2022年164《變阻器》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、人教版物理九年級(jí)第十六章第節(jié)變阻器教學(xué)設(shè)計(jì)陸川縣初級(jí)中學(xué)溫權(quán)順課第十六章第節(jié)變阻器題變阻器是中學(xué)物理電學(xué)試驗(yàn)器材的重要組成部分,變阻器的學(xué)習(xí)直接影響到后面“影響電流大小的因素”“伏安法測(cè)電阻”和“伏安法測(cè)量電功率”的學(xué)習(xí).本節(jié)支配在“電流”“電壓”和“電阻”之后學(xué)習(xí),符合學(xué)習(xí)由易到難，由簡(jiǎn)到繁的規(guī)律.教材本節(jié)內(nèi)容由“變阻器”和“變阻器的應(yīng)用”兩部分構(gòu)成.本節(jié)的重點(diǎn)是知道變阻器的 工作原理,教學(xué)的難點(diǎn)是按要求正確連接變阻器.突出教學(xué)重點(diǎn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是老師引導(dǎo)學(xué)分析生考慮如何轉(zhuǎn)變電路中小燈泡的亮度, 進(jìn)而引出通過轉(zhuǎn)變電阻來達(dá)到轉(zhuǎn)變電流的目的.突破教學(xué)難點(diǎn)的關(guān)鍵是讓同學(xué)通過把變阻器接入電路進(jìn)行試驗(yàn),體

2、會(huì)如何正確連接變阻器，用滑動(dòng)變阻器轉(zhuǎn)變電路中的電流和把握電阻兩端的電壓.因此,我在本節(jié)課讓同學(xué)親自動(dòng)手操作試驗(yàn).分析學(xué)情學(xué)習(xí)電學(xué)內(nèi)容已一段時(shí)間,同學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了電學(xué)的三個(gè)重要物理量“電流”，“電壓” 和“電阻”,對(duì)電學(xué)內(nèi)容雖有了一些簡(jiǎn)潔的明白,但同學(xué)的基礎(chǔ)不夠扎實(shí),特殊是動(dòng)手操作試驗(yàn)的才能欠缺.本節(jié)課是繼電阻之后的一節(jié)新課, 為進(jìn)一步提高同學(xué)的試驗(yàn)操作才能, 讓同學(xué)做好分組試驗(yàn),在試驗(yàn)中把握滑動(dòng)變阻器的使用.1，學(xué)問與技能目標(biāo)能說出滑動(dòng)變阻器的構(gòu)造,畫出它在電路中的符號(hào),懂得變阻器的工作原理.會(huì)把滑動(dòng)變阻器正確連入電路來轉(zhuǎn)變小燈泡的亮度及電阻兩端的電壓.教學(xué)2，過程與方法目標(biāo)通過用鉛筆芯心把握燈

3、泡亮度， 用滑動(dòng)變阻轉(zhuǎn)變小燈泡的亮度以及用滑動(dòng)變阻把握電目標(biāo)阻兩端的電壓的試驗(yàn), 進(jìn)而體會(huì)變阻器的工作原理, 培育同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)思想和創(chuàng)新意識(shí).3，情感，態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)培育同學(xué)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,加強(qiáng)思想品德訓(xùn)練.教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)：懂得變阻器的原理.重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)變阻器的使用.變阻器的教學(xué)屬于試驗(yàn)儀器的教學(xué).本節(jié)課擬接受演示試驗(yàn)及同學(xué)分組試驗(yàn)相結(jié)合的方法.老師邊演示，邊導(dǎo)控,同學(xué)邊觀看，邊摸索,并通過同學(xué)親自動(dòng)手試驗(yàn)來歸納總教學(xué)結(jié),最大限度地調(diào)動(dòng)同學(xué)積極參加教學(xué)活動(dòng).充分表達(dá)“老師主導(dǎo),同學(xué)主體”的教學(xué)原就,充分表達(dá)“少教多學(xué)”的教學(xué)原就. .方法同學(xué)對(duì)試驗(yàn)儀器的熟識(shí)過程是：先了

