教代會匯報材料

1、上戶鄉(xiāng)中心校教代會工作報告上戶鄉(xiāng)中心校2012 年 5 月求真務(wù)實 齊抓共管迎難而上 再創(chuàng)佳績上戶鄉(xiāng)中心校工作報告 各位代表、同志們：今天，上戶鄉(xiāng)中心校三屆二次教代會隆重開幕了。 這是我校科學(xué) 管理和民主生活中的一件大事， 我們將通過此次教代會對我校一年來 的工作進(jìn)行簡要回顧，對未來一年的工作進(jìn)行籌劃和部署?，F(xiàn)在，我 向大會作學(xué)校工作報告，請各位代表予以審議。近年來，上戶鄉(xiāng)中心校在縣、鄉(xiāng)兩級黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下， 在上級主管部門的大力支持和幫助下， 致力于推進(jìn)素質(zhì)教育改革， 實 施素質(zhì)教育并從全面實施“以人為本”的教育思想理念出發(fā)，取得了 一些成績，并獲得了地區(qū)級“花園式學(xué)?！?、“精神文明

2、單位”、“五好 黨支部”、“優(yōu)秀輔導(dǎo)大隊”、“四好學(xué)?！?、“縣級遠(yuǎn)程教育”、“雙語” 教學(xué)先進(jìn)單位、“綠色學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號。一、基本情況額敏縣上戶鄉(xiāng)中心校位于額敏縣城東 19 公里處，全鄉(xiāng)有九年一 貫制學(xué)校 1 所，村級小學(xué) 2 所,教學(xué)點 4個，47 個教學(xué)班級。在職教 職工 104人，（其中特崗教師 27人，人事代理 7 人），代課教師 32人， 學(xué)前幼教 9 人，中小學(xué)生 955人。鄉(xiāng)中心學(xué)校是一所由漢、 哈兩種語言組成的九年一貫制寄宿學(xué)校。 占 地 160 畝，校舍建筑面積 6484 平方米?，F(xiàn)有教學(xué)班 28 個，（其中漢 語言授課班 18 個，哈語言授課班 10 個；在校學(xué)生 778

3、人，（漢語部 學(xué)生 534 人，哈語部學(xué)生 244 人）其中住宿生 218 人。二、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入開展“文化教育發(fā)展年”活動，以改 革創(chuàng)新為動力，以隊伍建設(shè)為根本，以提高質(zhì)量為核心，加大工作推 進(jìn)力度，切實加強(qiáng)管理，努力提高教育質(zhì)量，有效促進(jìn)教育公平，促 進(jìn)額敏縣教育事業(yè)持續(xù)、快速、健康發(fā)展。三、具體工作：（一）、強(qiáng)力推進(jìn)，切實抓好“文化教育發(fā)展年”各項工作： 實施“文化教育發(fā)展年”是縣委、政府全面貫徹落實自治區(qū)、地 委“以現(xiàn)代文化為引領(lǐng)，以科技教育為支撐”戰(zhàn)略思想，推動文化教 育事業(yè)大發(fā)展、大繁榮的重要舉措，切實抓好“文化教育發(fā)展年”教 育十項工程是今年教育工作的“重中之

4、重”我校抓住實施“文化教育 發(fā)展年”的有利時機(jī)，推動學(xué)校發(fā)展的最大空間和發(fā)展環(huán)境。（二）、加快推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展 : 2012 年，為扎實推進(jìn)我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，力爭把學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化 建設(shè)與科學(xué)調(diào)整學(xué)校布局、 優(yōu)化教育資源結(jié)合起來， 與強(qiáng)化學(xué)校管理、 促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展結(jié)合起來， 與深化教育改革、 全面推進(jìn)素質(zhì)教育結(jié)合起 來，與加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)、 提升整體素質(zhì)結(jié)合起來，與教育振興工程 的規(guī)劃結(jié)合起來，站在科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵提升的高度，謀劃和落實標(biāo)準(zhǔn) 化建設(shè)工作。三）、堅定信心，積極穩(wěn)妥有序地推進(jìn)雙語教育：在今后的工作中， 加快我校雙語教育發(fā)展的步伐， 提高雙語教學(xué) 質(zhì)量。學(xué)校要順利、全面推

