初三物理個人教學工作計劃范文

1、初三物理個人教學工作方案范文一、學情分析 本學期我繼續(xù)教二個班，初三六班 44 人?？偟奶攸c來講，由于學生對學習物理有一種執(zhí)著的追求 ;隨著年齡 的增長學生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡，由表 象向內部延伸 ;分析問題的能力也在不斷提高，他們能懂得一個問題、 一種現(xiàn)象不單從一個方向去思索，而是多角度、多側面去尋求答案。從上學期的期末物理成績來看，這個班的成績較好，為了使今年 中考考出好的成績，這就決定了本學期的工作任務非常艱巨。二、教學內容分析 重點、難點：?電功率? 各章節(jié)特點： 物理知識涉及的面很廣，根本概念、理論更是表達在不同的教學內容 中。 總復習中要使學生對每個局部中的

2、知識， 按知識結構進行歸類、 整理，形成各知識點之間的聯(lián)系，并擴展成知識面，做到根本概念牢 固掌握，根本理論相互聯(lián)系， 如：在對速度這一知識進行復習的時候， 就可以把研究得到這一物理概念的思想方法遷移到密度、功率、電阻 等其它物理概念的形成過程中去，舉一反三。三、教學目標 1. 每一個學生能將教材中的所有實驗進行熟練地掌 握; 2. 學生具有一定的分析問題和解決問題的能力， 對多各種類型的計 算題目，能運用多種途徑進行解答 ; 3. 學生能運用所的物理知識去解答 生活和生產中的實際問題的能力要得到提高 ; 本學期是初中學生在校 最關鍵的一個學期，每個學生都想在最后能考上一個理想的高一級學 校，

3、作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步， 在 以學生為本 ， 這樣一個教學理念下。本人對本學期的物理教學作出如下的方案： 1. 在教學中表達 以 學生為本 在課堂教學中要有意識地教給學生 怎樣發(fā)現(xiàn)問題 、 怎樣 提出問題 、 怎樣研究問題 、 怎樣分析問題 、 怎樣反思 、 怎樣 交流 等等。使學生成為學習的主人，而教師那么變成學習的組織者和引導者。2. 課堂教學中注意三維目標的教育 在教學中就更要突出 三基 的訓練，要狠抓根底知識、根本技能、根本方法。要在根底知識的訓練根底上，進行根本技能的訓練，進行根本方 法的滲透。對根本技能的訓練要貫穿于整個物理教學的全過程，要針對不同 的學生進行不同

4、的訓練， 同時要幫助學生總結物理學的根本研究方法， 如： 控制變量法 、 等效法 、 類比 、 模型 等。3. 重視物理概念和規(guī)律的教學 物理概念和規(guī)律是物理知識的核 心內容。要培養(yǎng)學生關注物理現(xiàn)象，引導其從現(xiàn)象的觀察、分析、實驗中 形成物理概念，學習物理規(guī)律，繼而對規(guī)律的發(fā)現(xiàn)過程產生興趣。初中物理中的概念和規(guī)律，多數(shù)是從物理事實的分析中直接概括 出來的，因此在教學中要注意培養(yǎng)學生的分析概括能力。四、做好自己 1. 積極參加各級各類教研活動 ,在活動中充分發(fā)揮 自己的作用 ,并取長補短 ,從而使自己的教學業(yè)務水平更上一個臺階 . 2.認真學習業(yè)務理論，并做好業(yè)務學習筆記。3. 認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，爭取使每一節(jié)課都成為