《拓印樹葉真有趣》教案

1、精選文檔學(xué)     科：學(xué)校美術(shù)授課內(nèi)容：三班級 第11課  拓印樹葉真好玩學(xué)習(xí)領(lǐng)域：造型·表現(xiàn)、設(shè)計·應(yīng)用課時支配：1課時授課地點(diǎn)：新店完全學(xué)校校3班級2班教室授 課 者： 姜敏教材分析：本課是人民美術(shù)出版社三班級上冊第11課的教學(xué)內(nèi)容，樹葉是同學(xué)身邊最簡潔找到的一種創(chuàng)作素材，是自然界中最常見的。以樹葉這一特殊好玩的材料為表現(xiàn)元素，同學(xué)通過收集、觀看、組合、拓印樹葉的這一過程，在不知不覺中和大自然融為一體，從而體會和生疏到大自然地美，養(yǎng)成寵愛大自然的情感。本課旨在引導(dǎo)同學(xué)發(fā)覺樹葉形態(tài)的美感，啟發(fā)同學(xué)通過探究的學(xué)習(xí)

2、，創(chuàng)作出多種葉形的組合。指導(dǎo)同學(xué)有效地運(yùn)用拓印方法創(chuàng)作出好玩的樹葉拓印作品，使同學(xué)在參與的過程中把自己的所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，獲得美術(shù)創(chuàng)作的樂趣。教學(xué)目標(biāo)：1、同學(xué)通過對不同葉形的觀看與組合，進(jìn)而與不同的事物進(jìn)行奇異的聯(lián)想。2、同學(xué)用不同葉形組織出新穎別致的造型，并進(jìn)行粘貼與美化。3、通過觀賞與制作，讓同學(xué)的審美、制造力量以及寵愛大自然的情感得到培育。4、通過組合、剪貼、裝飾，提高同學(xué)的想象力、動手制作力量，他們從中體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣，制造的歡快。教學(xué)重點(diǎn)：不同葉形的組織與相像形的聯(lián)想，激發(fā)同學(xué)創(chuàng)作出造型、顏色別致的裝飾作品。教學(xué)難點(diǎn)：同學(xué)如何更好地利用葉形的原始狀態(tài)進(jìn)行制造性的組

3、織。教學(xué)過程：一 、老師課前檢查學(xué)具，師生溝通 同學(xué)們，把美術(shù)學(xué)具放到桌子的左上角，老師檢查一下，同學(xué)們表現(xiàn)得格外棒，今日老師要和大家一起學(xué)習(xí)一種繪畫方法。好，上課！二、情境引入，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱同學(xué)們已經(jīng)是三班級了，學(xué)過了不少畫畫的學(xué)問，也畫出了很多好看的畫，今日老師也帶來了幾張作品，請大家來評一評，講一講。（出示一片拓印的樹葉）同學(xué)們想知道它是怎么畫出來的嗎？我們一起來學(xué)一學(xué)吧!（設(shè)計意圖：設(shè)置情境，激發(fā)同學(xué)的古怪心及想學(xué)、樂學(xué)的求知欲望，為課堂教學(xué)的順當(dāng)進(jìn)行埋下伏筆。）三、觀看圖片，比較歸納，感知葉子的魅力1. 請同學(xué)們觀賞這張圖片，認(rèn)真觀看這些樹葉有哪些不同？（顏

4、色、外形） 孩子們觀看的真認(rèn)真，你們太棒了。板書：顏色 外形2.請同學(xué)們將預(yù)備好的樹葉拿一片出來，用手摸摸樹葉的兩面，感覺出來什么？（一面光滑，一面粗糙）（設(shè)計意圖：同學(xué)在觀看、比較中感受葉子的顏色、外形的美，體會大自然的奇特，拓展同學(xué)的想象思維，培育同學(xué)寵愛大自然的奇特情感。）四、老師示范1. 現(xiàn)在同學(xué)們留意，老師是將光滑的一面粘上雙面膠（舉起樹葉示范），將樹葉貼在黑板上，再在上面放一張白紙，選用一只自己寵愛的油畫棒，在上面來回均勻的涂畫（強(qiáng)調(diào)均勻和力度的把握），你們看這是什么？（樹葉）這樣畫出來的方法就叫拓印。也就是我們今日要學(xué)習(xí)的內(nèi)容拓印樹葉真好玩（粘貼制作的彩色課題）2.同學(xué)

5、學(xué)習(xí)拓印一片樹葉現(xiàn)在請同學(xué)們動手將樹葉貼好，用老師剛才的方法拓印出來。3. 一片樹葉是不是很單調(diào)？假如我們把不同外形的樹葉放在一起，就會創(chuàng)作出很多好玩的圖案，請看這里（播放PPT課件）（1）.這里有一幅樹葉畫，請同學(xué)們認(rèn)真觀看，誰能說說你觀看出來了什么？（2）.是怎樣做出來的？（3）.現(xiàn)在這一幅圖呢？是怎樣得來的？顏色呢？是不是樹葉的綠色？那就是說我們在拓印的時候可以選擇自己寵愛的顏色拓印出各個部分，這樣圖畫顯得更加顏色豐富。（4）.水紋和泡泡呢？是不是也是拓印上去的？ 我們不光可以拓印，還可以用彩筆畫出一部分。五、拼擺圖形，拓印成畫，感受動手操作的樂趣1.下面請同學(xué)觀賞一些樹葉畫作品，觀賞的

6、同時還要學(xué)習(xí)他們的組圖方法。2.觀賞完后我們結(jié)合教材26頁下方出示的方法來總結(jié)一下樹葉拓印畫的步驟：（1）拼擺 ：把自己帶來的樹葉在桌子上擺成自己寵愛的外形。（2）拓印 ：把紙放在樹葉的上面，用油畫棒或彩鉛進(jìn)行拓印。（3）裝飾 ： 拓印出以后，需要添加上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容，讓畫面更生動！留意裝飾要點(diǎn)：不肯定裝飾的多就美，保持盡可能多的脈絡(luò)紋理，使之更具有自然味道。 （板書：拼擺 拓印 裝飾）小組合作（播放音樂）現(xiàn)在請同學(xué)們以小組為單位試著擺出你們爭辯出來的圖案，然后再把它拓印出來，請留意，小組先商定擺什么圖，擺好后再拓印。（老師巡察對同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)，讓同學(xué)體驗(yàn)創(chuàng)作過程的樂趣。）（設(shè)計

7、意圖：這一環(huán)節(jié)的設(shè)計激發(fā)同學(xué)的再制造，張揚(yáng)共性，給同學(xué)供應(yīng)了足夠的空間，讓他們?nèi)ブ圃烀溃尸F(xiàn)自己。）六、呈現(xiàn)作品，評價溝通，同學(xué)體驗(yàn)成功的喜悅 同學(xué)們我們的課堂作品大呈現(xiàn)要開頭了，你預(yù)備好了嗎？1.同學(xué)進(jìn)行呈現(xiàn)2.同學(xué)自評、小組互評、老師點(diǎn)評七、課堂拓展：今日我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)用樹葉拓印出了很多秀麗的作品，大自然中還有很多奇特的東西，很多美，等著我們?nèi)グl(fā)覺、去觀賞、去制造。期望同學(xué)們在生活中能夠不斷地發(fā)覺美，用自己的小手繪制出更多更美的圖畫?。ㄔO(shè)計意圖：進(jìn)一步啟發(fā)同學(xué)的思維，構(gòu)建新的學(xué)問鏈，同學(xué)寵愛大自然的奇特情感得到培育和增加。）板書設(shè)計： 第11課    拓印樹葉真好玩               外形       樹葉            &#