塘橋中學(xué)09學(xué)年初一下備課組計劃

1、浦東新區(qū)學(xué)校備課組教研活動記載_2009學(xué)年度第_二學(xué)期學(xué) 校_上海市塘橋中學(xué)_學(xué) 科_語文_年組_初一_組 長_夏影_浦東教育發(fā)展研究院課程教學(xué)研究部編制目 錄1關(guān)于加強浦東新區(qū)學(xué)校教學(xué)基礎(chǔ)管理工作的意見2浦東新區(qū)優(yōu)秀教研組十條標準（1）3浦東新區(qū)備課組職責(zé)（2）4備課組基本情況表 表一（3）5教學(xué)進度表 表二（4）6備課組工作計劃 表三（1）（5）7活動安排表 表三（2）（7）8研究課安排表 表三（3）（8）9帶教培養(yǎng)青年教師情況表 表三（4）（9）10課題研究情況表 表三（5）（10）11質(zhì)量自控安排表 表三（6）（11）12備課組活動記錄表 表四（12）13研究聽課、評記錄表 表五（2

2、0）14聽課情況匯總表 表六（27）15榮譽記錄表 表七（28）16學(xué)期工作小結(jié) 表八（29）關(guān)于加強浦東新區(qū)學(xué)校教學(xué)基礎(chǔ)管理工作的意見浦社發(fā)（2004）教字17號新區(qū)各中學(xué)、小學(xué)、幼兒園、職校及其他教育單位： 教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。加強教學(xué)基礎(chǔ)管理，是開展教學(xué)研究與改革、促進教師專業(yè)發(fā)展、提高教學(xué)質(zhì)量、實現(xiàn)育人目標的基本保證。各校領(lǐng)導(dǎo)在教學(xué)基礎(chǔ)管理方面已做了大量工作，但也存在不少問題。當前突出的問題是教學(xué)基礎(chǔ)管理存在著“重結(jié)果，輕過程”的傾向。為改變這一狀況，真正實現(xiàn)從教學(xué)結(jié)果管理向教學(xué)過程管理的轉(zhuǎn)變，提高教學(xué)基礎(chǔ)管理的實效，特提出如下意見： 一、嚴格執(zhí)行國家和地方課程方案、課時計劃，不

3、得隨意增刪課程、課時。嚴格按教學(xué)目標組織教學(xué)，不得分好班差班、快班慢班。 二、校長必須把教學(xué)基礎(chǔ)管理作為學(xué)校日常管理的重要內(nèi)容，全面研究分析學(xué)校教學(xué)工作，制定加強教學(xué)基礎(chǔ)管理的計劃，主動走進課堂，加強聽課評課，全面掌握教師教學(xué)的基本情況。 三、校長、教導(dǎo)主任、教研組長要指導(dǎo)教師深入分析課堂教學(xué)方面的優(yōu)勢與不足，在此基礎(chǔ)上與教師協(xié)商制定課堂教學(xué)改進計劃。 四、學(xué)校應(yīng)對教學(xué)基本規(guī)范提出明確要求，當前著重要規(guī)范課堂用語、板書設(shè)計和書寫、教學(xué)實驗等。重視對教案、作業(yè)批改的檢查和評比交流。 五、注重教學(xué)設(shè)計，改善課堂教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)效能。新教師必須寫詳案，所有教師對第一次執(zhí)教的內(nèi)容不能寫簡案。課后

4、撰寫“教學(xué)反思”。 六、注重作業(yè)設(shè)計，控制作業(yè)數(shù)量。凡布置給學(xué)生的作業(yè)和測試試卷，教師必須認真批改。批改后要及時反饋并進行針對性講評。 七、教研組、年級組要經(jīng)常研究薄弱班級的狀況，對相對薄弱的學(xué)科、班級要加強分析，制定提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的相關(guān)措施。特別要加強對學(xué)習(xí)困難學(xué)生的個體分析和個別輔導(dǎo)。要重視后20-30學(xué)生的學(xué)業(yè)成績的合格率和進步率。 八、加強校本教研，提高教研質(zhì)量。教研組、備課組要及時研究教學(xué)中碰到的問題，研究改進教學(xué)的具體措施。 九、加強對青年教師的指導(dǎo)、培養(yǎng)，指定優(yōu)秀教師帶教新教師。 十、加強信息技術(shù)應(yīng)用。認真執(zhí)行浦東新區(qū)整體推進信息技術(shù)與教學(xué)整合的若干意見，保證校園網(wǎng)和信息技術(shù)設(shè)備的

