人民教育出版物理八下第六章《電壓電阻》練習(xí)題目12

1、6電壓和電阻單元檢測題A卷（45分鐘100分）一、選擇題1、（2009年·福建福州）下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（ ）A人的正常體溫是37 B人正常步行的平均速度是10m/sC新的2B鉛筆的長度為30mm D電視機(jī)的正常工作電壓為380V2、（2009年·山東濟(jì)寧）如圖所示電路中，當(dāng)開關(guān)S1、S2均閉合后，則（ ）AL1、L2都能發(fā)光 BL1、L2都不能發(fā)光CLl能發(fā)光，L2不能發(fā)光 DLl不能發(fā)光，L2能發(fā)光3、2009年·四川綿陽）我們知道，電爐通電后，電爐絲熱得發(fā)紅，而與電爐絲相連的導(dǎo)線卻不怎么發(fā)熱。其原因是（ ） A導(dǎo)線的電阻小 B電爐絲的電阻小 C通過導(dǎo)

2、線的電流大 D通過電爐絲的電流大4、(2009年·浙江衢州)如圖所示，是一種在陽光下能不斷搖擺的塑料小花?；ㄅ璞砻娴奶柲茈姲逶诠庹障?，產(chǎn)生電流驅(qū)動(dòng)電動(dòng)機(jī)，使小花左右擺動(dòng)。下列有關(guān)該小花擺動(dòng)過程中能量轉(zhuǎn)化的描述正確的是（ ）A葉片將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 B電動(dòng)機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能C太陽能電板將太陽能轉(zhuǎn)化為電能 D小花將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能5、（2009年·福建福州）如圖6所示，燈L1、L2上分別標(biāo)有“6V 6W” 、“6V 3W”的字樣，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，燈L1、L2都能發(fā)光，則甲、乙兩電壓表的示數(shù)之比是（ ）A11 B12C23 D326（09北京豐臺(tái)區(qū)）在下圖所示的四個(gè)電路圖中，

3、開關(guān)S閉合后，三個(gè)電阻都是并聯(lián)的是（   ）7（09福州）如圖所示，兩盞相同的電燈在閉合開關(guān)后都能發(fā)光。過一會(huì)兒，兩盞電燈突然都不亮了，且電壓表和電流表的示數(shù)均變?yōu)榱?，此時(shí)電路發(fā)生的故障可能是（ ）A 電燈L1燈絲斷了B電燈L2燈絲斷了C 電燈L1短路D 電燈L2短路8、（2009年·浙江義烏）如圖所示電路，電源電壓不變，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“2A 20歐姆”字樣。以下四個(gè)圖像中，不能正確表示當(dāng)開關(guān)S閉合后，通過小燈泡L的電流I與滑動(dòng)變阻器連入電路的電阻R的關(guān)系的是（ ）9、（2009年·四川綿陽）有兩只定值電阻RA和RB，各自的電流與電壓關(guān)系如U-I圖象中

4、的A、B。則錯(cuò)誤的是（ ）A若將它們串聯(lián)接在電源兩端，RA的電流是RB的2倍B若將它們并聯(lián)接在電源兩端，RA的電壓是RB的2倍 C若將它們串聯(lián)接在電源兩端，RA的電功率是RB的2倍D若將它們并聯(lián)接在電源兩端，RA的電功率是RB的2倍10（09黑龍江）小明在做電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，按右下圖連接一個(gè)電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)后，燈12都發(fā)光，一段時(shí)間后，其中一盞燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（）A燈1短路B燈2短路C燈1斷路D燈2斷路二、填空11、（2009年·山東德州）一盞標(biāo)有“6V 3W”字樣的小燈泡，接入電壓值為12V的電路中，若使燈泡正常發(fā)光，則需 聯(lián)一個(gè)

5、阻值為 的電阻。12、（2009年·山東德州）右圖中木塊的長度是_cm；右 圖中電能表的示數(shù)是_kWh 13、（2009年·山東平原）人體安全電壓不高于36V，當(dāng)通過人體的電流接近 30 mA時(shí)就會(huì)有生命危險(xiǎn)。據(jù)此可以推斷，人體是 （填“導(dǎo)體”或“絕緣體”），人體電阻約 。14、2009年·山東煙臺(tái)）如圖所示的電路中，L1和L2是兩只標(biāo)有“6V 3W”字樣的小燈泡，電源電壓6V閉合開關(guān)兩燈正常工作則a是_表，b是_表15、(09湛江)在下圖所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均為右圖所示，則電阻R1和R2兩端的電壓分別為_V和_V三、實(shí)驗(yàn)16、在探究“電阻

