教改實(shí)驗(yàn)區(qū)初中物理實(shí)驗(yàn)試題

1、教改實(shí)驗(yàn)區(qū)初中物理實(shí)驗(yàn)試題物理試題1 探究杠桿的平衡條件一探究實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄扛軛U的平衡條件。二探究實(shí)驗(yàn)器材：帶刻度的杠桿和支架，2個(gè)細(xì)鐵絲環(huán)，鉤碼（6-8個(gè)，每個(gè)鉤碼質(zhì)量相等并標(biāo)明質(zhì)量大?。?。三探究實(shí)驗(yàn)操作要求1提出問(wèn)題：杠桿的平衡與哪些因素有關(guān)？2猜想與假設(shè)：杠桿的平衡與_ _有關(guān)？3設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）檢查器材。（2）調(diào)節(jié)杠桿平衡。（3）杠桿兩邊掛不同數(shù)量鉤碼，平衡后測(cè)動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂。（4）改變鉤碼數(shù)量和位置，平衡后再次測(cè)動(dòng)力、阻力、動(dòng)力臂、阻力臂。（5）整理器材。4分析與論證：（1） 杠桿的最小刻度值是 厘米，每一個(gè)鉤碼的質(zhì)量是 千克。（2）數(shù)據(jù)記錄：實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力(N)

2、動(dòng)力臂（cm）動(dòng)力×動(dòng)力臂（N·cm）阻力（N）阻力臂（cm）阻力×阻力臂（N·cm）12四實(shí)驗(yàn)結(jié)論：（1）使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力是 ，從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離是 ；阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力是 ，從支點(diǎn)到阻力作用線的距離是 。（2）歸納出杠桿的平衡條件 。五反思與拓展實(shí)驗(yàn)前為什么要調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡？ 。物理試題 2 用天平和量筒測(cè)定液體的密度一實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河锰炱胶土客矞y(cè)液體的密度。二實(shí)驗(yàn)器材：托盤(pán)天平、砝碼、鑷子、量筒、燒杯、滴管 鹽水、標(biāo)簽（標(biāo)明燒杯和鹽水的總質(zhì)量）（托盤(pán)天平要先調(diào)平，待用。）三操作要求1. 檢查器材。2. 記錄總質(zhì)量。3. 測(cè)鹽水的體積。4. 用

3、天平稱燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量。5. 計(jì)算鹽水的密度。6. 整理器材。四實(shí)驗(yàn)記錄1. 天平的最大稱量值 ，游碼標(biāo)尺的最小刻度值 ，量筒的最大刻度值 ，量筒的最小刻度值 。2. 記錄數(shù)據(jù)：燒杯和鹽水的總質(zhì)量（g）量筒中鹽水的體積V(cm3)燒杯和剩余鹽水的質(zhì)量（g）量筒中鹽水的質(zhì)量m（g）鹽水的密度(kg/m3)五、反思與拓展 為什么本實(shí)驗(yàn)要用測(cè)兩次燒杯和鹽水的總質(zhì)量之差來(lái)測(cè)量量筒中的鹽水的質(zhì)量？ 。物理試題3 探究重力的大小與什么因素有關(guān)一探究實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄恐亓Φ拇笮∨c質(zhì)量的關(guān)系。二探究實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測(cè)力計(jì)、支架、相同的鉤碼5個(gè)、鉛筆、刻度尺。三探究實(shí)驗(yàn)要求： 1提出問(wèn)題：重力大小可能與什么因素有

4、關(guān)？ 2猜想與假設(shè)：重力大小與質(zhì)量有什么關(guān)系？ 3設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）檢查器材：觀察彈簧秤的量程、最小刻度值，指針是否指到零刻度線。（2）將彈簧測(cè)力計(jì)懸掛在支架上。（3）將鉤碼逐個(gè)加掛在測(cè)力計(jì)上。（4）將5次的測(cè)量結(jié)果記錄在表格中。 4分析與論證：（1）用5組數(shù)據(jù)在圖像中描點(diǎn)并繪出圖線。 （2）根據(jù)圖線得出結(jié)論。6整理器材、擺放整齊四實(shí)驗(yàn)記錄1記錄數(shù)據(jù)：質(zhì)量m/kg重力G/N0m/kgG/N2圖像：五實(shí)驗(yàn)結(jié)論：重力的大小跟物體的 有關(guān)，重力跟物體的質(zhì)量的關(guān)系是 。六反思與拓展：重力與質(zhì)量之比有什么特點(diǎn)？ 。物理試題4 探究電阻上的電流與電阻的關(guān)系一探究實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄客ㄟ^(guò)電阻的電流與電阻的關(guān)系

