2020-2021學(xué)年部編版三年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試語(yǔ)文試卷

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名：_班級(jí)：_考號(hào)：_外裝訂線絕密啟用前2020-2021學(xué)年部編版三年級(jí)上冊(cè)期中測(cè)試語(yǔ)文試卷題號(hào)一二三四總分得分注意事項(xiàng)：1答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上評(píng)卷人得分一、書寫1.認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。zhung bn ji mng pi li gu z qing b l zh fng f hn lng li li zhn bi 評(píng)卷人得分二、填空題2.分清這些字，分別組詞。贈(zèng)_ 料_ 漂_ 飽_ 亂_ 增_ 科_ 飄_ 抱_ 敵_3.補(bǔ)充詞語(yǔ)。五彩_ 春_秋_ 天_云_嚼_咽 百_百_ _頭_腦4.按要求寫詞語(yǔ)。眼疾手快(寫三個(gè)帶人體部

2、位名稱的詞語(yǔ))_金桂飄香(寫三個(gè)描寫秋天的詞語(yǔ))_爭(zhēng)先恐后(寫三個(gè)帶反義詞的詞語(yǔ))_5.積累運(yùn)用1人們常用“_，頂個(gè)諸葛亮”來比喻人多力量大。類似的句子還有：_，泰山移；_，其利斷金。2停車坐愛楓林晚，_。3_，最是橙黃橘綠時(shí)。4來到樹林，看到小牧童放著牛，我想起了詩(shī)句“_，_”。5花的學(xué)校選自_的散文詩(shī)集_。評(píng)卷人得分三、語(yǔ)言表達(dá)6.按要求寫句子。（1）他喜歡和小伙伴玩游戲。（擴(kuò)句，至少兩處）_（2）我們遇到困難，怎樣能退縮呢？（改為陳述句）_（3）樹上結(jié)了許許多多數(shù)不清的果子。（修改病句）_評(píng)卷人得分四、現(xiàn)代文閱讀閱讀秋天的雨片段，回答問題。秋天的雨，吹起了金色的小喇叭，它告訴大家，冬天快

3、要來了。小喜鵲銜來樹枝（ ）房子，小松鼠找來松果當(dāng)糧食，小青蛙在加緊（ ）洞，準(zhǔn)備舒舒服服地睡大覺。松柏（ ）上厚厚的、油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子（ ）到樹媽媽的腳下。它們都在準(zhǔn)備過冬了。7.按照原文在（ ）里填上合適的動(dòng)詞。8.填空。_的小喇叭 _的衣裳 _地睡覺9.照樣子寫詞語(yǔ)。舒舒服服（AABB）_ _油亮亮（ABB） _ _10.這段文字寫了三種動(dòng)物：_和三種植物：_ ，準(zhǔn)備過冬。課外閱讀北大荒的秋天九月，從第一片樹葉落地開始，北大荒的秋天也就來了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會(huì)有幾縷流云。這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美

4、麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。一群小魚頂著水游過來，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。 原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出嘩啦啦的笑聲；挺拔的高粱揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱。山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了。生活在這里的人，喜歡用“大豆搖鈴千里金”來贊美遍地金黃的九月。這里的田野、山嶺、江河，連同那茫茫的草甸子，都會(huì)在這個(gè)季節(jié)里用雙手捧出沉甸甸的寶物來。啊，北大荒的秋天真美呀！11.在括號(hào)里填上合適的量詞。 一_落葉一_流云一_綢子 一_小魚 一_波紋 一_火

5、12.將可以搭配的詞語(yǔ)連一連。揚(yáng)起 寶物挺拔的 草甸子 捧出 錦緞 茫茫的 高粱抖動(dòng) 豆莢 透明的 錦緞 搖動(dòng) 臉龐 五彩斑斕的 藍(lán)綢子13.和“銀灰、橘黃、血紅”的構(gòu)詞方式一致的詞語(yǔ)是()A絳紫B暗紅C梨黃D淺綠14.“燃燒”在字典里有兩種解釋：物質(zhì)劇烈氧化而發(fā)光、發(fā)熱；形容某種感情、欲望高漲。短文中的“燃燒”應(yīng)選擇第 _ 種解釋。15.“小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里?！边@個(gè)句子運(yùn)用的修辭手法是()A擬人B比喻、擬人C比喻D擬人、夸張16.根據(jù)自己的理解填空。 第四自然段的總起句是_。圍繞總起句，作者具體寫了原野上的_、_和_。17.人們用“大豆搖鈴千里金”來贊

6、美北大荒_的美麗景象。參考答案1.裝扮 救命 排列 規(guī)則 墻壁蠟燭 豐富 寒冷 流淚 準(zhǔn)備【解析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)為看拼音寫漢字。看拼音寫漢字是小學(xué)比較基礎(chǔ)的知識(shí)點(diǎn)。同學(xué)們要想做好此類題目，最重要的是拼音知識(shí)要過關(guān)，平時(shí)要多聽、多讀、多寫。拼音知識(shí)扎實(shí)了，漢字書寫才會(huì)正確。同學(xué)們?cè)跁鴮憹h字時(shí)要筆畫規(guī)范，筆順正確；要多讀幾遍，再下筆。這樣，同學(xué)們做題的正確率會(huì)更高。書寫時(shí)要注意“裝、墻、蠟”這些容易寫錯(cuò)的字。2. 贈(zèng)送 顏料 漂浮 飽滿 狂亂 增加 科學(xué) 飄揚(yáng) 懷抱 敵人【解析】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，讀準(zhǔn)字音，理解詞語(yǔ)意思，掌握