4、明白儀器構(gòu)造,再學(xué)習(xí)儀器的使用方法.因此 教學(xué)上力求通過對(duì)變阻器的原理， 構(gòu)造，這一難點(diǎn)的突破, 來順當(dāng)開展其使用方法這一重點(diǎn)的教學(xué).可編輯資料 - - - 歡迎下載設(shè)計(jì)滑動(dòng)變阻器的教學(xué), 可以培育同學(xué)的制造思維, 教材又供應(yīng)了這樣的機(jī)會(huì), 所以, 本人力圖通過試驗(yàn)與多媒體相結(jié)合的手段, 引導(dǎo)同學(xué)完成這個(gè)教學(xué), 讓他們初步體會(huì)到“創(chuàng)新”的輕盈,加深他們對(duì)物理這門學(xué)科的感情.學(xué)習(xí)觀看法，試驗(yàn)法，探究學(xué)習(xí)法，合作學(xué)習(xí)法，懂得記憶法.方法教 學(xué)過 程教學(xué)環(huán)節(jié)老師活動(dòng)同學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖可編輯資料 - - - 歡迎下載溫故知新情形體驗(yàn)老師出示幻燈片 2,出現(xiàn)復(fù)習(xí)的問題：影響電阻大小的因素有哪些？分別出現(xiàn)幻

5、燈片 3 5：讓同學(xué)體驗(yàn)生活,并引導(dǎo)同學(xué)知道轉(zhuǎn)變電阻的方法, 和最便利，有用的方法是什么？同學(xué)演示試驗(yàn)用鉛筆芯把握小燈泡的亮度.并出現(xiàn)幻燈片 68,讓同學(xué)觀看用鉛筆芯把握小燈泡的亮度.引導(dǎo)同學(xué)分析出變阻的原理.同學(xué)個(gè)人舉手回答.（導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì) , 它的大小預(yù)備于導(dǎo)體的材料，長度和橫截面積, 導(dǎo)體的電阻仍與溫度有關(guān).）同學(xué)體驗(yàn)生活：臺(tái)燈亮度調(diào)劑，音響音量調(diào)劑，電風(fēng)扇的調(diào)劑同學(xué)摸索回答：它們是怎 么樣把握的？（ 轉(zhuǎn)變電阻 ）.同學(xué)摸索回答： 轉(zhuǎn)變電阻的方法有哪些呢？（可轉(zhuǎn)變導(dǎo)體的材料，長度，橫截面積和 溫度）.轉(zhuǎn)變導(dǎo)體電阻最方 便，有用的方法是什么？ （轉(zhuǎn)變導(dǎo)體的長度.）同學(xué)進(jìn)行

6、試驗(yàn)觀看小燈泡亮度的變化.摸索：燈泡變亮?xí)r,接入電路的鉛筆芯長度如何變化？燈泡變亮呢？同學(xué)再觀看兩幅畫面后思 考回答： 變阻的原理.（ 轉(zhuǎn)變連入電路中電阻線的長度來 轉(zhuǎn)變電路中的電阻.）設(shè)計(jì)“溫故知新”意在復(fù)習(xí)上一節(jié)課的重點(diǎn)學(xué)問,也為本節(jié)課作為鋪墊.體驗(yàn)生活,很自然引入轉(zhuǎn)變電阻.從而導(dǎo)出轉(zhuǎn)變電阻的方法和最便利的方法.設(shè)計(jì)“想想做做”意在讓學(xué)生懂得轉(zhuǎn)變接入電路電阻線 的長度來轉(zhuǎn)變電阻的,為下面懂得滑動(dòng)變阻器的原理埋下伏筆.可編輯資料 - - - 歡迎下載逐一出現(xiàn)幻燈片 9 12, 同學(xué) 邊觀 察幻燈 片邊思設(shè)計(jì)這一步的目的可很自然可編輯資料 - - - 歡迎下載可編輯資料 - - - 歡迎下載引

