筆算乘法（一）

1、小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案課題：筆算乘法（一）單 位碾張聯(lián)校年級(jí)三科目數(shù)學(xué)備課教師學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、讓學(xué)生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算計(jì)算方法的全過程，體驗(yàn)計(jì)算方法的多樣化。2、在自主探究與合作交流的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，使學(xué)生掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進(jìn)位乘法的筆算方法，理解其算理。3、通過學(xué)生活動(dòng)，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生探索新知，自主學(xué)習(xí)的能力，讓學(xué)生在合作中交流、學(xué)習(xí)、互動(dòng)。教學(xué)重點(diǎn)：理解筆算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的算理并會(huì)正確進(jìn)行計(jì)算。教學(xué)難點(diǎn)： 理解第二個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)乘第一個(gè)因數(shù)所得的積的末位要與因數(shù)的十位對(duì)齊。教 學(xué) 流 程二次設(shè)計(jì)1、 情境導(dǎo)入： 老師課前了解學(xué)生如何過生日。今天我也帶來了琳琳小朋友過生日的故事，

2、大家愿意聽嗎？ 琳琳是一位愛讀書的孩子，她的媽媽決定送一套少兒百科叢書給她做生日禮物，看她們來到了書店（出示例題）。師：你從圖中得到了哪些信息？ （少年百科一套12本，每本24元，一共付多少元？）師：怎樣列式？（2412）板書課題：今天我們學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)不進(jìn)位的筆算乘法。2、 設(shè)問導(dǎo)讀：1、 估算一下大約要付（ ）元錢。（組內(nèi)交流估算的方法）2、 在計(jì)算一共付多少元，也就是2412的積，可以先算什么，再算什么？也可以先算什么，再算什么？分別怎樣算，請(qǐng)寫下來？（先獨(dú)立完成，然后以小組為單位進(jìn)行交流計(jì)算，并對(duì)其他同學(xué)的解法充分發(fā)表看法。） 格式：先算_本書的錢，列式為_；再算_本書的錢，列式為

3、_，最后再算_。3、 你會(huì)用豎式計(jì)算嗎？試試看： 2 4 1 2 4 8 用第二個(gè)因數(shù)個(gè)位上的數(shù)字（）乘（）得（）。 2 4 用第二個(gè)因數(shù)十位上的數(shù)字（）乘（）得（）個(gè)十 2 8 8 最后把兩次的積（ ） 我們?cè)賮砜纯?412這個(gè)乘法的豎式。你能說說每一步計(jì)算的意思嗎？第一步計(jì)算_,表示_；第二步計(jì)算_,表示_；第三步計(jì)算_,表示_。4、疑問：為什么十位上的1乘24的結(jié)果要和十位對(duì)齊呢？5、 問：計(jì)算時(shí)你認(rèn)為應(yīng)該注意些什么？三、自我檢測(cè)：1、用豎式計(jì)算。1223= 3412= 9611= 1421= 3333= 1126=2、“小馬虎”。2 3 2 1 1 2 3 4 4 6 6 4 2 3 6 3 6 9 6 9 4四、鞏固練習(xí)： 1、選擇。 （1）最大的兩位數(shù)和最小的兩位數(shù)的乘積是（ ）。 9901089189 （2）2123在豎式計(jì)算中，因數(shù)23十位上的2乘21得（ ）。 A42 B.420 C.632、學(xué)校買來一批圖書要分給32個(gè)班，每班分得21本，這批圖書一共有多少本？拓展練習(xí)：觀察例題，再計(jì)算：例：3511=350+35=3