5、進(jìn)“雙語”教學(xué)，必須有一支理念先進(jìn)、 業(yè)務(wù)精通、善于學(xué)習(xí)、有開拓創(chuàng)新意識的優(yōu)秀教師隊伍。 4 月-6 月， 舉辦首屆額敏縣雙語文化節(jié)， 文化節(jié)期間組織學(xué)校開展雙語課本劇筆 比賽、課堂教學(xué)競賽、詩歌朗誦、童謠演唱、美術(shù)書法作品比賽等活 動。營造“雙語”氛圍。為了學(xué)校的生存與發(fā)展，為了使“雙語”教 學(xué)實驗在我校持續(xù)發(fā)展， 我們加大校本培訓(xùn)的力度， 以促進(jìn)青年教師 成長為突破口。大力推進(jìn)我?！半p語”教育。（四）堅持人才強(qiáng)教戰(zhàn)略，切實提高校長、教師隊伍素質(zhì)：未來教育的發(fā)展最終比拼的還是師資的力量。 學(xué)校的師資強(qiáng)， 發(fā) 展前景才越大。用力只能稱職，用心才能優(yōu)秀。因此隊伍建設(shè)，全年 要做好以下幾件事：1、

6、認(rèn)真學(xué)習(xí)。最近教育部頒布了中小學(xué)（幼兒園）教師專業(yè) 標(biāo)準(zhǔn)，內(nèi)容包括理念、師德、師能等幾個方面，這是我們加強(qiáng)教師 建設(shè)的保障、指導(dǎo)、依據(jù)和指南。每位教師要對照 中小學(xué)（幼兒園） 教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)找差距，通過自己補(bǔ)、學(xué)校幫助補(bǔ)等形式 開展“達(dá)標(biāo)”活動，自覺提升素養(yǎng)，努力走專業(yè)發(fā)展之路。2、弘揚(yáng)師德。我們要以“師德高尚”為教師隊伍建設(shè)的目標(biāo)追 求，教師要為人師表，領(lǐng)導(dǎo)干部要為師之表。一是要加強(qiáng)經(jīng)常性的教 育。在教師群體中大力弘揚(yáng) “學(xué)習(xí)師德模范、 爭當(dāng)時代先鋒” 的正氣。 二是樹立師德典型。通過家長評、學(xué)生評、教師評等綜合評價，評出 若干師德先進(jìn)集體和個人，予以表彰和獎勵，強(qiáng)化正面引導(dǎo)。三是建

7、 立機(jī)制。面向家長開通校長信箱和投訴電話，暢通家長的投訴渠道， 加強(qiáng)外力監(jiān)督。 四是加大考核權(quán)重。 對違反師德規(guī)范的教師絕不姑息 縱容，并在評優(yōu)評先、職稱晉升、職級認(rèn)定上實行“一票否決” ，且 三年內(nèi)不予考慮，在績效工資考核中也要給予體現(xiàn)。（五）、注重內(nèi)涵發(fā)展，提高教育質(zhì)量：教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作， 在嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)中求規(guī)范， 我們做 到了四個到位： 管理教學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)落實到位； 調(diào)控教學(xué)，制度落實到位； 優(yōu)化教學(xué)，指導(dǎo)落實到位；評估教學(xué)，考核落實到位。1、科學(xué)統(tǒng)籌，做好工作規(guī)劃每學(xué)期開始前，學(xué)校校委會討論研究擬訂本學(xué)期工作計劃和工作 行事歷，合理安排，科學(xué)統(tǒng)籌。還制訂和落實了周工作安排，收集整