7、導(dǎo)同學(xué)引入變阻器.并讓同學(xué)摸索：什么是變阻器？考,從而得出“ 用變阻器可削減因長度帶來的麻煩 .”同學(xué)閱讀課本并摸索：什么是變阻器？（ 能轉(zhuǎn)變接入電路中電阻大小的元件 ）富有規(guī)律性地引入滑動(dòng)變阻器.可編輯資料 - - - 歡迎下載可編輯資料 - - - 歡迎下載出現(xiàn)幻燈片 13 14,讓同學(xué)觀看幻燈片的構(gòu)造.出現(xiàn)幻燈片 15 16,學(xué)習(xí)滑動(dòng)變阻器的原理.學(xué)出現(xiàn)幻燈片 17,引導(dǎo)同學(xué)爭(zhēng)論“為什么滑片接觸處習(xí)的 電阻 絲的 絕緣 層被 刮新去？”課出現(xiàn)幻燈片 18 21,演示滑動(dòng)變阻器的示意圖簡(jiǎn)化過程.點(diǎn)出滑動(dòng)變阻器的結(jié)構(gòu)示意圖.出現(xiàn)幻燈片 22,讓同學(xué)熟識(shí) 滑動(dòng) 變阻 器的 電路 符號(hào).出現(xiàn)幻燈

8、片 23,讓同學(xué)熟識(shí)滑動(dòng)變阻的銘牌.出現(xiàn)幻燈片 24 26,讓同學(xué)觀看分析,有幾種可能的連線？引導(dǎo)同學(xué)分析有效的連線及方法.同學(xué)觀看桌面和屏幕上滑動(dòng) 變阻,并回答滑動(dòng)變阻器主 要由哪幾幾部分構(gòu)成？（ 瓷筒，電阻線，金屬桿，滑片，四個(gè)接線柱 ）同學(xué)觀看,聯(lián)系上面的學(xué)問分析得 出滑 動(dòng)變阻 器的原理.（轉(zhuǎn)變接入電路中的電阻線的長度,從而轉(zhuǎn)變接入電路中的電阻）同學(xué)爭(zhēng)論后回答.（為了滑片與電阻線緊密接觸,形成通路.）同學(xué)觀看滑動(dòng)變阻器示意圖的簡(jiǎn)化過程.同學(xué)觀看并進(jìn)行書寫訓(xùn)練.同學(xué)觀看，爭(zhēng)論銘牌上數(shù)字的意義.同學(xué)觀看，摸索后回答有幾 種可能的連線？ （6 種）分析有效的接法,并總結(jié)連線 方法.設(shè)計(jì)這一環(huán)

9、節(jié),是讓同學(xué)熟識(shí)滑動(dòng)變阻器.設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)目的在于讓同學(xué)懂得滑動(dòng)變阻器的原理, 為能正確使用滑動(dòng)變阻器作好鋪墊.懂得滑動(dòng)變阻器中的電流流向.設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié),讓同學(xué)懂得滑動(dòng)變阻器的簡(jiǎn)化過程,并對(duì)滑動(dòng)變阻器的示意圖有所熟識(shí).學(xué)會(huì)畫滑動(dòng)變阻器的元件符號(hào).學(xué)會(huì)看 銘牌 挑選滑 動(dòng) 變阻器.學(xué)會(huì)滑動(dòng)變阻器的接線,提高同學(xué) 分析 探究問 題 的才能.可編輯資料 - - - 歡迎下載可編輯資料 - - - 歡迎下載逐一出現(xiàn)幻燈片27 29,引入試驗(yàn)一：用滑動(dòng)變 阻器 轉(zhuǎn)變 小燈 泡的 電流.讓同學(xué)設(shè)計(jì)試驗(yàn)電路 圖.并讓同學(xué)分析：滑 動(dòng)變阻器與被把握的用電學(xué)器如何連接？使用前應(yīng)習(xí)將滑片放在哪里？老師讓同學(xué)按導(dǎo)學(xué)案

