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1、3運(yùn)動(dòng)快慢的描述速度【知識(shí)目標(biāo)】 1理解速度的概念,知道速度是表示物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量,知道速度的定義。 2知道速度是矢量,知道速度的單位、符號(hào)和讀法。了解生活實(shí)際中的某些直線運(yùn)動(dòng)的速度大小數(shù)據(jù)。 3理解平均速度的概念,知道平均速度的定義式,會(huì)用平均速度的公式解答有關(guān)的問題。 4知道瞬時(shí)速度的概念及意義,知道瞬時(shí)速度與平均速度的區(qū)別和聯(lián)系。 5知道速度和速率以及它們的區(qū)別。 【能力目標(biāo)】 1運(yùn)用平均速度的定義,把變速直線運(yùn)動(dòng)等效成勻速直線運(yùn)動(dòng)處理,從而滲透物理學(xué)的重要研究方法等效的方法。 2培養(yǎng)遷移類推能力

2、0;【情感目標(biāo)】 1通過解決一些問題,而向復(fù)雜問題過渡,使學(xué)生養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)方法。 2通過師生平等的情感交流,培養(yǎng)學(xué)生的審美情感。 【教學(xué)方法】 1通過例題和實(shí)例引導(dǎo)學(xué)生分析如何辨別快慢。 2通過討論來加深對(duì)概念的理解。 【教學(xué)重點(diǎn)】速度,平均速度,瞬時(shí)速度的概念及區(qū)別。 【教學(xué)難點(diǎn)】 1怎樣由速度引出平均速度及怎樣由平均速度引出瞬時(shí)速度。 2瞬時(shí)速度與平均速度之間有什么區(qū)別和聯(lián)系及在運(yùn)動(dòng)中瞬時(shí)速度是怎樣確定的。 采用物理學(xué)中的重要研究方法等效方法(即用已知運(yùn)動(dòng)來研究未知運(yùn)動(dòng),用簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)來研

3、究復(fù)雜運(yùn)動(dòng)的一種研究方法)來理解平均速度和瞬時(shí)速度。 【師生互動(dòng)活動(dòng)設(shè)計(jì)】 1教師通過舉例,讓學(xué)生自己歸納比較快慢的兩種形式。 2通過實(shí)例的計(jì)算,得出規(guī)律性的結(jié)論,即單位時(shí)間內(nèi)的位移大小。 3教師講解平均速度和瞬時(shí)速度的意義。 【教學(xué)過程】  初始位置/m經(jīng)過時(shí)間/s末了位置/mA自行車沿平直道路行駛020100B公共汽車沿平直道路行駛010100C火車沿平直軌道行駛500301250D飛機(jī)在天空直線飛行500102500  問題1:比較A和B誰運(yùn)動(dòng)的快,為什么? 問題2:比較B和D誰運(yùn)動(dòng)的快,

4、為什么? 結(jié)論:比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢,可以有兩種方法: 1)一種是在位移相同的情況下,比較所用時(shí)間的長(zhǎng)短,時(shí)間短的物體運(yùn)動(dòng)快,時(shí)間長(zhǎng)的物體運(yùn)動(dòng)慢; 2)另一種是在時(shí)間相同的情況下,比較位移的大小,位移大的物體運(yùn)動(dòng)得快,位移小的物體運(yùn)動(dòng)得慢。 問題3:比較B和C誰運(yùn)動(dòng)的快,為什么? 一、速度 1定義:位移跟發(fā)生這段位移所用時(shí)間的比值,用v表示。 2物理意義:速度是表示運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。 2定義式:。 3單位:國(guó)際單位:ms(或m·s-1)。 常用單位:kmh(或km·h-1)、c

5、ms(或cm·s-1)。 4方向:與物體運(yùn)動(dòng)方向相同。 說明:速度有大小和方向,是矢量。 二、平均速度和瞬時(shí)速度 如果物體做變速直線運(yùn)動(dòng),在相等的時(shí)間里位移是否都相等?那速度還是否是恒定的?那又如何描述物體運(yùn)動(dòng)的快慢呢? 問題:百米運(yùn)動(dòng)員,10s時(shí)間里跑完100m,那么他1s平均跑多少呢? 回答:每秒平均跑10m。 百米運(yùn)動(dòng)員是否是在每秒內(nèi)都跑10m呢? 答:否。 說明:對(duì)于百米運(yùn)動(dòng)員,誰也說不來他在哪1秒破了10米,有的1秒鐘跑10米多,有的1秒鐘跑不到10米,但當(dāng)我們只需要粗略了解運(yùn)動(dòng)員在1

6、00m內(nèi)的總體快慢,而不關(guān)心其在各時(shí)刻運(yùn)動(dòng)快慢時(shí),就可以把它等效于運(yùn)動(dòng)員自始至終用10m/s的速度勻速跑完全程。此時(shí)的速度就稱為平均速度。所以在變速運(yùn)動(dòng)中就用這平均速度來粗略表示其快慢程度。 1平均速度 1)定義:在變速直線運(yùn)動(dòng)中,運(yùn)動(dòng)物體的位移和所用時(shí)間的比值,叫做這段時(shí)間(或這段位移)的平均速度,用表示。 2)說明: A平均速度只能粗略表示其快慢程度。表示的是物體在t時(shí)間內(nèi)的平均快慢程度。這實(shí)際上是把變速直線運(yùn)動(dòng)粗略地看成是勻速運(yùn)動(dòng)來處理。 B這是物理學(xué)中的重要研究方法等效方法,即用已知運(yùn)動(dòng)研究未知運(yùn)動(dòng),用簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)研究復(fù)雜運(yùn)動(dòng)的一種研究方法