5、正常運作，鼓勵教師應(yīng)用信息技術(shù)資源，促進信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)。 十一、教研室等職能部門應(yīng)繼續(xù)加強以聽課評課為主的教學(xué)基礎(chǔ)管理調(diào)研，督導(dǎo)室應(yīng)加強教學(xué)基礎(chǔ)管理工作的隨訪督導(dǎo)。通過調(diào)研和督導(dǎo)，加強教學(xué)基礎(chǔ)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。 各單位必須認真貫徹執(zhí)行上述意見，切實提高教學(xué)基礎(chǔ)管理的質(zhì)量與水平。 浦東新區(qū)社會發(fā)展局 二四年三月十三日優(yōu)秀教研組十條標準 1堅持四項基本原則，講政治、重學(xué)習(xí)、樹正氣。全組教師具有思想端正，培養(yǎng)目標明確，能按素質(zhì)教育的要求教書育人。 2全組教師嚴格執(zhí)行上海市教委規(guī)定的教學(xué)計劃，按課程標準規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求進行教學(xué)，注重減輕學(xué)生學(xué)習(xí)負擔，使學(xué)生學(xué)習(xí)水平有明顯提高。 3全組教師

6、能積極改革課堂教學(xué)，體現(xiàn)以學(xué)生發(fā)展為本的思想，面向全體學(xué)生，重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，重視學(xué)生參與課堂教學(xué)，重視全面發(fā)展，改革成效顯著。 4全組教師樂于參加教研組活動，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，鉆研課程標準和教材，認真?zhèn)湔n，經(jīng)常相互聽課，及時交流、總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗。 5全組教師認真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，積極開展教學(xué)改革和教學(xué)研究，定課題，搞科研，努力提高課堂教學(xué)效益，效果顯著。 6重視本組教師的進修和青年教師的培養(yǎng)工作，做到有規(guī)劃，有措施，教師的教學(xué)能力和教學(xué)水平有較大提高。 7重視教學(xué)資料的積累，妥善保管教具、儀器、設(shè)備，并能充分發(fā)揮它們的作用。 8教研組每學(xué)期有具體、明確的工作計劃和實事求是的工作總結(jié)

7、。 9全組教師師德修養(yǎng)好，并能團結(jié)協(xié)助，共同開展工作。 10教研組長以身作則，教研組工作有成效，有特色。說明： （1）教研組的建設(shè)：包括各項制度的建立與完善、各種資料的積累、教研活動的開展、教研組的團結(jié)協(xié)作精神等。 （2）教研組的改革與發(fā)展：包括改革與發(fā)展的思路、全組教師的進修學(xué)習(xí)和青年教師的培養(yǎng)、教育科研和教學(xué)成果等。 （3）教研組的教學(xué)水平與能力：包括教育觀念、課堂教學(xué)水平、教學(xué)研究能力等。備課組職責(zé) 備課組是學(xué)校教研組的有機組成部分，是在教導(dǎo)處和教研組的指導(dǎo)下，按照年級的教學(xué)要求和特點，開展教學(xué)研究，促進課時計劃落實，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。它的主要職責(zé)是： 1認真學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)教育方針、教育科學(xué)

8、理論、教改的新鮮經(jīng)驗以及教學(xué)方面的有關(guān)規(guī)定，樹立以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神和實踐能力的教育觀和質(zhì)量觀；學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標準，熟悉分年級要求，按照教學(xué)規(guī)律，提高在課堂教學(xué)中實施素質(zhì)教育的自覺性。 2努力研究。建立定時間定內(nèi)容定主備人的集體備課等教研制度，利用教師相對集中的有利條件，開展多樣、靈活和及時等面對面的研究活動，分析教學(xué)情況，特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，研究和精選習(xí)題，安排單元練習(xí)，合理控制作業(yè)負擔。根據(jù)備課組和教師個人的實施情況確立研究課題，以科研促課堂教學(xué)模式等各項研究的逐步深入。 3自覺進修。認真制訂個人進修計劃。為教學(xué)上暫時有困難的教師制訂提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平的相應(yīng)措施，幫青年教師落