10、選好新試驗(yàn)器材,按試驗(yàn)步驟進(jìn)課 行試驗(yàn).出現(xiàn)幻燈片 30 31,試驗(yàn)后讓同學(xué)摸索爭(zhēng)論：能否用滑動(dòng)變阻器轉(zhuǎn)變燈泡的亮度？電流表示數(shù)越大,燈泡亮度如何變化？滑動(dòng)變阻器的使用方法？老師出現(xiàn)幻燈片32 35,引入試驗(yàn)二：用滑動(dòng)變阻器把握電阻兩端的電壓.讓同學(xué)按導(dǎo)學(xué)案選好試驗(yàn)器材,按試驗(yàn)步驟進(jìn)行試驗(yàn).試驗(yàn)后讓同學(xué)摸索爭(zhēng)論：能否用滑動(dòng)變阻器轉(zhuǎn)變電路電流的大小和定值電阻兩端的電壓？當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻減小時(shí) ,電路中的電流如何變化 .定值電阻兩端的電壓如何變化.換用不同的定值電阻時(shí) ,能否學(xué) 用滑動(dòng)變阻器把握用電器兩端的電壓不變 .當(dāng)換大同學(xué)結(jié)合圖 16.4-3在導(dǎo)學(xué)案上設(shè)計(jì)電路圖.同學(xué)分析并回答：滑

11、動(dòng)變阻器與被把握的 用電 器如何 連接？（串聯(lián)）使用前應(yīng)將滑片放在哪里？（ 阻值最大處 ）同學(xué)按試驗(yàn)步驟進(jìn)行試驗(yàn), 做好試驗(yàn)記錄和分析后,回答有關(guān)問題.同學(xué)按導(dǎo)學(xué)案的試驗(yàn)步驟進(jìn)行試驗(yàn),做好試驗(yàn)記錄和分析后,回答有關(guān)問題.加深對(duì)試驗(yàn)電路的懂得.為試驗(yàn)正確連接電路和正確進(jìn)行試驗(yàn)操作作輔墊.設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié),讓同學(xué)練習(xí)使用滑動(dòng)變阻器,知道用滑動(dòng)變阻器能轉(zhuǎn)變和怎樣轉(zhuǎn)變電路中的電流和小燈泡的亮度,進(jìn)而體會(huì)變阻器的工作原理,總結(jié)出滑動(dòng)變阻器的使用方法,培育同學(xué)實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,提高同學(xué)操作才能和分析問題的才能.設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié),讓同學(xué) 進(jìn)一步 練習(xí) 使用滑 動(dòng) 變阻器,會(huì)轉(zhuǎn)變電路中的電流和部分電路兩端的電壓,進(jìn)

12、而體會(huì)變阻器的工作原理,歸納總結(jié) 出滑 動(dòng)變阻 器 的作用,培育同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際的科學(xué)思想和創(chuàng)新意識(shí),提高同學(xué)試驗(yàn)操作才能和分析問題的才能.可編輯資料 - - - 歡迎下載可編輯資料 - - - 歡迎下載習(xí)阻值的電阻時(shí) ,滑片向哪個(gè)方向移動(dòng) .滑動(dòng)變阻器新有什么作用？課出現(xiàn)幻燈片 36 38,讓同學(xué)觀看明白生活中哪些地方用到變阻器.同學(xué)觀看明白生活中用到變阻器的一些地方.學(xué)到致用,讓所學(xué)學(xué)問貼近生活,走近社會(huì).可編輯資料 - - - 歡迎下載學(xué)習(xí)總結(jié)出現(xiàn)幻燈片 39,對(duì)本節(jié)課進(jìn)行總結(jié).老師讓學(xué)獨(dú)立完成導(dǎo)學(xué) 案的隨堂訓(xùn)練 18 題.同學(xué)挑選出題,同學(xué)個(gè)人回 答或小組回答. 同學(xué)作總結(jié).梳理學(xué)問, 加深懂得， 記憶.學(xué)以致用,提高同學(xué)分析問可編輯資料 - - - 歡迎下載隨堂訓(xùn)練巡班檢查指導(dǎo).出現(xiàn)幻燈片 40 48,讓同學(xué)逐一回答,并做好點(diǎn)評(píng).出現(xiàn)幻燈片 62,布置作業(yè)：同學(xué)獨(dú)立練