5、。二探究實(shí)驗(yàn)器材：電壓表(量程3V、15V)，電流表(量程：0.6A、3A)，定值電阻三個(gè)（阻值不同），開(kāi)關(guān)，導(dǎo)線若干，電池組（2節(jié)干電池串聯(lián)），滑動(dòng)變阻器（10）。三探究實(shí)驗(yàn)要求：1提出問(wèn)題： 通過(guò)電阻的電流與電阻有什么樣的關(guān)系呢？2猜想與假設(shè)：在電壓一定時(shí)，通過(guò)電阻的電流與電阻的關(guān)系。（填“成正比”、“成反比”）3設(shè)計(jì)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（1）檢查器材。 （2）按圖4 正確連接電路。（3）調(diào)節(jié)變阻器檢查電路。（4）測(cè)量有關(guān)電流和電壓值，并作記錄。（5）改變Rx阻值（2次），調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，保持電壓一定，測(cè)出電流值并做記錄。 圖4 實(shí)驗(yàn)電路圖4分析與論證（1）將測(cè)得的數(shù)據(jù)填入下表中（2）根據(jù)表格中的數(shù)

6、據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論5整理器材。四、實(shí)驗(yàn)記錄1. 電壓表量程 ，電流表量程 ，定值電阻值 。2. 數(shù)據(jù)記錄（電壓= V）電阻R/電流I/A第一次測(cè)量第二次測(cè)量第三次測(cè)量實(shí)驗(yàn)結(jié)論：電壓一定時(shí)，電流I跟電阻R的關(guān)系為 。五反思與拓展這種在電壓一定的情況下研究電流與電阻的關(guān)系的方法叫法。物理試題5 測(cè)定小燈泡的額定功率一實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簻y(cè)小燈泡的額定功率。二實(shí)驗(yàn)原理：根據(jù)電功率公式P=UI測(cè)出小燈泡的電壓和電流值計(jì)算出電功率。三實(shí)驗(yàn)器材：圖5 實(shí)驗(yàn)電路圖小燈泡（2.5V），電池組（2節(jié)干電池串聯(lián)），電壓表（3V、15V），電流表（0.6A、3A），滑動(dòng)變阻器，開(kāi)關(guān)，導(dǎo)線四實(shí)驗(yàn)操作要求1. 檢查器材。2. 按圖6

7、連好的電路，在額定電壓下，測(cè)小燈泡額定電流。3. 在高于額定電壓時(shí)測(cè)小燈泡的功率。4. 整理器材五實(shí)驗(yàn)記錄1. 電壓表量程 ，電流表量程 ，小燈泡的額定電壓值 。2. 記錄數(shù)據(jù)：實(shí)驗(yàn)記錄電壓情況電壓U（V）電流I（A）燈泡亮度（正?；蜃儼担┕β蔖（W）額定電壓高于額定電壓六反思與拓展不考慮溫度對(duì)電阻的影響，當(dāng)燈泡兩端的電壓是額定電壓的一半時(shí)，燈泡的實(shí)際功率是額定功率的 。物理試題6 光的反射的規(guī)律一探究實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)得出光的反射定律。二探究實(shí)驗(yàn)器材：平面鏡、可折疊的紙板、光源（可得到細(xì)光束）、鉛筆、刻度尺、量角器。三探究實(shí)驗(yàn)操作要求1提出問(wèn)題光的反射遵循什么規(guī)律？2猜想與假設(shè)：反射光線與入

8、射光線、法線可能在 平面內(nèi)，反射角可能 入射角。3設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）檢查器材。（2）在水平放置的平面鏡上豎直的安放可折疊的紙板，在折疊處畫(huà)上直線ON。（3）光束沿紙板射到O點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)紙板找到反射光線的位置（4）在紙板上用鉛筆標(biāo)上入射光線、反射光線的位置。（5）用量角器量出入射角、反射角的大小，并作記錄。（6）改變?nèi)肷涔饩€的方向，按操作要求的35再做一次。（7）整理器材、擺放整齊。四記錄和結(jié)論：1記錄數(shù)據(jù)入射角i反射角r 第一次第二次2結(jié)論 光在反射時(shí)，反射光線、 入射光線平面內(nèi)，反射光線和入射光線位于；反射角入射角。五反思與拓展當(dāng)光線垂直入射到平面鏡時(shí)，入射角為 ，反射角為 。物理試題7

