新教師年度工作總結(jié)

1、新教師年度工作總結(jié)從XX年7月來到xxx小學任教以來 ,不知不覺已經(jīng)走過了一年 ,在這一年中我完成了從學生到教師的角色轉(zhuǎn)變 ,在工作中深刻體會到了教師的艱辛和快樂 ,對于教育的認知更加深刻 ,愿意為了每一個孩子的成長付出自己的青春和汗水。一個學年的工作已近結(jié)束 ,我受益良多 ,學校其他老師對我這個新丁的幫助也讓我得到更大的成長。現(xiàn)在我談?wù)勥@一年的得失 ,以便取長補短 ,促進自己業(yè)務(wù)水平的提高。 (1)注重師德修養(yǎng) 身為一名人民教師 ,我嚴于律己 ,愛崗敬業(yè) ,廉潔從教 ,關(guān)愛學生 ,為人師表 ,盡心盡力教書育人。平時認真深入進行政治學習 ,做好政治學習 ,提高自己的政治思想素養(yǎng)。本學年按教委要

2、求認真學習了?致加西亞的信?和?做卓越的教師?兩本教育書籍 ,認真撰寫讀書筆記及心得體會。認識到忠誠、責任、愛心、勤奮、實干等品質(zhì)對做好教師工作的重要性。同時學習師德先進事跡 ,如：學習張麗莉老師和東石鎮(zhèn)蓮山小學教師的先進事跡 ,學習他們的高尚師德 ,關(guān)愛每一位學生 ,提高自己的師德修養(yǎng) ,在教育教學中注意滲透德育目標。在工作中服從安排 ,認真負責 ,人際關(guān)系融洽。 (2)工作得失 通過一年的教學實踐 ,所教的學生對科學的興趣越來越濃厚 ,在問題發(fā)現(xiàn) ,假設(shè)提出 ,設(shè)計實驗方案 ,實施實驗能力 ,數(shù)據(jù)收集分析 ,知識拓展延伸和應用等方面有了不同程度的提高。本學年我組織了多種多樣的科學學習活動

3、,如科學實驗活動 ,科學小制作 ,科學手抄報 ,學習互助小組等等 ,讓學生樂于學 ,敢于想 ,勇于做 ,將知識和實踐結(jié)合起來 ,使學生思維和實踐能力有所提高。但在工作中還是暴露出自己很多缺乏的地方 ,如課堂掌控能力還有待加強 ,對局部教學重難點的詮釋還不夠老練 ,教學語言的簡潔度有待提高。 (3)認真鉆研教學 這一學年我被安排擔任四年級、五年級和六年級的科學科教學工作 ,按照新課程標準的要求 ,按時保質(zhì)地完成教育教學工作 ,努力探索適合自己的教學模式 ,形成屬于自己的教學風格。本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課 ,深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中 ,我認真研究教材 ,分析學生的認知水平 ,力求準確把握每

4、節(jié)課的重點和難點。并注重參閱各種資料 ,制定符合學生認知水平及相應知識掌握程度的教學方法及教學形式。根據(jù)本學科特點 ,培養(yǎng)學生的集中思維和發(fā)散思維 ,著力培養(yǎng)學生的科學探究技能和創(chuàng)新意識。認真設(shè)計教案 ,并不斷歸納總結(jié)教學經(jīng)驗 ,促進自身教學水平的提高。在此根底上還總結(jié)撰寫教育教學隨筆及?培養(yǎng)學生科學技能與方法的探究?和?從疑出發(fā) 探究新知探究式課堂教學策略?的教學論文。上課時注重學生學習主動性的發(fā)揮 ,發(fā)揮自己作為教師在學生學習中的主導性作用 ,有意識的培養(yǎng)學生思維的嚴謹性及邏輯性 ,著眼于學生學習方法的養(yǎng)成 ,尊重學生 ,發(fā)揚教學民主 ,建立互助學習小組 ,促進學生自主學習 ,使學生在競爭

5、和互助的氣氛中不斷提高。另外我致力于培優(yōu)轉(zhuǎn)后 ,讓不同的學生在科學上得到不同的開展。作為新教師 ,我一直在邊教邊學 ,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓 ,向優(yōu)秀教師和教學經(jīng)驗豐富的老教師學習 ,取長補短 ,爭取盡快成長為一名優(yōu)秀的人民教師。 (4)堅持業(yè)務(wù)學習 作為一名新教師 ,我渴望盡快地成長。教委辦和學校也安排了多種多樣的培訓和學習的時機。經(jīng)過新教師業(yè)務(wù)培訓 ,十校聯(lián)動新教師教學設(shè)計能力提升專題培訓活動 ,校內(nèi)的公開課、教研活動和XX年小學科學“指導學生學習科學技能和方法主題研訓活動等 ,我受益匪淺。盡管工作很忙碌 ,但是這些培訓和學習也很充實和富有趣味 ,學習了許多先進的教育教學理論 ,進一步驗證了自己在學校時學到的相關(guān)教育教學知識 ,深刻領(lǐng)會新課標精神 ,也在工作中反思自己的教學活動 ,研究學生 ,探究教法 ,積累經(jīng)驗 ,逐步樹立起以學生的全面開展為目的 ,以教師為主導、學生為主體的新的教育教學觀。 因此 ,我還要注重提高自己的教學技能 ,踐行終身學習的師德要求。一年來的教學工作