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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 小學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)設(shè)計案例 設(shè)計日期: 教案名稱第一單元第四節(jié) 安全始終記心間課時1年級五年級一、教材內(nèi)容分析本節(jié)課是保證我們正常使用計算機(jī)的基礎(chǔ),為我們以后的機(jī)房使用保好保護(hù)工作,是必須的內(nèi)容。本節(jié)課安全包括兩個方面,一是病毒帶來的安全隱患,二是不正確操作帶來的硬件傷害。學(xué)生要充分理解其危害性,才能喚起學(xué)生的安全意識。二、學(xué)生分析本節(jié)課,有關(guān)病毒的相關(guān)知識較為抽象,學(xué)生很較難理解其意義,但我們可以通過一些現(xiàn)象來幫助學(xué)生認(rèn)識到病毒給我?guī)淼奈:Α?yīng)充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,讓學(xué)生說說日常使用計算機(jī)過程中遇到的問題,從而意識到病毒的危害性。三、教學(xué)目標(biāo)1、 了解病毒
2、的危害及其相關(guān)定義;2、 如何預(yù)防計算機(jī)病毒及其查殺病毒;3、 如軟硬件的安全防護(hù)工作;4、 通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)學(xué)生安全意識,并不做破壞者。四、教學(xué)重點與難點1.病毒的危害及查殺(以360為例),2.如何做好計算機(jī)的安全防護(hù)工作。五、教學(xué)策略1、教學(xué)方法設(shè)計 以學(xué)生在使用計算機(jī)過程中出現(xiàn)的問題為例,引發(fā)學(xué)生的思考從而引出安全的相關(guān)問題。提出問題,同學(xué)們在使用計算機(jī)過程中你的電腦都出現(xiàn)過什么問題?2、教學(xué)流程設(shè)計引出主題:安全始終記心間師生共同討論有關(guān)安全的問題,并分門別類,理清思路。總結(jié):1、病毒及查殺2、硬件安全3、軟件安全教師對同學(xué)生的要求1、誓不做黑客,2、養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣,3
3、、不訪問不健康的網(wǎng)站提問:針對安全方面隨機(jī)提問,針對不同的學(xué)生和課上表現(xiàn)作業(yè)六、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備硬件:多媒體網(wǎng)絡(luò)教室 40臺學(xué)生機(jī)廣播系統(tǒng):極域電子教室V6 2007豪華版課件:PPT文稿,素材資源:無七、教學(xué)過程(可以用嵌套表格呈現(xiàn)具體內(nèi)容)(一)課前準(zhǔn)備部分用時將信息技術(shù)教室的學(xué)生機(jī)全部聯(lián)網(wǎng),準(zhǔn)備好視頻教程供學(xué)生學(xué)習(xí)。(二)新課導(dǎo)入部分用時教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的觀察和考查創(chuàng)設(shè)情境引入新課師:同學(xué)們在使用計算機(jī)過程中你的電腦都出現(xiàn)過什么問題?學(xué)生可能的回答:死機(jī),開機(jī)太慢,五花八問,老師要注意歸納總結(jié)通過一問一答,觀察學(xué)生的喜好程度。(三)師生互動部分用時教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動
4、學(xué)生活動對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的觀察和考查導(dǎo)入新課布置任務(wù)教師:事實告訴我們,計算機(jī)會面臨著各種各樣的危險。我們要做到安全始終記心間下面我們整理一下計算機(jī)都面臨著什么要的危險吧!先請同學(xué)們總結(jié)一下:生:發(fā)言觀察學(xué)生的期望程度總結(jié)形成體系師:下面老師總結(jié)一下:一、病毒的危害大:死機(jī),重啟,發(fā)出怪聲,計算機(jī)速度變慢,程序無法打開等。應(yīng)對方法:安裝殺毒軟件做好防護(hù)(通過360演示)2、 硬件安全:嚴(yán)格按照操作規(guī)程,遵守機(jī)房規(guī),不攜帶食品進(jìn)入機(jī)房,正確開關(guān)機(jī),不隨意搬動計算機(jī),不擅自維護(hù)。3、 軟件安全:及時升級殺毒軟件;不隨意連接U盤;不隨意打開郵件及瀏覽網(wǎng)頁。生:靜聽觀察學(xué)生的注意力完成任務(wù)(固鞏練習(xí))隨機(jī)提問相關(guān)問題:1、 快速找到有關(guān)病毒的相關(guān)定義2、 你如何查殺病毒(實際操作)3、 說一說計算機(jī)病毒的一些常見癥狀4、 說說,我們在進(jìn)入機(jī)房后應(yīng)當(dāng)注意些什么?學(xué)生思考并回答觀察學(xué)生的興奮度和自控能力評價結(jié)合課上表現(xiàn)給出學(xué)生評價學(xué)生思考自身存在的問題觀察學(xué)生態(tài)度和對問題的思考。(四)課堂總結(jié)部分用時總結(jié)本課學(xué)習(xí)情況:1、 我們所學(xué)內(nèi)容?2、 學(xué)生學(xué)習(xí)中的主要困難,遇到困難我們怎么去解決?3、 大家的學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)生主動參與考察學(xué)生是否積極參與。(五)課后作業(yè)部分用時作業(yè)1、閱讀第二單元第一節(jié)學(xué)生記錄觀察學(xué)生是不是認(rèn)真聽課2八、關(guān)鍵環(huán)節(jié)提煉1、 創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生
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