讀后感一百條裙子讀后感在十三班里，有一個常常被其他同學(xué)嘲笑的小女孩，她的名字叫旺達佩特羅斯基。她的同學(xué)們都認為這個名字很奇怪，可是我不并不這樣認為。你呢？你怎么認為？我猜你也覺得這個名字很好聽！在這個故事中，旺達是女主角，她以一個安靜的角色出 現(xiàn)在故事中。當她說到自己家里有一百條裙子時，

9、隨之而來的卻是許許多多的嘲笑聲。因為大 家都不相信她，還以此為題來捉弄她。最后，旺達實在無法忍受這樣的嘲諷和羞辱，憤憤地轉(zhuǎn) 了學(xué)，離開了十三班，卻永遠留下了她那 一百條裙子”的故事旺達是一個聰明、善良而又安靜的女生，她有一顆善良的心，不像佩琪和瑪帶埃那樣喜 歡制造惡作劇。在十三班里，瑪帶埃跟旺達一樣出生貧寒，她本來也是關(guān)心旺達的，但是由于 害怕像旺達那樣被同學(xué)嘲笑，于是她只能看著旺達傷心痛苦而無動于衷。請你想一想，如果你是旺達，在班里因為家庭貧寒而被人嘲笑，你會怎樣想呢？會不會 很傷心，很難過？如果我們每一個同學(xué)都設(shè)身處地的站在旺達的角度思考，便會自覺地尊重、 愛護其他同學(xué)。我覺得，旺達她很可

10、憐，她早該轉(zhuǎn)學(xué)了，這樣就可以不用那么傷心?？墒?，真正能夠得 到同學(xué)們的尊重和關(guān)心的方法是什么呢？我認為，這個故事啟發(fā)了我們，不管是男生還是女 生，都應(yīng)該對身邊的人關(guān)心，幫助、友愛。我們要珍惜同窗之情。篇五：一百條裙子讀后感一百條裙子讀后感 今天我看了一本書，名字叫一百條裙子我興致勃勃地讀了起來。 這本書主要圍繞友善”二字展開故事。旺達-配特羅斯基是一個有著奇怪名字的女孩，正因為 她的怪名字和她的舊裙子，所有的女生都喜歡捉弄他。直到有一天，旺達說她家里有一百條各式各樣的裙子，可是隨之而來的是更多嘲笑。根本沒有人相信她。而且大家都會那這件事作弄 他，旺達只能默默地忍受著。讀完了這本書，我很同情旺達。我認為旺達是一個堅強，善良，有夢想的孩子。同學(xué)們捉弄她，她并沒有傷心；同學(xué)們捉弄她 ，她也沒有報復(fù)人家的心態(tài)。旺達家里很窮，根本買不起一百條裙子，擁有一百條裙子是她的夢想，她用她心愛的彩筆實現(xiàn)她的夢想 ，有了夢想就會有了生 活的希望。正因為她有這樣的夢想，同學(xué)們捉