9、 探究平面鏡成像的特點(diǎn)一探究實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察平面鏡成像的情況，找出成像的特點(diǎn)。二探究實(shí)驗(yàn)器材：同樣大小的蠟燭一對(duì)、平板玻璃一塊、白紙一張、三角板一對(duì)、刻度尺一把。三探究實(shí)驗(yàn)操作要求1提出問(wèn)題平面鏡成像有什么特點(diǎn)？2猜想與假設(shè)：平面鏡成的像到平面鏡的距離 物體到平面鏡的距離，像與物的大小可能 。3設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)和進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）檢查器材。（2）在桌上鋪上白紙，在白紙上豎直的放上平板玻璃，在紙上記錄玻璃板的位置。 （3）把點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前。（4）移動(dòng)未點(diǎn)燃的蠟燭，在玻璃板后讓它跟點(diǎn)燃的蠟燭的像重合。（5）觀察兩根蠟燭的位置并記錄。（6）找出平面鏡成像的特點(diǎn)及像的位置跟物體和平面鏡的位置的關(guān)系。（7）

10、整理器材、擺放整齊。四記錄和結(jié)論1記錄數(shù)據(jù) 蠟燭到玻璃板的距離像到玻璃板的距離第一次 第二次2結(jié)論（1）平面鏡成像的大小與物體的大小 。（2）像到平面鏡的距離與物體到平面鏡的距離 。五反思與拓展 此實(shí)驗(yàn)為什么要用玻璃板作為反射鏡？ 。物理試題8 用滑動(dòng)變阻器改變電流一實(shí)驗(yàn)?zāi)康模褐阑瑒?dòng)變阻器的構(gòu)造，會(huì)用滑動(dòng)變阻器改變電流。二實(shí)驗(yàn)器材：干電池2節(jié)或?qū)W生電源，滑動(dòng)變阻器（20），電流表，小燈座（附燈泡，2.5），開(kāi)關(guān)，導(dǎo)線若干根。三操作要求1. 檢查器材。 2. 設(shè)計(jì)并畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖。3. 正確連接電路。4. 調(diào)節(jié)變阻器到電阻最大值，試觸開(kāi)關(guān)，檢查電路是否正確。5. 移動(dòng)變阻器的滑片，觀察小燈炮亮

11、度的變化，記錄小燈泡不同亮度時(shí)的電流值。6. 整理器材。四實(shí)驗(yàn)記錄1電流表量程 ，最小分度 ；小燈泡的額定電壓值 。2畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖如下：3斷開(kāi)開(kāi)關(guān)，整理記錄。 測(cè)量第一次第二次第三次燈泡開(kāi)始發(fā)光發(fā)暗光發(fā)亮光電流值I（A）五反思與拓展 使用滑動(dòng)變阻器時(shí)，為什么要“一上一下”接線？如果全接上面兩個(gè)接線拄會(huì)有什么現(xiàn)象？ 。如果全接下面兩個(gè)接線拄會(huì)有什么現(xiàn)象？ 。物理試題9 探究浮力的大小等于什么一 探究實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄扛×Φ拇笮〉扔谑裁础６骄繉?shí)驗(yàn)器材：銅塊（或鋁塊）、燒杯、細(xì)線、彈簧秤、塑料小桶、水、小木塊（或小塑料塊等）。三探究實(shí)驗(yàn)要求：1提出問(wèn)題：浮力的大小等于什么？2猜想與假設(shè)：浮力的大小與

12、排開(kāi)液體的重力有 關(guān)系。（填“相等”、“不相等”）3設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）檢查器材：觀察彈簧秤的量程、最小刻度值，指針是否指到零刻度線。（2）安放溢水杯和小燒杯，加適量水。（3）測(cè)銅塊重力。（4）銅塊浸入水中，測(cè)出彈簧秤對(duì)銅塊的拉力。 （5）測(cè)排開(kāi)水的重力。 （6）整理器材。4分析與論證：（1）銅塊所受浮力等于 。（2）銅塊排開(kāi)水的重力等于 。6整理器材、擺放整齊四實(shí)驗(yàn)記錄1彈簧秤的量程 ,最小分度值 。2記錄計(jì)算數(shù)據(jù)：銅塊的重力G（N）銅塊浸入水中時(shí)彈簧秤的讀數(shù)F（N）銅塊所受浮力F?。∟）排開(kāi)水的重力G排（N）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：浮力的大小等于 。五 反思與拓展：已知銅塊排開(kāi)水的體積時(shí)如何確定排開(kāi)水