6、上的電流跟電壓的關(guān)系”中： (1)我們首先會(huì)提出什么問題？ ；(2)你或同學(xué)們有什么猜想？請(qǐng)說出來： ；(3)在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，需改變電壓，你和同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)中是采用什么辦法的？(說出所用的器材和方法) ；(4)通過分析記錄數(shù)據(jù)，你得出的結(jié)論是： 。17、（09茂名）如圖13(甲)所示是小明“探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系” 的實(shí)驗(yàn)電路圖。(1)實(shí)驗(yàn)步驟A按圖(甲)所示接好電路，閉合開關(guān)前，滑片P應(yīng)置于 端。B滑片P移到適當(dāng)位置，用電壓表測出定值電阻R0兩端的電壓U1。C 。D保持滑片P不動(dòng)，用電壓表測出a、b兩點(diǎn)之間的電壓U。E移動(dòng)滑片P的位置，重復(fù)步驟B、C、D兩次。(2)討論交流小明通過對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分

7、析，得到結(jié)論：串聯(lián)電路中各個(gè)電阻兩端的電壓相等，總電壓等于各個(gè)電阻兩端電壓之和。另一小組的小芳通過實(shí)驗(yàn)得到結(jié)論：串聯(lián)電路中各個(gè)電阻兩端的電壓不相等，總電壓等于各個(gè)電阻兩端電壓之和。你認(rèn)為 的結(jié)論更合理。理由是 。(3)小明測電阻R0兩端的電壓時(shí)，電壓表示數(shù)如圖13(乙)所示，則此時(shí)R0兩端的電壓為 V。(4)小明按圖(甲)所示接好電路，閉合開關(guān)S，無論怎樣移動(dòng)滑片P，燈泡都不亮，但電壓表有讀數(shù)，經(jīng)檢查：除燈L和定值電阻R0外，其余都沒有問題，則電路中存在的故障可能是 。為進(jìn)一步確定故障，應(yīng)將電壓表接 。18、（2009年·山東平原）在測2.5V小燈泡（電阻大約為 10左右）額定功率的

8、實(shí)驗(yàn)時(shí)，劉星連接了如圖甲所示的電路。其中電源電壓為6V。(1)請(qǐng)用筆畫線將甲圖中的電路連接完整； (2)在連接電路時(shí)，有甲“10 1A”和乙“20 1A”兩個(gè)滑動(dòng)變阻器可供選擇，則應(yīng)該選擇變阻器_連入電路，才能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行；(3)在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)_（選填“斷開”或“閉合”），滑片應(yīng)移到_（選填“A”或“B”）處，閉合上開關(guān)之后，小明發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有示數(shù)，但小燈泡不亮，經(jīng)檢查，電路連接無誤，各元件完好，那么可能的原因是_ ，為了能使小燈泡發(fā)光，下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是_；(4)劉星調(diào)節(jié)滑片P的位置，使電壓表的示數(shù)為2.5V，這時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，為_A，則該燈泡的額定功率是_W

9、。四、計(jì)算19、（2009年·福建福州）在如圖電路中，R1=10，R2=20，閉合開關(guān)后，電流表的示數(shù)為0.3A。（1）電阻R1兩端的電壓是多少？（2）通過R2的電流是多少？20、（2009年·山西）學(xué)校課外活動(dòng)小組為檢測某傳感器而設(shè)計(jì)的如圖電路。傳感器上標(biāo)有“3V 0.9W”的字樣（傳感器可看作一個(gè)電阻），滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“10 1A”的字樣，電流表量程為0.6A，電壓表量程為3V。求：（1）該傳感器的電阻和額定電流各是多少？（2）根據(jù)技術(shù)資料可知，如果傳感器的電阻變化超過1，則該傳感器就失去了作用。實(shí)際檢測時(shí)(不考慮測量時(shí)電值的變化)，將一個(gè)電壓恒定的電源加在圖中a、b之間，閉合開關(guān)S，通過調(diào)節(jié)來改變電路的電流和兩端的電壓，檢測記錄如下：電壓表示數(shù)V電流表示數(shù)A第一次1.480.16第二次0.910.22通過計(jì)算分析，你認(rèn)為這個(gè)傳感器是否仍可使用？此時(shí)a、b間所加的電壓是多少？電壓和電阻檢測試題參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、選擇題：1-7小題單選、每小題3分，8-10小題多選、每小題4分，共34分。題號(hào)12345678910答案ADACCDAABCABDC二、填空題（共5小題、每空2分、共20分） 11、串聯(lián) 12 12、 1.90 931.6 13、 導(dǎo) 1200