人教版部編四年級上冊語文-期末專項練習(xí)-詞語

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上詞語一、詞語積累。（共33分）1.書寫讀拼音，寫詞語。（27分）qng x（ ） zhung ji（ ） xuán zhun（ ） jí sh（ ） pí láo（ ） bi cn（ ） xin shì（ ） yn mò（ ） xing huái（ ） yí huò（ ） ráo mìng（ ） shn q（ ）zhèn xng（ ） xí fu（ ） cu cù（ ） yn rén zhù yì（

2、） tí xn diào dn（ ）shén j miào suàn（ ） wú yuán wú gù（ ）fèn fèn bù píng（ ） suí yù ér n（ ）2.書寫根據(jù)語境寫詞語。（6分）（1）山上怪石嶙峋，有的像hóu zi（ ），有的像jì yú（ ）。（2）果園里的pú to（ ）已經(jīng)zhú jiàn（ ）成熟了。（3）他對自動jià sh（

3、）技術(shù)的yán ji（ ）很感興趣。二、近、反義詞。（共5分）1.近義詞寫出下列句子中加點詞語的近義詞。（2分）（1）這里既溫暖，又舒適。（ ）（2）角色都派給了班上最機靈的幾個小朋友。（ ）（3）哥哥羞愧地紅著臉，眼皮也不敢抬。（ ）（4）兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺奮勇搏斗，旋風(fēng)般撞向?qū)κ?。?）2.反義詞下列選項中不是反義詞的一項是（ ）。（1分）A.茂密稀疏 B.親熱冷淡 C.凌亂混亂 D.淘氣乖巧3.反義詞在括號內(nèi)寫出加點詞語的反義詞。（2分）（1）起霧了，遠(yuǎn)處的景物變得模糊起來，霧散后，一切都變得（ ）起來。（2）這條街道白天很熱鬧，晚上卻很（ ）。（3）如果我們有了缺點和錯誤，不應(yīng)拒

4、絕教育，而應(yīng)該（ ）批評，認(rèn)真改正。（4）我們干任何事情都要認(rèn)真，不能（ ）。三、詞語辨析。（共10分）1.詞語辨析從括號中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，打“”。（2分）（1）蟋蟀（慎重 鄭重）地選擇住址，一定要排水優(yōu)良，并且有溫和的陽光。（2）有一天，名醫(yī)扁鵲去（拜見 接見）蔡桓候。（3）普羅米修斯不屈的行為（感激 感動）了大力神赫拉克勒斯。（4）洞庭湖的秀麗風(fēng)光讓人們（贊揚 贊嘆）不已。2.詞語辨析選詞填空。（8分）違反 違抗（1）火神不敢（ ）宙斯的命令，只好把普羅米修斯押到高加索山上。（2）老師對于（ ）紀(jì)律的事，決不聽之任之。嚴(yán)格 嚴(yán)肅 嚴(yán)厲（3）作為一名少先隊員，我們都應(yīng)該（ ）要求自己。（4）

5、老師的神情非常（ ），教室里安靜極了。（5）媽媽（ ）地批評我：“自己的事自己做。”成績 成果 成就（6）王老師勇于進(jìn)行教學(xué)改革，取得了豐碩的（ ）。（7）小剛同學(xué)一直保持著優(yōu)異的（ ）。（8）我國在各個領(lǐng)域都取得了巨大的（ ）。四、詞語搭配。（共14分）1.搭配請在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（9分）潔白的（ ） 標(biāo)準(zhǔn)的（ ） 誠摯的（ ） （ ）地討論 （ ）地游戲 （ ）地奔跑商量（ ） 發(fā)出（ ） 建造（ ）2.搭配連一連。（3分）明亮地 飛奔 召開 資料輕微地 照耀 收集 會議浩浩蕩蕩地 擺動 探索 奧秘3.搭配下列詞語搭配完全正確的一項是（ ）。（2分）A.登上月球 潛入深海 發(fā)明天體

6、忍受痛苦B.改革生活 創(chuàng)造神話 提供條件 輸入電腦C.坐得端正 高興地說 氣得發(fā)抖 跳得正歡D.寄托愿望 改進(jìn)錯誤 積累知識 發(fā)現(xiàn)秘密五、關(guān)聯(lián)詞語。（共10分）1.運用選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。（3分）只要就 不光還 因為所以（1）蟋蟀的出名（ ）由于它的唱歌，（ ）由于它的住宅。（2）生活中，（ ）我們留心觀察，（ ）會有新的發(fā)現(xiàn)。（3）（ ）他品學(xué)兼優(yōu)，（ ）同學(xué)們都選他當(dāng)班長。2.運用用關(guān)聯(lián)詞把兩個句子連成一句話。（4分）（1）王小明學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。 王小明樂于幫助別人。 （2）我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績。 我們不能驕傲自滿。 3.運用下列句子中，關(guān)聯(lián)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）。（2分）A.這種果實

