二年級數(shù)學下冊期中試卷

1、絕密啟用前二年級數(shù)學下冊期中試卷試卷副標題考試范圍：xxx；考試時間：100分鐘；命題人：xxx學校：_姓名：_班級：_考號：_題號一二三四五六七八九總分得分注意事項：1. 答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2. 請將答案正確填寫在答題卡上分卷I分卷I 注釋評卷人得分一、選擇題(注釋)1、一只雞重(       )。A、20克       B、200克      C、2000克2、9個皮球平均裝在3個盒子里，每個盒子裝(

2、       )個。A、6     B、3      C、123、一個數(shù)除以5，余數(shù)不可能是(      )。A、1         B、6         C、44、有15支鋼筆，每盒裝5支，需要(   &#

3、160;   )個盒子。A、5    B、4     C、35、計算“6× 9”和“54÷9”都用口訣(     )。A、五九四十五       B、六六三十六      C、六九五十四分卷II分卷II 注釋評卷人得分二、填空題(注釋)6、64里面有(    )個8。7、找規(guī)律，完成統(tǒng)計表。  &#

4、160;   1按規(guī)律把上面的空白部分補全。2填表。形狀合計個數(shù)個8、下面這些圖形中哪些是軸對稱圖形?是的在里畫“”，不是的畫“×”。                                       

5、;         9、下面是平移的畫“”，是旋轉的畫“”。                                            &

6、#160;                                       10、把下列各數(shù)按從小到大的順序排列。11、飲料4元一瓶，媽媽給方方拿了14元錢。最多可以買(    )瓶，還剩(    )元錢。12、112

7、÷26，被除數(shù)是(      )，除數(shù)是(      )，商是(      )，讀作 (      )。2“把16個平均分成2份，每份是8個?！边@句話用除法算式表示是(      )，是應用 (      )這句乘法口訣來計算的。35×315，15÷35，計算這兩道算式

8、用的口訣是(       )。46個3相加的和是(       )，6里面有(      )個3。13、30個小朋友跳皮筋，每4人一 組，可以分(      )組，還剩 (      )人。14、(    )的4倍是36。15、把27平均分成3份，每份是(    )。評

9、卷人得分三、計算題(注釋)16、在里填上合適的數(shù)。÷×12×+2317、列式計算。192與28的差里面含有幾個8?287比5個6的和多多少?3一個乘數(shù)是7，另一個乘數(shù)是4與5的和，積是多少?18、直接寫得數(shù)3×4+8 20+8÷4 81÷96 21+7×3 1615÷5 456×419、在里填上合適的數(shù)。÷×12×+2320、在里填上“>”“<”或“”。907×76+4×9 48÷8×348÷8÷38&#

10、215;31236÷4÷3 4822+129×61021、脫式計算。6×(4940) 81÷(123)(248)÷4 703416評卷人得分四、判斷題(注釋)22、1在計算4×4和16÷4時，用的乘法口訣相同。    (     )29÷33這道題中的9是除數(shù)。    (     )36個3相加的和是9。  (    

11、 )420里面有5個4。    (     )23、判斷正誤，并將錯誤的改正過來。24、把10個蘋果平均分給5個小朋友，哪種分法對?1.                                 

12、;         （      ）                         2.（      ）25、判斷正誤，并將錯誤的改正過來。26、1三位數(shù)比兩位數(shù)大。  (

13、60;     )2最大的三位數(shù)和最小的四位數(shù)相差1。    (       )3“404”中的2個“4”表示的意義相同。    (      )4與899相鄰的數(shù)是900和901。    (       )5405是由4個百和5個十組成的。    ( 

14、60;     )評卷人得分五、解答題(注釋)27、三年級二班的19個同學去公園劃船。    (1)他們至少要租幾條船？(2)乘第1條船的同學共有10元錢，他們最多可以劃幾小時？28、過年啦!超市決定把倉庫里的某系列食品包裝成大禮包進行銷售。如果一個大禮包里放8袋雪餅、2袋糖和6袋小饅頭，下面的這些貨物共可以裝幾個大禮包？食品存貨單雪餅50袋糖17袋小饅頭35袋29、媽媽買了2盒月餅，每盒6塊。如果將這些月餅平均分給3個人，每人分幾塊?爸爸又買來8塊月餅，現(xiàn)在一共有多少塊月餅?30、學校門口掛彩旗，按2紅2綠2黃2粉的順序掛

15、，這些彩旗共有50多面，而且最后兩面是紅色，請問這些彩旗一共有多少面? 31、                   1200元                      2300元(1)買照相機和電視