8、理各種檔案，做到“事事有安排，件件有落實” ，避免了工作沖突情 況出現(xiàn)。2、全面落實，抓好常規(guī)檢查學(xué)校強(qiáng)調(diào)常規(guī)教學(xué)的規(guī)范管理， 根據(jù)教學(xué)常規(guī)規(guī)章制度， 每期定 時對教師備課、 上課、聽課、批改、 測試、教學(xué)反思等進(jìn)行常規(guī)檢查， 做到有記錄、有評價、有反饋，并針對問題輔助當(dāng)事人進(jìn)行整改，保 證規(guī)章制度的執(zhí)行與落實， 有效地規(guī)范了教師的執(zhí)教行為和正常的教 學(xué)秩序。3、明晰責(zé)任，規(guī)范日常管理依托學(xué)校的各項規(guī)章制度， 結(jié)合工作統(tǒng)籌與安排， 我們在規(guī)范操 作的基礎(chǔ)上，對每一項工作的安排與落實做到 “專人專項，專項專責(zé)”， 在嚴(yán)格執(zhí)行中求規(guī)范， 進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)校的日常管理。 按照上級要求， 對績效工資的發(fā)

9、放進(jìn)行考核定等， 激發(fā)了教師的工作積極性。 建立學(xué) 生學(xué)籍檔案，使學(xué)籍管理規(guī)范化。4、注重實效，強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)學(xué)校注重教師的成長培養(yǎng)， 積極創(chuàng)設(shè)條件， 加快教師業(yè)務(wù)素質(zhì)提 高的進(jìn)程。 我們統(tǒng)一安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間和場地， 按照工作和學(xué)習(xí)計劃 開展學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，提高教師專業(yè)技能，學(xué)習(xí)中注重實效，鼓勵創(chuàng)新， 互相交流，合作反思，不斷提高教師專業(yè)水平。（六）、加強(qiáng)德育工作，促進(jìn)學(xué)生健康成長： 整合德育功能，規(guī)范學(xué)生行為，全方位、細(xì)致地落實好學(xué)生的常 規(guī)管理，引導(dǎo)未成年人養(yǎng)成良好的文明生活習(xí)慣。1、強(qiáng)化德育意識，抓好班主任隊伍建設(shè)。發(fā)揮德育工作的整合 功能，嚴(yán)格落實班主任例會制度， 增強(qiáng)班主任的育人意識和育人

10、能力。 以評選“優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員” “優(yōu)秀班主任”為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮 優(yōu)秀使班主任的示范。2、重視行為養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。加強(qiáng)行為規(guī)范教育， 以中小學(xué)生日常行為規(guī)范為標(biāo)準(zhǔn)，以一日常規(guī)考核為本，開展好 文明禮儀教育系列活動。利用晨會、班會、主題教育活動、強(qiáng)化教育 訓(xùn)練，注重細(xì)節(jié)，特別是抓好學(xué)生的就餐、集合、上操、午休管理和 課間行為規(guī)范等， 切實培養(yǎng)學(xué)生做 “講文明、講禮儀”的校園小主人。3、開展好系列主題教育活動。利用每周一的升旗儀式和國旗下 講話，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日，發(fā)揮少先隊、共青團(tuán)的作用，一月一 主題，對學(xué)生進(jìn)行感恩、奉獻(xiàn)、友愛、中華民族傳統(tǒng)美德等豐富多彩 的少先隊主題教育，

11、塑造學(xué)生良好品格。4、開展好各系列活動，組織開展好形式多樣的活動，營造濃厚 的校園氛圍。5、重視心理健康教育。以中小學(xué)心理健康教育綱要為指導(dǎo)， 落實各項心理健康工作方面的要求， 培養(yǎng)學(xué)生的良好心理素質(zhì)和健康 向上的心態(tài)， 增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)能力和抗挫能力。 對學(xué)生要注意抓好留守 學(xué)生、學(xué)困生的心理輔導(dǎo)。6、落實教育三結(jié)合。溝通才能理解，理解才會支持，所有教師 要多了解家長， 多與家長溝通， 調(diào)動家長的積極性， 與家長智慧相處， 德育處要積極督促并參與班級的家長會，深入管理，合力育人。（七）、建立長效機(jī)制，扎實推進(jìn)校園文化建設(shè)：以環(huán)境文化、班級文化建設(shè)為重點，在豐富學(xué)校物質(zhì)文化，開展 活動，提高素質(zhì)，