13、的重力 。物理試題10 探究斜面的機(jī)械效率一探究實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄啃泵娴臋C(jī)械效率與斜面傾斜程度的關(guān)系。二探究實(shí)驗(yàn)器材：毫米刻度尺、長(zhǎng)木板，木塊（附掛鉤），彈簧秤，細(xì)線、木墊（或塑料墊） 三探究實(shí)驗(yàn)操作要求：1提出問(wèn)題：斜面的機(jī)械效率與斜面傾斜程度可能有什么關(guān)系？2猜想與假設(shè)：斜面傾斜程度越大，斜面的機(jī)械效率越 。（填“大”、“小”）3設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）檢查器材：觀察彈簧秤的量程、最小刻度值，指針是否指到零刻度線。（2）測(cè)出木塊重力。（3）組裝斜面，用細(xì)線和彈簧秤將木塊從斜面底端勻速拉到頂端，同時(shí)計(jì)下彈簧秤的示數(shù)F；測(cè)出木塊上升的高度h和沿斜面移動(dòng)的距離s。（4）增大斜面傾角，重復(fù)步驟3操作。（

14、5）計(jì)算有關(guān)物理量的數(shù)值，并得出結(jié)論。 4分析與論證：（1）用彈簧秤測(cè)量拉力時(shí)要在 時(shí)讀出讀數(shù)。（2）計(jì)算有用功的、總功的公式是 。（3）斜面的額外功主要是由什么產(chǎn)生的 。5整理器材、擺放整齊四實(shí)驗(yàn)記錄：木塊重力 N。上升的高度h/cm沿斜面的距離s/cm彈簧秤的示數(shù)F/N有用功W有/J總功W總/J斜面的機(jī)械效率斜面成某傾角增大傾角實(shí)驗(yàn)結(jié)論：斜面的機(jī)械效率與斜面傾斜程度 關(guān)（填“有”或“無(wú)”），斜面傾斜程度越大，斜面的機(jī)械效率 。五反思與拓展：如何計(jì)算額外功 。物理試題11 用電壓表和電流表測(cè)電阻一實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫_設(shè)計(jì)并連接該實(shí)驗(yàn)電路。 二實(shí)驗(yàn)原理：根據(jù)歐姆定律I=U/R得R=U/I三實(shí)驗(yàn)器材：

15、電壓表(量程3V、15V)，電流表(量程：0.6A、3A)，待測(cè)電阻（10-30），開(kāi)關(guān)，導(dǎo)線，電池組（2節(jié)干電池串聯(lián)），滑動(dòng)變阻器。四操作要求1檢查器材。2設(shè)計(jì)并畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路 3正確連接電路。4調(diào)節(jié)變阻器到電阻最大值，試觸開(kāi)關(guān)，檢查電路是否正確。5整理器材。五實(shí)驗(yàn)記錄1電壓表量程 ，電流表量程 ，待測(cè)電阻的阻值 。2畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圖如下：六反思與拓展 為什么本實(shí)驗(yàn)要使用滑動(dòng)變阻器？ 。物理試題12 探究凸透鏡成像縮小實(shí)像的條件一探究實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄客雇哥R成縮小實(shí)像的條件。二探究實(shí)驗(yàn)器材：光具座，標(biāo)明焦距的凸透鏡、光屏、蠟燭、火柴、粉筆。三探究實(shí)驗(yàn)要求1提出問(wèn)題：凸透鏡成縮小實(shí)像需要什么條件？2猜

16、想與假設(shè)：凸透鏡成縮小實(shí)像時(shí)，物距_2倍焦距2。（“大于”、“小于”或“等于”）3設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）檢查器材，了解凸透鏡焦距，并記錄。（2）安裝光具座，調(diào)節(jié)凸透鏡、光屏、蠟燭高度一致。（3）移動(dòng)物體直到屏幕上成等大和縮小的清晰實(shí)像的為止。（4）記下此時(shí)對(duì)應(yīng)的物體距特點(diǎn)。（5）整理器材。4分析與論證：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)完成下表格。 （2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)得出結(jié)論。四實(shí)驗(yàn)記錄和結(jié)論1凸透鏡的焦距f = 2記錄數(shù)據(jù)：物距u的范圍（u>2f或 u =2f）成像情況倒立的縮小的實(shí)像倒立的等大的實(shí)像3實(shí)驗(yàn)結(jié)論凸透鏡到物體(蠟燭)的距離大于2倍焦距時(shí)，成 、 、 像。凸透鏡到物體（蠟燭）的距離等于2倍