16、機，一共需要多少元?(2)電視機比照相機貴多少元? 33、34、有27個蘋果，平均分給3個小朋友。每個小朋友能分到幾個蘋果？35、有一群小刺猬，數(shù)量沒有超過10只，它們摘了一些草莓，如果每只吃1顆，剛好剩1顆草莓；如果每只吃2顆，有一只沒有吃著。算一算，有幾只小刺猬，幾顆草莓? 36、以下為參考答案選擇題1、C  2、B3、B 4、C 5、C  填空題6、87、1略    25   2   3   4   5   198、&#

17、160;      ×     ×           9、 10、87<378<387<738<783<87311、3    212、112   2   6   12除以2等于6216÷28     二八十六  

18、60;  3三五十五418    213、7  214、915、9計算題16、略17、略18、略19、略20、略21、略判斷題22、1       2×      3×      423、24、1     2.× 25、26、1    2    3&

19、#215;    4×    5×解答題27、(1)5條         (2)3小時28、50÷86(個)2(袋)   17÷28(個)1(袋)35÷65(個)5(袋)   5個6個8個故共可以裝5個大禮包。29、2×612(塊)     12÷34(塊)    &#

20、160; 12+820(塊)30、8×7+258(面)31、(8038)÷76(時)32、(1)1200423003500(元)      (2)230012001100(元)33、1012  不夠  需添2元34、27÷39(個)  35、3只小刺猬，4顆草莓36、分6組還剩3人考的知識點都基本掌握。二、 錯誤情況分析:第一題  共有12個小題，12分，學生出錯在1分左右，主要是學生的計算能力比較差，還有就是有不細心現(xiàn)象。第二題   分二個小題，第一小題

21、6分，考查學生估算的掌握情況，這一題的失分在1分的較多,原因是計算出錯。第三、四、五題學生們做得很好，出現(xiàn)錯的只有少數(shù)幾個同學，第六題“看圖列式計算”主要的錯誤是學生們沒有理解圖的意思，對誰比誰，求誰不會理解。第七題“小動物過河共2個小題，考查學生的計算能力，多數(shù)同學存在著計算不認真的現(xiàn)象。丟分較嚴重。第八題考查了學生對兩位數(shù)進位加法和退位減法的計算方法掌握情況，共12分，丟分在4分的占大多數(shù)。原因是對算理還不是很熟練。第九題“解決問題”共18分，丟分較多，原因1是沒有理解題意，在老師讀題時不認真聽題。原因2是式子列對可計算出現(xiàn)了錯誤。原因3是沒有養(yǎng)成寫單位名稱和答的好習慣。三、改進與措施：1

22、、計算教學從算理分析到實際計算要扎實，部分后進生老師要不遺余力地教會計算方法，力求會正確計算。2、要十分重視書本上的每一個例題和習題，老師要善于研究這些題目，要學會分門別類。3、老師首先要學會用抽象和逆向思維的方式引導學生分析，不應拘泥于一個題目，一個類型，一份試卷，要集思廣益，博采眾長。在今后的教學中除了要把握好知識體系，熟悉知識點覆蓋面之外，還要認真鉆研新課程理念，理解、研究教材，在教學數(shù)學知識中讓學生潛移默化地滲透、理解、掌握數(shù)學思想、數(shù)學方法，從而達到學習數(shù)學、應用數(shù)學的最終目的。1.通過觀察、操作、能按照指定的標準對物品進行比較。并且能熟練的掌握數(shù)數(shù)的方法，會比較物體的大小。2.在數(shù)

23、一數(shù)、分一分、比一比的游戲活動中，發(fā)現(xiàn)并提出有關分類、比較的簡單數(shù)學問題。3.經(jīng)歷分類、比較的過程中，感受數(shù)學與生活的密切聯(lián)系，初步養(yǎng)成分類整理物品的習慣。培養(yǎng)學生互助合作精神和用數(shù)學的意識。復習重點：能按照指定的標準對物品進行比較，并且能熟練的掌握數(shù)數(shù)的方法。復習難點：發(fā)現(xiàn)并提出比較的簡單數(shù)學問題。一、動手游戲數(shù)一數(shù)、比一比  小朋友們，你們喜歡玩游戲嗎？下面我們一起玩一個老師說你們做的游戲。老師說學生邊說邊做（大?。?#160;二、說一說1、小朋友，你們在家愿不愿意幫助媽媽收拾家務？我們的好朋友小明他幫助媽媽把家務收拾好后，把媽媽、爸爸、自己的衣服分類放好，說“媽媽的衣服真多啊”，你能告訴老師，小明是怎么知道媽媽的衣服多？數(shù)一數(shù)有多少？（出示課件圖片） 2