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1、擺一擺 想一想【教學(xué)目標(biāo)】1.通過(guò)操作、觀(guān)察、猜測(cè)等活動(dòng),進(jìn)一步認(rèn)識(shí)100以?xún)?nèi)數(shù)的組成、數(shù)位和位值的概念。2.培養(yǎng)初步的觀(guān)察、分析推理能力以及有序地、全面思考問(wèn)題的方法和意識(shí),提高運(yùn)用規(guī)律解決問(wèn)題的能力。3.培養(yǎng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,培養(yǎng)合作的意識(shí)和能力,學(xué)習(xí)表達(dá)和交流。一、問(wèn)題情境引入師:老師手里有兩顆棋子,猜我可能會(huì)把它們擺在哪里(黑板上有數(shù)位順序表),可以表示哪些數(shù)呢?生上來(lái)擺:2(為什么這表示2,個(gè)位上2顆棋,表示2個(gè)一),20,11;師:棋子擺在不同的位置,可以表示不同的數(shù)。棋子顆數(shù)與它們所表示的數(shù)有什么關(guān)系嗎?這節(jié)課,我們就一起來(lái)(揭題)擺一擺,想一想,看誰(shuí)擺的方法好,誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的秘密多。二

2、、擺棋探密(一)初次擺激趣體驗(yàn)(擺3顆、4顆棋子)1.師:剛才,我們已經(jīng)看到兩顆棋子可以擺出2,11,20三個(gè)數(shù),3顆、4顆棋子,能擺出哪些數(shù)呢?你們想不想自己來(lái)擺一擺、試一試?同桌合作一個(gè)擺、一個(gè)記,再互換。3顆_共(  )個(gè)數(shù);4顆_共(  )個(gè)數(shù)。2.生活動(dòng),師指導(dǎo)。3.匯報(bào)。先匯報(bào)3顆的擺法(略),再匯報(bào)4顆。生1:漏22;其余同學(xué)幫助補(bǔ)上。師:哪些是一次擺完整的?上來(lái)擺一下。生2:部分有序地?cái)[。生3:有序擺。(二)再次擺探求擺法(擺5顆棋子)1.師:剛才小朋友自己擺了,也看幾位同學(xué)擺了,大家都擺得很仔細(xì),但還是有漏數(shù)的,有的小朋友卻擺得又對(duì)又快

3、,只是他們擺的順序有些不同,是不是有什么好方法呢?2.獨(dú)立嘗試,邊擺邊想:怎樣擺,不遺漏又快。5顆_共(  )個(gè)數(shù)。3.反饋、演示,引導(dǎo)學(xué)生歸納方法。(1)從十位一顆一顆往個(gè)位移;(2)從個(gè)位一顆一顆往十位移;(3)一組一組成對(duì)移。(三)三次擺熟悉方法(擺6顆棋子)1.師:剛才,我們每人都擺了棋子,還自己找到了不遺漏、擺得快的好辦法,同學(xué)們真能干??矗娔X老師把剛才小朋友擺的數(shù)也進(jìn)行了整理,那么6顆棋子能擺幾個(gè)數(shù)呢?2.請(qǐng)你選擇自己最喜歡的方法擺一擺6顆棋子,驗(yàn)證猜想。6顆共(  )個(gè)數(shù),_。3.學(xué)生依次匯報(bào),課件同步演示。(四)探索規(guī)律這張表格里面隱藏著許多秘密,仔細(xì)觀(guān)察

4、,把你的發(fā)現(xiàn)和組內(nèi)同學(xué)交流。匯報(bào):學(xué)生邊匯報(bào),教師邊課件演示:1.十位和個(gè)位上的數(shù)加起來(lái)=棋子的顆數(shù);2.橫行看:十位上的數(shù)一個(gè)個(gè)大起來(lái),個(gè)位上的數(shù)一個(gè)個(gè)小下去;3.棋子顆數(shù)越多,擺出的數(shù)也越多;4.棋子的顆數(shù)+1=擺出的數(shù)的個(gè)數(shù)。三、應(yīng)用規(guī)律(一)不擺棋,直接寫(xiě)數(shù)1.師:人多力量大,通過(guò)合作交流,我們發(fā)現(xiàn)了這么多的秘密。下面就要請(qǐng)小朋友來(lái)用用這些新發(fā)現(xiàn)。不擺棋,想7顆棋子可以表示出幾個(gè)數(shù),是哪些數(shù)呢?8顆、9顆呢?2.不擺棋,以小組為單位任選7顆(或8顆、9顆)棋子寫(xiě)出它可以表示的數(shù),再在組里說(shuō)說(shuō)是用哪一條規(guī)律寫(xiě)的。比一比,哪一組寫(xiě)得對(duì)又快。7顆共(  )個(gè)數(shù),_;8顆共(  )個(gè)數(shù),_;9顆共(  )個(gè)數(shù),_;(二)百數(shù)表師:其實(shí),這些數(shù)都可以寫(xiě)進(jìn)這張百數(shù)表中,剛才我們是擺棋寫(xiě)數(shù),現(xiàn)在反過(guò)來(lái)。1.你能找找2顆棋子擺的數(shù)在哪里嗎?1顆?3顆?8顆?2.表中8顆、9顆棋子擺出的空缺

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