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1、第三節(jié) 團(tuán)結(jié)就是力量1、 團(tuán)結(jié)的價(jià)值2、 創(chuàng)建良好班集體的作用和途徑一、精挑細(xì)選,體驗(yàn)成功1、一根筷子易折斷,十根筷子抱成團(tuán)。對這句話理解正確的是 ( ) A、人是社會的人,人與人之間的合作是個人在社會中生存的條件和手段B、個人在集體中不起作用 C、每個人都有無法估量的潛能KD、要想筷子不折斷,必須要十根筷子捆在一起2、團(tuán)結(jié)就是力量,這不是一句簡單的口號,它揭示了個人和集體發(fā)展的全部秘密。根據(jù)這句回答本題和第3題。團(tuán)結(jié)的價(jià)值在于( )團(tuán)結(jié)實(shí)個人生存發(fā)展的重要條件 團(tuán)結(jié)的集體只有相互合作,而沒有競爭團(tuán)結(jié)為實(shí)現(xiàn)集體的目標(biāo)奠定基礎(chǔ) 團(tuán)結(jié)的人只重視集體利益,不重視個人利益A、 B、 C、 D、3、關(guān)于
2、團(tuán)結(jié)就是力量這句話,下列說法錯誤的是 ( ) A、團(tuán)結(jié)是個人生存發(fā)展的重要條件 B、個人的力量足以有效的解決所有問題 C、團(tuán)結(jié)促進(jìn)個人和集體共同發(fā)展 D、團(tuán)結(jié)為實(shí)現(xiàn)集體的目標(biāo)奠定基礎(chǔ)4、班集體對個人_的形成和發(fā)展都有重要的作用。 思想、品德 志趣、愛好 性格 習(xí)慣 相貌A、 B、 C、 D、5、為什么說良好的班集體為學(xué)生的身心健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)?它能使人從中感受到集體的力量和個人在集體中的作用 使人更積極地把自我融入班集體生活之中 能使每個學(xué)生絕對自由發(fā)展能使學(xué)生更充分地展現(xiàn)自我、充實(shí)自我、提高自我A、 B、 C、 D、6、我們班集體的亮麗風(fēng)景線是 ( )A、老師的言行打造的 B、成績優(yōu)秀的學(xué)生
3、建設(shè)的C、優(yōu)秀的班干部集體營造的 D、每個人的智慧和熱情鑄就的二、明辨是非,提高能力7、良好的班集體是一種積極的道德力量,激勵人們追求真善美。 ( )8、團(tuán)隊(duì)就是為了共同的目標(biāo)組合而成的團(tuán)體。 ( )9、團(tuán)結(jié)是個人生存發(fā)展的重要條件,但個人性格的形成與集體無關(guān)。 ( )10、團(tuán)結(jié)為實(shí)現(xiàn)集體的目標(biāo)奠定基礎(chǔ),促進(jìn)集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。 ( 三、言簡意賅、啟迪智慧11、班集體是我們學(xué)習(xí)生活的地方,班級是我家,建設(shè)靠大家 (1)我們?yōu)槭裁匆ㄔO(shè)一個優(yōu)秀的班集體?(2)我們?nèi)绾谓ㄔO(shè)一個優(yōu)秀的班集體?四、學(xué)知明理,感悟生活13、2008年1月10日以來,湖南地區(qū)發(fā)生了建國以來罕見的冰雪冰凍災(zāi)害,面對災(zāi)害全省人民萬眾一心、團(tuán)結(jié)一致,眾志成城,迎難而上,戰(zhàn)勝了冰災(zāi),保衛(wèi)了人民的生命財(cái)產(chǎn)和國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的成果。(1)閱讀材料,找出有關(guān)團(tuán)結(jié)合作的詞語、句子。(2)結(jié)合材料,談?wù)勀愕捏w會。五、探究創(chuàng)新,積極實(shí)踐 出 謀 劃 策優(yōu)秀的班集體應(yīng)該有積極向上的班級文化和良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),為了使本班有共同的奮斗目標(biāo)和進(jìn)取精神,請每個同學(xué)設(shè)計(jì)班級奮斗目標(biāo) 、班風(fēng)學(xué)風(fēng)、班級口號、班徽圖案。項(xiàng)目內(nèi)容班級奮斗目標(biāo)班風(fēng)學(xué)風(fēng)班級口號班徽圖案答案:1-6 ADBBBD 7-10 ×11、(
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