12、保證學(xué)生身心受益，同時加大藝術(shù)科技等教育，促 進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。1、體育工作抓提升。規(guī)范課堂教學(xué)行為，深入開展學(xué)生陽光體 育運(yùn)動， 保證學(xué)生每天有一小時的體育活動； 訓(xùn)練并參加各級各類的 體育競賽活動，力爭取得優(yōu)異成績。2、衛(wèi)生工作抓細(xì)致。進(jìn)一步完善公共衛(wèi)生應(yīng)急處理機(jī)制，提高 學(xué)生衛(wèi)生安全意識， 培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康行為。 加強(qiáng)學(xué)校 食堂衛(wèi)生、防疫、心理健康教育和保健人員隊伍建設(shè)，利用櫥窗、板 報、晨會等形式對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成等方面的健康教育。 抓好兩操”的落實，做好預(yù)防近視， 預(yù)防傳染病等衛(wèi)生健康方面的工作， 定期對全體學(xué)生進(jìn)行一次體檢。完善衛(wèi)生檔案。（八）加強(qiáng)安全管理，確保校園

13、安全穩(wěn)定：定期對學(xué)生開展自我保護(hù)、 自我生存及生命意識教育， 定期對學(xué) 校的安全隱患進(jìn)行排查，提高校園安全系數(shù)。1、強(qiáng)化安全意識，提高師生的自護(hù)能力。 2、加強(qiáng)飲食安全管理。學(xué)校將食堂的管理作為校園安全的重點 工作來抓， 加強(qiáng)對校園食堂管理人員和工作人員的食品安全教育， 嚴(yán) 格把好食品采購的源頭關(guān)。3、加強(qiáng)交通安全教育。4、加強(qiáng)校園安全管理，為師生創(chuàng)造安全和諧的校園教學(xué)環(huán)境。（九）、抓好宣傳工作，樹立教育新形象：領(lǐng)導(dǎo)帶頭參與教育宣傳工作。 我校領(lǐng)導(dǎo)對宣傳工作有著高度的敏 銳性，高度重視宣傳工作， 并下大力氣抓好宣傳工作。做到上下暢通 的教育宣傳工作， 僅僅圍繞全縣教育工作大局。 即使上報學(xué)校工

14、作思 路、目標(biāo)、任務(wù)、措施、成績。重點宣傳學(xué)校推進(jìn)教育工作的先進(jìn)實 際、先進(jìn)經(jīng)驗，不斷推出代表不同層次，不同方面、富有特色的先進(jìn) 典型，形成有利于推進(jìn)課程改革，促進(jìn)教育健康的輿論氛圍。 四、存在的問題和不足：客觀地講，過去的一年，我們?nèi)〉玫某煽兪怯心抗捕玫模@是與 縣委、政府及教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持是分不開的， 是全校教 職工共同努力的結(jié)果， 但是應(yīng)該看到， 我們的工作還存在很多的問題和不足。1、在德育工作方面，班級管理的總體水平不高，個別班主任責(zé) 任心不強(qiáng)，有的方法使用不當(dāng)，工作效果不好。有學(xué)生私自調(diào)班的現(xiàn) 象。學(xué)生養(yǎng)成教育較差， 校園衛(wèi)生保持不好， 學(xué)生遲到現(xiàn)象居高不下。2、在后勤工作方面，服務(wù)意識和質(zhì)量還有待提高，校園規(guī)劃進(jìn) 程緩慢，校園建設(shè)沒有邁出實質(zhì)性的步伐，后勤供應(yīng)有浪費(fèi)現(xiàn)象。3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子聯(lián)系群眾不夠，缺乏務(wù)實精神，所辦實事不多， 由于多方面的原因， 致使有些工作目標(biāo)未能實現(xiàn)。 如申示工作進(jìn)展緩 慢，學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)沒有很好利用，年輕教師業(yè)務(wù)進(jìn)修沒有很好實施。4、學(xué)校的管理水平有待提高，要建立和