7、味道甘甜，不僅小猴子喜歡吃，大象也喜歡吃。B.真正的強者在困難面前不是畏縮不前，而是知難而進(jìn)。C.雖然我們在生活中善于關(guān)心別人，但是會得到別人的尊重。D.即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開。4.運用下列句子選擇哪組關(guān)聯(lián)詞最恰當(dāng)？（ ）（1分） 天氣有多糟糕，東東 按時到校。A.如果就 B.無論都C.因為所以 D.既然就六、三字詞語、四字詞語。（共28分）1.積累按要求寫出四字詞語。（2分）（1）月影團團（ABCC式）： （2）橫七豎八（含有數(shù)字）： 2.積累、理解我們常用 、 、 、 等詞語來形容聲音很大；常用 、 、 、 等詞語來形容聲音很小或沒有聲音。（4分）3.積累、理解一提到神話故事

8、中的人物，我們馬上會想到 、 、 、 這些表示本領(lǐng)高強的詞語。（2分）4.積累、理解將下列四字詞語補充完整，并完成練習(xí)。（填序號）（8分）（ ）（ ）高遠(yuǎn) 亭亭（ ）（ ） 濃（ ）大（ ）眉（ ）目（ ） 精（ ）報（ ） 英（ ）無（ ）（1）描寫外貌的詞語： （2）形容人物品質(zhì)的詞語： 5.理解當(dāng)我們遭到拒絕時，可以用“ ”這個詞語；當(dāng)我們做事失敗或出丑時，就用“ ”這個詞語；而當(dāng)我們做事時占據(jù)了有利地位就說“ ”。（3分）6.結(jié)構(gòu)下列詞語中，與“慈眉善目”的構(gòu)詞特點相同的一項是（ ）。（1分）A.明眸皓齒 B.繁花似錦 C.蹦蹦跳跳 D.呆若木雞7.理解將畫線部分換成恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語。（

9、3分）（1）在20世紀(jì)100年的時間里，人類利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)獲得那么多奇跡般的、在人們的意料之外的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。（ ）（2）幾座小山在云霧中，隱隱約約、模糊不清。（ ）（3）沒想到事情已經(jīng)落到頭上還會出現(xiàn)危機。（ ）8.理解下列詞語中，不可以用來表達(dá)“人多”的一項是（ ）。（1分）A.不可計數(shù) B.人山人海 C.人聲鼎沸 D.人跡罕至9.理解下列詞語中，帶有批評色彩的一項是（ ）。（1分）A.視死如歸 B.鐵面無私 C.秉公執(zhí)法 D.見利忘義10.運用下列成語填入橫線中最合適的是（ ）。（1分）海上突然響起了一陣巨大的聲音，好像 。A.頂天立地 B.山崩地裂 C.齊頭并進(jìn) D.奔流不息11.運用

10、你經(jīng)常進(jìn)行練習(xí)，操作起來就會更加（ ）。（1分）A.不倫不類 B.不動聲色 C.得心應(yīng)手 D.手舞足蹈12.運用下列句子中，加點詞語使用正確的一項是（ ）。（1分）A.樹上的小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，那歌聲響徹云霄。B.這次考試考砸了，文文垂頭喪氣地回到了家中。C.他雖然體質(zhì)不好，卻憑著開天辟地的毅力堅持鍛煉，最后成為學(xué)校籃球隊的隊長。D.金奎叔大義凜然地制服了那只欺負(fù)我的老公鵝。專心-專注-專業(yè)參考答案：一、1.清晰 莊稼 旋轉(zhuǎn) 即使 疲勞 悲慘 顯示 淹沒 胸懷 疑惑 饒命 身軀振興 媳婦 催促 引人注意 提心吊膽神機妙算 無緣無故 憤憤不平 隨遇而安2.（1）猴子 鯽魚 （2）葡萄 逐漸 （

11、3）駕駛 研究二、1.示例：（1）舒服 （2）聰明 （3）慚愧 （4）奮力2.C3.示例：（1）清晰 （2）冷清 （3）接受 （4）馬虎三、1.（1）慎重 （2）拜見 （3）感動 （4）贊嘆2.（1）違抗 （2）違反 （3）嚴(yán)格 （4）嚴(yán)肅 （5）嚴(yán)厲 （6）成果 （7）成績 （8）成就四、1.示例：棉花 答案 問候 激烈 愉快 快速 對策 信號 房屋2.明亮地 飛奔 召開 資料輕微地 照耀 收集 會議浩浩蕩蕩地 擺動 探索 奧秘3.C五、1.（1）不光還 （2）只要就（3）因為所以2.示例：（1）王小明不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，還樂于幫助別人。（2）我們雖然取得了優(yōu)異的成績，但是不能驕傲自滿。3.C 4.B六、1.示例：（1）金光閃閃 喜氣洋洋