昂立植樹節(jié)公益活動(dòng)策劃詳案

1、昂立植樹節(jié)公益活動(dòng)“尋找綠植達(dá)人”活動(dòng)策劃活動(dòng)目的：n 增加學(xué)校的上門量 積累目標(biāo)客戶信息 為暑期招生做鋪墊活動(dòng)時(shí)間：植樹節(jié)當(dāng)周活動(dòng)范圍：周邊五所公立學(xué)校門口（在公立學(xué)校門前，所以，在孩子放學(xué)時(shí)，扎咨詢點(diǎn)教好。活動(dòng)主題： 做綠植小達(dá)人綠化地球，美化家庭！活動(dòng)意義： 培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力，激發(fā)孩子對(duì)大自然的興趣，更關(guān)鍵的是讓孩子體會(huì)動(dòng)手的樂趣，尋找勞動(dòng)的快樂，并能培養(yǎng)孩子對(duì)事物持續(xù)的關(guān)注力，這在浮躁教育的大環(huán)境下非常重要，家長(zhǎng)最好能指導(dǎo)孩子寫觀察日記，引導(dǎo)孩子表達(dá)一下，當(dāng)自己的植物長(zhǎng)出字來后后開心與成就感。事件事情能極大的豐富孩子的內(nèi)心。參與對(duì)象：n 全體學(xué)員、學(xué)員家長(zhǎng)、朋友以及同學(xué)，通過市場(chǎng)活動(dòng)

2、去吸引新的學(xué)員。n 請(qǐng)老生一定帶新生過來體會(huì)。盡量發(fā)動(dòng)學(xué)生積極參學(xué)員也會(huì)比較積極的要求他的朋友和同學(xué)前來觀看n 老師：校長(zhǎng)、主管、前臺(tái)、主持老師、全體員工活動(dòng)內(nèi)容： 活動(dòng)分兩個(gè)階段： 第一階段，準(zhǔn)備階段。 第二階段：推廣階段，包括扎點(diǎn)，向老生和公立學(xué)校的過路學(xué)生發(fā)魔豆種子 第三階段：跟蹤階段，對(duì)本校老生，對(duì)咨詢過程中表現(xiàn)狀態(tài)好的家長(zhǎng)，持續(xù)跟蹤，表達(dá)出對(duì)孩子的關(guān)心與鼓勵(lì)，引導(dǎo)孩子寫觀察日記，篩選出有效號(hào)碼。開辟一間教室，擺放孩子種植出來的魔豆，拍照，評(píng)分，比賽，對(duì)前一百名（品相好，生命力強(qiáng)）的學(xué)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)（文具套裝一個(gè)。成本1.5元） 第四階段：頒獎(jiǎng)階段 昂立綠色心情植物展：此階段需要老學(xué)員帶新

3、員來參觀自己的杰作與觀察日記。發(fā)放小貼畫給外校的孩子打分用。讓他們用Steak投票。同時(shí)，外校的學(xué)員也可以拿自己的花來參加比賽。流程概述：讓家長(zhǎng)留下聯(lián)系方式，邀請(qǐng)家長(zhǎng)陪同孩子免費(fèi)領(lǐng)取種子和花盆，讓孩子種植后觀摩寫下感受，最后進(jìn)行評(píng)比發(fā)獎(jiǎng)品或者免費(fèi)送學(xué)課程和現(xiàn)金抵用券，前活動(dòng)期間孩子和家長(zhǎng)要來學(xué)校3-5次，從而可以累積學(xué)校目標(biāo)的客戶信息，增加學(xué)生上門量，增加學(xué)校與潛在客戶的溝通機(jī)會(huì)，慢慢的與家長(zhǎng)和孩子建立溝通的橋梁，讓學(xué)校有機(jī)會(huì)在家長(zhǎng)和孩子面前展示我們的學(xué)校、課程、服務(wù)，從而最終購買我們的課程與服務(wù)。 種子示意： 活動(dòng)進(jìn)度表序項(xiàng)目時(shí)間內(nèi)容負(fù)責(zé)人狀態(tài)1購買魔綠植3月8號(hào)完成淘寶上可買。魔豆6分，薄

