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文檔簡介

1、學(xué)前班語文作業(yè)（一） 單韻母 姓名：一、按筆順寫單韻母。 二、邊寫邊讀。學(xué)前班語文作業(yè)（二） 單韻母 姓名：一、 我會寫單韻母。二、 照樣子，寫一寫。 學(xué)前班語文作業(yè)（三） 單韻母e 姓名：一、 寫一寫。eee二、 寫一寫，讀一讀。 學(xué)前班語文作業(yè)（四）復(fù)習(xí)單韻母oe 姓名：一、根據(jù)圖片，在四線三格中寫出正確的韻母。 二、默寫所學(xué)的三個單韻母的四聲。三、仔細觀察，下列那組圖是按一聲到四聲的順序排列的，正確的在括號里畫“”，錯的打“”。 （ ） （ ） （ ）四、找出下列音節(jié)的韻母。 b d p n h五、把果子按要求分類，并讀一讀。 一 聲 二 聲三 聲 四 聲六、讀一讀，背一背。一聲平， 二

2、聲揚， 三聲拐彎兒再向上， 四聲快快往下降。 學(xué)前班語文作業(yè)（五）單韻母i 姓名：一、按筆順寫一寫。 i i i二、我會寫，會讀。 學(xué)前班語文作業(yè)（六） 單韻母u 姓名：一、按筆順寫一寫。 二、邊讀邊寫。 學(xué)前班語文作業(yè)（七） 單韻母 姓名：一、按筆順寫單韻母。 二、讀讀寫寫。學(xué)前班語文作業(yè)（八） 復(fù)習(xí)單韻母 姓名：一、比一比，寫一寫。 二、看圖寫韻母，并標(biāo)出聲調(diào)。 h( ) t( ) h( ) ( )三、家長讀題目，小朋友判斷對錯，對的在括號里打“”。1.按單韻母順序表，“i”的后面是“u”。 （ ）2.“u”是由一筆寫成的。 （ ）3.“i”在四線三格里占上格、中格兩格。 （ ）4.“”先寫上面的兩點。 （ ）四、讀讀下面帶聲調(diào)的單韻母，請家長幫忙把關(guān)。 五、猜謎語，看看謎底中含有哪個你認識的字母。遠看黃澄澄，近看毛茸茸。嘰嘰嘰嘰叫， 最愛吃小蟲。 （猜一動物）謎底：學(xué)前班語文作業(yè)（九） 復(fù)習(xí)單韻母 姓名：一、按順序在下面的四線三格中默寫6個單韻母。 二、看下列圖片，用拼音拼出動物的名字，然后把含有不同韻母的圖片圈出來。 三、根據(jù)提示給韻母標(biāo)出聲調(diào)。一聲 二聲 三聲 四聲 四、按筆順在四線三格中寫字母。 五、給相同的韻母找家。 六、按要求分一分。 一聲 二

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