小學(xué)一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)PPT課件

1、歡迎家長(zhǎng)到會(huì)！感謝家長(zhǎng)能從百忙之中抽出時(shí)間到校參加會(huì)議，您對(duì)我們工作的大力支持與配合，我在此表示忠心的感謝。溝通，溝通， 從從心心開始開始一年級(jí)一年級(jí) 班級(jí)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)流程家長(zhǎng)會(huì)流程介紹月考檢測(cè)情況介紹月考檢測(cè)情況關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生行為習(xí)慣安全教育問(wèn)題安全教育問(wèn)題家?；?dòng)家?；?dòng)月考檢測(cè)情況：月考檢測(cè)情況：本次期末檢測(cè)語(yǔ)文學(xué)科分析：本次期末檢測(cè)語(yǔ)文學(xué)科分析：從學(xué)生答題情況看，主要問(wèn)從學(xué)生答題情況看，主要問(wèn)題在于基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，題在于基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，平時(shí)的語(yǔ)文積累不夠，題目平時(shí)的語(yǔ)文積累不夠，題目做得少，題型見得少。做得少，題型見得少。做得好的方面做得好的方面:(1)(1)課堂紀(jì)

2、律比以前有了改觀。課堂紀(jì)律比以前有了改觀。(2)(2)學(xué)生在文明禮貌、不追跑等方面也進(jìn)學(xué)生在文明禮貌、不追跑等方面也進(jìn)步了。步了。(3)(3)衛(wèi)生觀念強(qiáng)了。動(dòng)手勞動(dòng)的能力也增衛(wèi)生觀念強(qiáng)了。動(dòng)手勞動(dòng)的能力也增強(qiáng)了。強(qiáng)了。(4)(4)大部分學(xué)生養(yǎng)成了不吃零食的好習(xí)慣。大部分學(xué)生養(yǎng)成了不吃零食的好習(xí)慣。做得不好的方面做得不好的方面:(1)(1)部分同學(xué)聽課時(shí)喝牛奶、做小動(dòng)作，部分同學(xué)聽課時(shí)喝牛奶、做小動(dòng)作，不專心聽講。不專心聽講。 (2)(2)食堂就餐紀(jì)律不佳，餐桌上到處是飯食堂就餐紀(jì)律不佳，餐桌上到處是飯粒菜葉。粒菜葉。(3)(3)學(xué)生不主動(dòng)不積極找老師和組長(zhǎng)背書、學(xué)生不主動(dòng)不積極找老師和組長(zhǎng)背書

3、、問(wèn)問(wèn)題、面批習(xí)題。問(wèn)問(wèn)題、面批習(xí)題。1、書寫認(rèn)真：、書寫認(rèn)真：張靜怡張靜怡 熊詩(shī)宇熊詩(shī)宇 彭雅萱彭雅萱 譚哲譚哲 楊紫涵楊紫涵 等同學(xué)等同學(xué) 2、成績(jī)優(yōu)秀：、成績(jī)優(yōu)秀：張靜怡張靜怡 等同學(xué)等同學(xué)表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)習(xí)慣培養(yǎng)的重要性習(xí)慣培養(yǎng)的重要性孩子成功教育從培養(yǎng)好習(xí)慣開始。孩子成功教育從培養(yǎng)好習(xí)慣開始。-巴金巴金著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：著名教育家葉圣陶說(shuō)過(guò)：“教育歸根到底是培養(yǎng)習(xí)慣。教育歸根到底是培養(yǎng)習(xí)慣?！?” 好習(xí)慣來(lái)自于平時(shí)的點(diǎn)滴培養(yǎng)，良好的習(xí)慣終身受益。好習(xí)慣來(lái)自于平時(shí)的點(diǎn)滴培養(yǎng)，良好的習(xí)慣終身受益。 許多成功者的事實(shí)證明：一個(gè)良好的養(yǎng)成習(xí)慣是多么許多成功者的事實(shí)證明：一個(gè)良好的養(yǎng)成習(xí)慣是多么的

4、重要。如果孩子的習(xí)慣從小沒(méi)有培養(yǎng)好，那么，到大了的重要。如果孩子的習(xí)慣從小沒(méi)有培養(yǎng)好，那么，到大了再糾正是很難、很難。一年級(jí)，是養(yǎng)成教育的新起點(diǎn)。再糾正是很難、很難。一年級(jí)，是養(yǎng)成教育的新起點(diǎn)。給家長(zhǎng)幾點(diǎn)輔導(dǎo)建議給家長(zhǎng)幾點(diǎn)輔導(dǎo)建議 第五第五 、讀書習(xí)慣。、讀書習(xí)慣。一年級(jí)的孩子沒(méi)有必要一年級(jí)的孩子沒(méi)有必要買很多練習(xí)題、輔導(dǎo)書?？梢詾楹⒆淤I很多練習(xí)題、輔導(dǎo)書。可以為孩子準(zhǔn)備幾本有益的課外書籍，并督促他每天定量閱讀，養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。每天讀一篇文章，讀完后讓其講。提高孩子的理解力、提高孩子的理解力、表達(dá)力和提高讀書興趣有積極作用。表達(dá)力和提高讀書興趣有積極作用。家庭是孩子的 第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的 第一任老師，讓我們共同來(lái) 關(guān)注孩子的成長(zhǎng)！孩子是一棵苗，要他孩子是一棵苗，要他長(zhǎng)成一棵不懼風(fēng)雨的長(zhǎng)成一棵不懼風(fēng)雨的