7、。 問題8:百米賽跑運(yùn)動(dòng)員的這個(gè)=10m/s代表這100米內(nèi)(或10秒內(nèi))的平均速度,是否是說明他在前50米的平均速度或后50米內(nèi)或其他某段的平均速度也一定是10m/s? C平均速度只是對(duì)運(yùn)動(dòng)物體在某一段時(shí)間內(nèi)(或某一段位移內(nèi))而言的,對(duì)同一運(yùn)動(dòng)物體,在不同的過程,它的平均速度可能是不同的,因此,平均速度必須指明“哪段時(shí)間”或“哪段位移”的。 D平均速度只能粗略地描述一段時(shí)間(或一段位移)內(nèi)的總體快慢,這就是“平均速度”與勻速直線運(yùn)動(dòng)“速度”的根本區(qū)別。 E平均速度不是各段運(yùn)動(dòng)速度的平均值,必須根據(jù)平均速度的定義來求解。 2瞬時(shí)速度 

8、(1)定義:運(yùn)動(dòng)物體經(jīng)過某一時(shí)刻(或某一位置)的速度,叫做此時(shí)刻(或此位置)的瞬時(shí)速度。 (2)意義:反映物體在某一時(shí)刻(或經(jīng)某一位置)時(shí)運(yùn)動(dòng)的快慢,它能精確地描述變速運(yùn)動(dòng)的快慢。平均速度只能粗略地描述變速運(yùn)動(dòng)。 (3)對(duì)瞬時(shí)速度的理解:瞬時(shí)速度是在運(yùn)動(dòng)時(shí)間時(shí)的平均速度,即平均速度在時(shí)的極限就是某一時(shí)刻(或某一位置)的瞬時(shí)速度。 (4)瞬時(shí)速度的方向:瞬時(shí)速度是矢量,在直線運(yùn)動(dòng)中,瞬時(shí)速度的方向與物體經(jīng)過某一位置時(shí)的運(yùn)動(dòng)方向相同,(若是曲線運(yùn)動(dòng),瞬時(shí)速度的方向是軌跡上物體所在點(diǎn)的切線方向(與軌跡在該點(diǎn)的延伸方向一致) 三、速率 1瞬時(shí)速率

9、60;1)定義:瞬時(shí)速度的大小叫瞬時(shí)速率,簡(jiǎn)稱速率。 2)瞬時(shí)速率的測(cè)量:技術(shù)上通常用速度計(jì)來測(cè)量瞬時(shí)速率。 2平均速率: 瞬時(shí)速度的大小是瞬時(shí)速率,那平均速度的大小是否也可以叫平均速率呢?(NO)其實(shí)我們初中所學(xué)的速度也不是沒有意義的,我們給了他一個(gè)新的名字平均速率。 1)定義:路程與發(fā)生這段路程所用時(shí)間的比值。 2)速率是標(biāo)量。 3)注意:平均速率不是平均速度的大小。 【例1】一個(gè)做直線運(yùn)動(dòng)的物體,某時(shí)刻速度是10m/s,那么這個(gè)物體(    ) A在這一時(shí)刻之前01s內(nèi)位移一定是

10、1m B在這一時(shí)刻之后1s內(nèi)位移一定是10m C在這一時(shí)刻起10s內(nèi)位移可能是50m D如果從這一時(shí)刻起開始勻速運(yùn)動(dòng),那么它繼續(xù)通過1000m路程所需時(shí)間一定是100s 【解析】某時(shí)刻速度是10m/s指的是該時(shí)刻的瞬時(shí)速度,不能說物體從此時(shí)起以后運(yùn)動(dòng)的快慢情況,以后做直線運(yùn)動(dòng)或勻變速直線運(yùn)動(dòng),或非勻變速直線運(yùn)動(dòng)均可能。所以選項(xiàng)A、B均錯(cuò)。如果從某時(shí)刻(速度為10m/s)起質(zhì)點(diǎn)做非勻變速直線運(yùn)動(dòng),從這一時(shí)刻起以后的10s內(nèi)位移可能為50m,所以選項(xiàng)C正確,如果從這一時(shí)刻起物體做勻速直線運(yùn)動(dòng),那么經(jīng)過1000m路程所需時(shí)間t=100s。正確選項(xiàng)是C、D。 【例2】一物體沿直線運(yùn)動(dòng),先以3m/s的速度運(yùn)動(dòng)60m,又以2m/s的速度繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)60m,物體在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中平均速度是多少? 【解析】根據(jù)平均速度的定義公式,s為總位移,t為總時(shí)間,等于前一段位移與后一段位移所用時(shí)間之和。 全過程的位移s=120m 物體在前一段位移用的時(shí)間為 后段位移用的時(shí)間為

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