7、音形義才能正確作答。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。形近字的特點(diǎn)： 筆畫相同，位置不同。 字形相近，筆形不同。 字形相近，偏旁不同。 字形相近，筆畫不同。 字形相近，讀音相同。 字形相近，讀音不同。 部首相同，位置不同。3. 繽 紛 華 實(shí) 高 淡 細(xì) 慢 發(fā) 中 搖 晃【解析】對(duì)于補(bǔ)充詞語(yǔ)，同學(xué)們要在識(shí)記的基礎(chǔ)上，深刻理解詞語(yǔ)意思。因?yàn)槲覀兛梢越Y(jié)合詞義來記憶詞語(yǔ)。同學(xué)們要想做好此類題目，平時(shí)要注意積累一些常見詞語(yǔ)的搭配形式及含義。這樣，同學(xué)們做題的正確率會(huì)更高。4. 提心吊膽 手忙腳亂 面紅耳赤 層林盡染 春華秋實(shí) 五谷豐登 走南闖北 出生入死 轉(zhuǎn)危為安【解析】考查學(xué)生詞語(yǔ)仿寫和歸類的能力。

8、看清例詞的類型，結(jié)合平時(shí)的積累，準(zhǔn)確填寫即可。5. 三個(gè)臭皮匠 人心齊 兄弟同心 霜葉紅于二月花 一年好景君須記 牧童騎黃牛 歌聲振林越 泰戈?duì)?新月集【解析】1.三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。此句的意思是：比喻人多智慧多，有事請(qǐng)經(jīng)過大家商量，就能商量出一個(gè)好辦法來。它是一句俗語(yǔ)。人心齊，泰山移，漢語(yǔ)詞語(yǔ)，意思是形容只要人們的心往一處，共同努力，就能移動(dòng)泰山。比喻只要大家一心，就能發(fā)揮出極大的力量。兄弟同心，其利斷金。它是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯，比喻只要兄弟一條心，就能發(fā)揮很大的力量。泛指團(tuán)結(jié)合作。出自(先秦)周易 系辭上。2.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。此句的意思是：只因愛那楓林晚景我把馬車停下，霜染的

9、楓葉勝過鮮艷二月的花。它出自杜牧 山行。3.一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。此句的意思是：一年中最好的景致你一定要記住，那就是在橙子金黃、橘子青綠的秋末冬初的時(shí)節(jié)啊。它出自蘇軾的贈(zèng)劉景文。4.牧童騎黃牛，歌聲振林樾。此句的意思是：牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。它出自袁枚所見。5.花的學(xué)校選自泰戈?duì)柕纳⑽脑?shī)新月集。泰戈?duì)?，印度?shī)人、文學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家、哲學(xué)家和印度民族主義者。曾獲1913年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，是亞洲第一位諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。代表作品飛鳥集、新月集、吉檀迦利等。6. 他特別喜歡和小伙伴在草地上玩游戲。 我們遇到困難，不能退縮。 樹上結(jié)了數(shù)不清的果子?！窘馕觥浚?）擴(kuò)句，又稱擴(kuò)寫

10、，顧名思義，與縮寫剛好相反，它是在主干的基礎(chǔ)上添枝加葉，也就是說，根據(jù)表達(dá)的需要添加上定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)等連帶成份，使句子的或課文意思更具體形象，充實(shí)豐滿。（2）本題考查反問句變?yōu)殛愂鼍?。反問句變?yōu)殛愂鼍洌紫茸⒁怅愂龀煞值淖儞Q，沒有否定詞改時(shí)加上，然后需要去掉“怎么”“難道”“嗎”等詞，句尾問號(hào)改為句號(hào)。（3）許許多多和數(shù)不清，語(yǔ)義重復(fù)，應(yīng)該去掉一個(gè)。7.造 挖 穿 飄8. 金色 厚厚 舒服9. 高高興興 歡歡喜喜 綠油油 亮晶晶10. 喜鵲、松鼠、青蛙 松柏、楊樹、柳樹【解析】(1)動(dòng)詞是一類詞性，一般用來表示動(dòng)作或狀態(tài)的詞匯。同學(xué)們想要做好此類題目，平時(shí)要注意積累各種動(dòng)詞的意思，能夠融會(huì)貫通。我們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)，要注意聯(lián)系上下文，千萬不要脫離文章。(2)本題考查的知識(shí)點(diǎn)為詞語(yǔ)搭配。同學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)，要仔細(xì)閱讀原文，深刻理解原文內(nèi)容，學(xué)會(huì)從文中提取信息。(3)此題考查的知識(shí)點(diǎn)為AABB式詞語(yǔ)。AABB式詞語(yǔ)舉例：明明白白、多多少少、星星點(diǎn)點(diǎn)等。本題考查的知識(shí)點(diǎn)為ABB式詞語(yǔ)。ABB式詞語(yǔ)舉例：懶洋洋、圓溜溜、笑瞇瞇等。(4)同學(xué)們?cè)谧龃祟愵}目時(shí)，要仔細(xì)閱讀原