4、荷4分、太陽花、香水百合球莖5分-2毛不等。邢2廣告宣傳品3月8號(hào)要求主題突出，家長(zhǎng)能在現(xiàn)場(chǎng)看清楚流程邢3校內(nèi)動(dòng)員3.9通知學(xué)員活動(dòng)流程。老師帶頭種植，傳授經(jīng)驗(yàn)與樂趣，達(dá)到吊起學(xué)員興趣的目的。王老師負(fù)責(zé)話術(shù)準(zhǔn)備。TINA4全員推廣3.9-3.11學(xué)生要統(tǒng)計(jì)自己準(zhǔn)備帶的學(xué)生名單，交到各位老師手中。最好把電話都準(zhǔn)備好，3.12可直接在放學(xué)時(shí)，路過咨詢點(diǎn)向老師領(lǐng)取。老師需要向?qū)W員講清楚流程。全體老師5話術(shù)培訓(xùn)3.11咨詢解答的話術(shù)培訓(xùn)丁老師6地面推廣與種子發(fā)放3.12廣播到位王老師花盆、桌，噴繪準(zhǔn)備。信息登記表要簡(jiǎn)明扼要。王老師人員接待：每張咨詢桌，需要四人，一人維持，兩人統(tǒng)計(jì)信息解答家長(zhǎng)問題，一人

5、發(fā)放魔豆。丁老師7后繼推廣3.13-3.16本周內(nèi)，老帶新可以來昂立學(xué)校繼續(xù)領(lǐng)取種子。需要統(tǒng)計(jì)信息。前臺(tái)8反饋跟蹤3.18-3.21電話提醒學(xué)生要及時(shí)觀摩綠植種子培植情況，寫下感受，進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)，最好再次重復(fù)獎(jiǎng)勵(lì)。王老師VI9再次邀請(qǐng)取得家長(zhǎng)信任3.27-3.29邀約家長(zhǎng)與學(xué)生上門在4月10號(hào)前提交綠植，參與評(píng)獎(jiǎng)，向家長(zhǎng)了解學(xué)生語數(shù)外學(xué)習(xí)情況給予一些指導(dǎo)，建議參加一我們免費(fèi)的試聽課全體人員10 頒 獎(jiǎng)4.11晚活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置，條幅、氣球的懸掛等，同時(shí)參與活動(dòng)的所有學(xué)生，對(duì)表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)行頒發(fā)禮品，只要是參加活動(dòng)的學(xué)生根據(jù)表現(xiàn)情況都可以贈(zèng)送一到四次體驗(yàn)課程（前一百名再送文具套裝）全體9會(huì)后宣傳結(jié)束

6、后將活動(dòng)照片等發(fā)布到信息欄王老師頒獎(jiǎng)典禮執(zhí)行流程時(shí)間項(xiàng)目?jī)?nèi)容負(fù)責(zé)人前1天前期準(zhǔn)備1、 現(xiàn)場(chǎng)布置；2、 物料準(zhǔn)備：獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀、紀(jì)念品、學(xué)校宣傳品、相機(jī)、音響、頒獎(jiǎng)音樂等；3、 人員分工安排前40分鐘準(zhǔn)備工作播放教學(xué)動(dòng)畫片、宣傳片?；顒?dòng)開始前10分鐘活動(dòng)開始前接待工作1、 迎接獲獎(jiǎng)選手及家長(zhǎng) 2、其中一人引導(dǎo)家長(zhǎng)簽到 話術(shù)：“小朋友（家長(zhǎng)），您好，請(qǐng)到這邊簽到?！毙畔⒌怯?、 引導(dǎo)家長(zhǎng)及學(xué)生登記信息話術(shù)：“小朋友（家長(zhǎng)）您好，請(qǐng)您在這簽到?！?活動(dòng)引導(dǎo)將家長(zhǎng)和學(xué)生引導(dǎo)至頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)（教室）活動(dòng)開始典禮致辭1、.致歡迎和感謝詞，介紹集團(tuán)，介紹學(xué)校；2、對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行講解，本次活動(dòng)的意義 頒獎(jiǎng)1、介紹活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)級(jí)別和獎(jiǎng)品，頒獎(jiǎng)依照從低到高的原則，宣讀獲獎(jiǎng)人員姓名和獎(jiǎng)項(xiàng)，依次上臺(tái)，進(jìn)行頒獎(jiǎng)；2、集體留影；頒獎(jiǎng)結(jié)束后公開課頒獎(jiǎng)完畢，專人引導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生分流，家長(zhǎng)參加“家長(zhǎng)課堂”、學(xué)生參加“公開課”。兩項(xiàng)工作同時(shí)進(jìn)行A場(chǎng)：家長(zhǎng)課堂(控制在25分鐘以內(nèi))主講教教的影響和高考改革的正確解讀B場(chǎng)：學(xué)生公開課(控制在25分鐘以內(nèi)目的是教會(huì)學(xué)生易學(xué)和易于展示給家長(zhǎng)的內(nèi)容，同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感情拉攏，讓學(xué)生非常非常想來學(xué)校跟老師學(xué)!重新合流課堂展示公開課結(jié)束之后，將孩子和家長(zhǎng)重新合流，讓孩子現(xiàn)場(chǎng)展示短短幾十分鐘在公開課上學(xué)到的東西，讓家長(zhǎng)親眼看到孩子的驚人變化，認(rèn)可學(xué)校教