17、焦距時(shí)，成 、 的（縮小或等于物體大?。?像。五反思與拓展當(dāng)物距、或時(shí)凸透鏡成像還有什么特點(diǎn)。物理試題13 研究電磁鐵圖13 部分實(shí)驗(yàn)電路圖一探究實(shí)驗(yàn)?zāi)康模貉芯侩姶盆F磁性強(qiáng)弱跟電流大小的關(guān)系。二 探究實(shí)驗(yàn)器材：如圖10接好的部分電路（電池組、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、滑動(dòng)變阻器、電流表、一小堆大頭針），電磁鐵實(shí)驗(yàn)器。三探究實(shí)驗(yàn)操作要求1提出問(wèn)題：電磁鐵磁性強(qiáng)弱與電流可能與什么關(guān)系？2猜想與假設(shè)：電磁鐵磁性強(qiáng)弱跟電流的大小的關(guān)系為： 。 3設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）檢查器材：（2）連接實(shí)驗(yàn)電路。（3）閉合開(kāi)關(guān)，將滑動(dòng)變阻器滑片滑到合適的位置，觀察記錄電流的大小，用電磁鐵吸引大頭針，并觀察記錄大頭針的個(gè)數(shù)。（4）改

18、變電流的大小，重復(fù)步驟3操作。（5）斷開(kāi)開(kāi)關(guān)。 4分析與論證：（1）連接電路時(shí)，滑動(dòng)變阻器滑片應(yīng)撥到 的位置。（2）電磁鐵吸引的大頭針越 說(shuō)明電磁鐵的磁性越 。5整理器材、擺放整齊四實(shí)驗(yàn)記錄與結(jié)論：實(shí)驗(yàn)次數(shù)電流大小大頭針數(shù)磁性強(qiáng)弱12相同的電磁鐵，通過(guò)的電流數(shù)越 ，它的磁性就越強(qiáng)。五反思與拓展：電磁鐵加裝鐵心的目的是 。物理試題14 組成并聯(lián)電路圖14 實(shí)驗(yàn)電路圖一實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簳?huì)連接簡(jiǎn)單的并聯(lián)電路二實(shí)驗(yàn)器材：兩只小燈泡、三個(gè)開(kāi)關(guān)、兩節(jié)干電池（或?qū)W生電源）、導(dǎo)線若干條。三實(shí)驗(yàn)操作要求1檢查器材。2連接用電器，組成并聯(lián)電路，畫(huà)出電路圖。3檢查線路連接無(wú)誤，觀察開(kāi)關(guān)S 和S1控制電路的情況。4整理器材

19、，填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。四實(shí)驗(yàn)記錄1記錄數(shù)據(jù)：并連連接狀態(tài)支路燈泡L1和L2的情況（亮或不亮）閉合干路開(kāi)關(guān)S時(shí) （0.5分）斷開(kāi)支路開(kāi)關(guān)S1時(shí) （0.5分）斷開(kāi)支路開(kāi)關(guān)S2時(shí) （0.5分）2在連通的并聯(lián)電路里，干路開(kāi)關(guān)S所控制的用電器 （L1或L2、L1、全部用電器）（0.5分）。在連通的并聯(lián)電路里，支路開(kāi)關(guān)S1所控制的用電器 (L1和L2、L1、L2) (0.5分)。在連通的并聯(lián)電路里，支路開(kāi)關(guān)S2所控制的用電器 (L1和L2、L1、L2) (0.5分)。五反思與拓展 并聯(lián)電路中，總電流與支路電流有什么關(guān)系？ 。學(xué)校 姓名 準(zhǔn)考證號(hào) 實(shí)驗(yàn)操作統(tǒng)考號(hào) 物理試題15 用電壓表測(cè)串聯(lián)電路中的電壓一實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