9、實帶教制度，積極參加市、區(qū)、教育署、學(xué)校等各類教研活動和教學(xué)評比。認真積累學(xué)習(xí)和研究成果等各類資料。 4勇于改革。轉(zhuǎn)變教育觀念，積極領(lǐng)會二期課改精神，在自己教學(xué)實踐中不斷探索，努力把握新課程教材體系的基礎(chǔ)性、拓展性和研究性，積極開展有前瞻性的課題研究，做勇于改革的探索者。備課組基本情況表表一序號姓名性別教齡學(xué)歷職稱任課情況兼任其它工作備注年級課時1夏影女19本科中教高級初一122黃天榮男本科外聘初一123姚遠女3本科外聘初一1245678910111213141516注：本學(xué)期參加240（或540）培訓(xùn)的在備注欄中注明培訓(xùn)班名稱及培訓(xùn)時間等。教學(xué)進度表表二周次周課時數(shù)課堂內(nèi)容和課時安排備注一5

10、山中訪友山中訪友溪水溪水作文春景二5你一定會聽見你一定會聽見囚綠記囚綠記作文講評三5寫字課單元一測驗測驗講評陋室銘七根火柴四5愛蓮說、愛蓮說復(fù)習(xí)作文那時，我生命的舞蹈、五5測驗、測驗講評、寫字課作文講評1、蘇軾詞二首六5蝶戀花、復(fù)習(xí)背影背影浣溪紗和采桑子七5秋天的懷念、秋天的懷念寫字課、復(fù)習(xí)、如夢令和卜算子八5爸爸的花兒落了、爸爸的花兒落了作文感動給傅聰?shù)?、測驗九5測驗講評、作文講評、復(fù)習(xí)期中復(fù)習(xí)期中考試十5老北京的小胡同、老北京的小胡同上海的弄堂試卷分析水鄉(xiāng)茶居十一5安塞腰鼓、安塞腰鼓寫字課、作文那一幕，我難以忘懷測驗十二5試卷分析1作文講評、王顧左右而言他公輸公輸十三5復(fù)習(xí)、寫字課、曹劌論

11、戰(zhàn)、曹劌論戰(zhàn)鄒忌諷齊王納諫十四5測驗、講評作文成長回眸大自然的語言人類的第一次航行十五5旅鼠之謎、旅鼠之謎使人傷腦筋的鴨嘴獸、寫字課、作文講評十六5測驗、講評初航小人國被俘、了不起的粉刷工十七5作文有 真好、作文講評、復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)十八5期末考試試卷分析十九5二十5備課組工作計劃表三（1）指導(dǎo)思想注重讀寫結(jié)合，有意識地引導(dǎo)學(xué)生的表達從口頭語言向書面語言轉(zhuǎn)化，積累教學(xué)有關(guān)案例，開設(shè)寫字課程。加強備課組通力合作，爭取共同進步。工作要點、 教學(xué)進度：期中考試前：第1、2、3、6單元，大作文三篇；期中考試后：第4、5、7、8單元，大作文3篇2、教學(xué)研究關(guān)注點（1）關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)：積累、質(zhì)疑、誦讀、旁批、摘抄、周記（2）關(guān)注學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)：課堂教學(xué)設(shè)計以學(xué)情為出發(fā)點，注重學(xué)生活動的設(shè)計（3）關(guān)注作業(yè)設(shè)計：原則：機械抄寫與思維訓(xùn)練、書面作業(yè)與口頭作業(yè)、當天作業(yè)與長期作業(yè)、教師布置與學(xué)生自選相結(jié)合。加強備課組每篇課文的作業(yè)設(shè)計