檢測內(nèi)容：41～42

1、八年級英語上冊（教科）八年級英語上冊（教科）檢測內(nèi)容：檢測內(nèi)容：4.14.2一、選擇題(95分45分)1下列物體中，都是光源的一組是()A太陽、月亮B月亮、恒星 C太陽、點燃的蠟燭D閃光的水晶、開亮的電燈2下列關(guān)于光的反射說法不正確的是()A入射角是0 時，反射角也是0B入射角增加15 時，反射角也增加15C入射光線向法線靠攏，反射光線也靠攏法線D入射光線與反射面垂直時，反射角為90CD3在探究光的反射規(guī)律的時候，老師把一塊平面鏡CD豎立在講臺上，坐在B點的甲同學(xué)通過平面鏡看到了坐在A點的乙同學(xué)。如圖所示，在這一現(xiàn)象中，光線的反射角是()A1B2C3D4B4放電影時，銀幕用的是粗糙的白布，這是

2、因為()A白布能發(fā)生鏡面反射，使人從四面八方都能看到銀幕上的像B白布能發(fā)生漫反射，使人從四面八方都能看到銀幕上的像C白布能使光線發(fā)生彎曲，使人從四面八方都能看到銀幕上的像D白布能發(fā)生鏡面反射，使人能在某一方向看到銀幕上的像B5如圖，點燃的蠟燭放在距小孔a處，它成的像在距小孔b的半透明紙上，且a大于b。則半透明紙上的像是()A倒立、放大的虛像B正立、縮小的虛像C倒立、縮小的實像 D正立、放大的實像C6一束光線射到平面鏡上，當(dāng)入射角增大15時，入射光線與反射光線恰成90，則原來入射角應(yīng)是()A30B45C15D607下面關(guān)于一束進入教室內(nèi)太陽光的“自述”，其中違背光學(xué)原理的是()A當(dāng)我照到某同學(xué)的

3、小鏡子表面時，我會集中力量照亮一個方向B當(dāng)我照到黑板表面時，我會被撞得“光濺四射”，照向教室的不同位置C當(dāng)我照到凹凸不平的墻壁時，我會發(fā)生鏡面反射，利于保護同學(xué)們的視力D在教室內(nèi)均勻的空氣中，我能做到的就是勇往直前，不走彎路AC8如圖所示，相鄰兩室，一明一暗，在兩室相鄰的墻壁上有一平面鏡M，且AOCBOC，甲、乙兩人分別站在A、B兩點，面向平面鏡張望，則()A甲可看到乙，乙看不到甲B甲、乙相互都可以看到C甲看不到乙，乙看不到甲D甲看不到乙，乙可看到甲9反射光線與鏡面的夾角是60，則平面鏡使光的傳播方向改變了()A60B30C120D150DC二、填空題(92分18分)10瑪麗居里夫人有一天想考

4、查她的學(xué)生們的觀察力和想象力，問：“迄今為止，你所見到的最大的影子是什么？”其他學(xué)生還在苦苦思索時，其中一個學(xué)生僅用了一分鐘就答對了，你能回答嗎？_。11在射擊時，瞄準的要領(lǐng)是“三點一線”，這是利用_的原理，人在太陽光下形成影子及小孔成像的原理都是光的_?！耙蝗~障目，不見泰山”這個成語說明了_的物理現(xiàn)象。黑夜光沿直線傳播直線傳播光是沿直線傳播12如圖所示的“日晷”是一種計時工具，它是根據(jù)_的道理制成的。如果陰影是由短而長，則表示時間為_(填“上午”或“下午”)?！耙淮绻怅幰淮缃稹本褪怯纱硕鴣淼摹?3穿久了的皮鞋會失去光澤，這是由于鞋的表面變得粗糙，光射到它的表面會發(fā)生_，當(dāng)擦過鞋后，鞋的表面變

5、的光滑，光射到它的表面會發(fā)生_。14說起光速，人們總是感覺快得無法想象，其實科學(xué)家已經(jīng)在實驗室內(nèi)將其降得很慢。請你設(shè)想一下，假如光速只有3 m/s，我們的世界會發(fā)生什么變化？寫出一個場景：_。光的直線傳播下午漫反射鏡面反射有雷電時先聽到雷聲后看到閃電(合理即可)三、作圖題(28分16分)15小宇的媽媽喜歡在家中養(yǎng)花，為了使客廳里花盆中的花能茁壯成長，小宇想讓室外太陽光照射到盆中花上的B處，如圖，請你在圖中把光路補充完整并過A點畫出放置的平面鏡。16如圖所示為一個反射式路燈，S為燈泡位置，圖中已畫出燈泡射出的兩條最邊緣的出射光線。MN是一個可以調(diào)節(jié)傾斜程度的平面鏡。請在圖中畫出燈S照亮路面的范圍

6、(保留作圖中必要的輔助線)。請?zhí)岢鲆环N能夠增大燈照亮范圍的方法：_。減小燈與平面鏡的距離或增大平面鏡的傾斜程度四、實驗探究題(8分13分21分)17在探究光的反射規(guī)律時，小紅將一可沿ON折轉(zhuǎn)的白色硬紙板ABCD_放置在平面鏡上，讓一束光緊貼硬紙板射向鏡面上的O點，可在ABCD平面內(nèi)看到反射光線；若將硬紙板向后折轉(zhuǎn)(如圖所示)，則在硬紙板上看不到反射光線。實驗中使用可折轉(zhuǎn)的硬紙板，除了能呈現(xiàn)光路外，另一個作用是_。垂直探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面內(nèi)18在太陽光或白熾燈下，如果擋住了光的去路，就會形成清晰的影子?？墒切∶鲄s發(fā)現(xiàn)，在日光燈下的影子灰蒙蒙一片，一點也不清楚，特別是處處裝點著電燈的大廳里，人和物的影子就更是模糊不清了。這是為什么呢？小明去問物理老師，老師拿出幾支蠟燭、一個圓柱形鐵塊，讓小明做了如下實驗：A鐵塊放在桌子上，旁邊點上一支蠟燭，觀察鐵塊的影子(如圖甲所示)；B在旁邊再點上一支蠟燭。觀察鐵塊的影子(如圖乙所示)；C繼續(xù)在鐵塊旁邊點蠟燭，直到用蠟燭圍滿鐵塊四周，觀察鐵塊的影子(如圖丙和丁所示)。結(jié)果小明發(fā)現(xiàn)，蠟燭影子越來越淡，最后幾乎沒有了！他又比較了一下白熾燈和日光燈，看到白熾燈的燈絲很集中，而日光燈的燈管卻很長，他想了一會兒后，高興地說：“老師，我明白了！”請回答下列問題：(1)小明明白了怎樣的道理？請?zhí)嫠卮鹨幌隆?2)此結(jié)論在生活中可有什么應(yīng)