20、：1練習(xí)使用電壓表2研究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系。二實(shí)驗(yàn)器材：1節(jié)干電池、電池組（2節(jié)干電池串聯(lián)），電壓表（量程：3V、15V），2個(gè)燈泡（額定電壓不同），1個(gè)開(kāi)關(guān)，若干條導(dǎo)線。預(yù)接電路（按圖16連好部分電路，待用）。圖15 部分實(shí)驗(yàn)電路圖三操作要求1檢查器材。測(cè)出1節(jié)干電池的電壓。2將電阻組、開(kāi)關(guān)連接在電路上（注意開(kāi)關(guān)的正確狀態(tài)）。3用電壓表測(cè)L1兩端電壓V1。4用電壓表測(cè)L2兩端電壓V2。5用電壓表測(cè)L1與L2兩端的總電壓V。6整理器材。四實(shí)驗(yàn)記錄和結(jié)論1 電壓表指針是否指到零刻度 ，是電壓表的量程。大量程每個(gè)小格表示的電壓值是 ，小量程每個(gè)小格表示的電壓值是 。2記錄數(shù)據(jù)：1節(jié)干電池的電壓（

21、V）L1兩端的電壓（V1）L2兩端的電壓（V2）L1和L2兩端的總電壓（V）3實(shí)驗(yàn)結(jié)論：串聯(lián)電路兩端的總電壓 各部分電路兩端電壓 。五反思與拓展：如果將電壓表串聯(lián)在電路中，會(huì)有什么現(xiàn)象？ 。物理試題16 探究水的沸騰現(xiàn)象和水的沸騰溫度一探究實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄克姆序v現(xiàn)象和水的沸騰溫度。二探究實(shí)驗(yàn)器材：燒杯（100mL），水（溫度接近90），溫度計(jì)（0-100），鐵架臺(tái)，石棉網(wǎng)，酒精燈，火柴，中心有孔的紙板，鐘表。三探究實(shí)驗(yàn)操作要求1提出問(wèn)題：水在什么溫度下沸騰？水沸騰時(shí)有些什么現(xiàn)象？2猜想與假設(shè)：水是在溫度下才能沸騰？水沸騰時(shí)有大量的產(chǎn)生？3設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：（1）檢查器材。（2）安裝并調(diào)節(jié)裝置。（

22、3）觀察水的沸騰。（4）整理器材。4分析與論證（1）將實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象和所涉及的條件填在下表格中（2）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描出圖像四實(shí)驗(yàn)記錄和結(jié)論1溫度計(jì)量程 ，最小刻度值 。2記錄數(shù)據(jù)：時(shí)間（分鐘）012345678溫度（）0t/sT/3根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描點(diǎn)作出圖像。4實(shí)驗(yàn)結(jié)論（1）液體沸騰時(shí)，汽化在液體的 和 發(fā)生（填發(fā)生的地方），液體的溫度將 。（2）液體沸騰時(shí)，要 熱量。（填“吸收”或“放出”）五反思與拓展。水沸騰時(shí)的溫度與大氣壓強(qiáng)有什么關(guān)系？。物理試題17 用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度一實(shí)驗(yàn)?zāi)康模壕毩?xí)使用溫度計(jì)，用溫度計(jì)測(cè)水的溫度。二實(shí)驗(yàn)器材：溫度計(jì)（量程0100，最小刻度值1），分別裝有熱水

23、和冷水的2個(gè)燒杯。三操作要求1檢查器材。2估測(cè)熱水的溫度。3用溫度計(jì)測(cè)熱水的溫度，操作正確。4估測(cè)冷水溫度。5用溫度計(jì)測(cè)冷水的溫度，操作正確。6整理器材。四實(shí)驗(yàn)記錄1觀察器材：溫度計(jì)的量程 ，最小刻度值 。判斷量程對(duì)要進(jìn)行測(cè)量的液體溫度 （填：是或不）適合。2記錄數(shù)據(jù)：手指的感覺(jué)（熱或冷）估測(cè)溫度實(shí)測(cè)溫度五反思與拓展：為什么不能用體溫計(jì)測(cè)量溫水的溫度？ 物理試題18 用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小一實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?練習(xí)使用彈簧測(cè)力計(jì)2正確用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力的大小。二實(shí)驗(yàn)器材：彈簧秤2個(gè)（規(guī)格相同），鉤碼、鐵架臺(tái)。三操作要求1檢查實(shí)驗(yàn)器材。2測(cè)手的拉力。3測(cè)量鉤碼所受的重力。4測(cè)兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)相互作用的拉力。5整理