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文檔簡介
1、中考復(fù)習(xí)課件29-30尺規(guī)作圖+多邊形及內(nèi)角和中考復(fù)習(xí)課件29-30尺規(guī)作圖+多邊形及內(nèi)角和第第29課時尺規(guī)作圖課時尺規(guī)作圖復(fù)習(xí)指南復(fù)習(xí)指南學(xué)生用書P24本課時復(fù)習(xí)主要解決下列問題.1.尺規(guī)作圖的概念及步驟此內(nèi)容為本課時的重點.為此設(shè)計了歸類探究中的例1;限時集訓(xùn)中的第1,2,3題.2.尺規(guī)作圖與代數(shù)、幾何問題的綜合應(yīng)用此內(nèi)容為本課時的重點.為此設(shè)計了歸類探究中的例2;限時集訓(xùn)中的第4題.3.利用尺規(guī)作圖解決有關(guān)問題此內(nèi)容為本課時的難點.為此設(shè)計了限時集訓(xùn)中的第5,6,7題.中考復(fù)習(xí)課件29-30尺規(guī)作圖+多邊形及內(nèi)角和考點管理考點管理學(xué)生用書P241.尺規(guī)作圖尺規(guī)作圖定定 義:義:只用沒有刻
2、度的直尺和圓規(guī)作圖叫做尺規(guī)作圖.步步 驟驟:(1)根據(jù)給出的條件和求作的圖形,寫出已知和求作部分; (2)分析作圖的方法和過程; (3)用直尺和圓規(guī)進(jìn)行作圖; (4)寫出作圖步驟,即作法.2.幾個基本的尺規(guī)作圖幾個基本的尺規(guī)作圖基本作圖:基本作圖: (1)作一條線段等于已知線段; (2)作一個角等于已知角; (3)作已知角的平分線; (4)作已知線段的垂直平分線; (5)過一已知點作已知直線的平行線; (6)按給定條件,如“邊邊邊”“邊角邊”“角邊角”分別作三角形; (7)過一已知點作已知直線的垂線; (8)過已知不在同一直線上的三點作圓.中考復(fù)習(xí)課件29-30尺規(guī)作圖+多邊形及內(nèi)角和類型之一
3、類型之一 利用尺規(guī)作基本圖形利用尺規(guī)作基本圖形2010潼南畫一個等腰ABC,使底邊長BC=a,底邊上的高為h(要求:用尺規(guī)作圖,保留作圖痕跡,寫出已知、求作,不寫作法和證明).已知:求作:【解析】(1)由題意改成具體的作圖題;(2)畫線段BC=a,作BC的垂直平分線MD,垂足為D,在MD上取AD=h,連接AB、AC,ABC即為所求.解:已知:線段a、h.求作:一個等腰ABC,使底邊BC=a,底邊BC上的高為h.畫圖(保留作圖痕跡,圖略).【點悟】利用尺規(guī)作圖一般的作法是先將圖形作出,再分析其特點;作直角、中點和角平分線等要保留痕跡.中考復(fù)習(xí)課件29-30尺規(guī)作圖+多邊形及內(nèi)角和類型之二類型之二
4、 尺規(guī)作圖與幾何證明的綜合運用尺規(guī)作圖與幾何證明的綜合運用2010宜昌如圖29-2,已知RtABC和RtEBC,B=90.以邊AC上的點O為圓心、OA為半徑的 O與EC相切,D為切點,ADBC.(1)用尺規(guī)確定并標(biāo)出圓心O;(不寫做法和證明,保留作圖痕跡)(2)求證:E=ACB;(3)若AD=1,tanDAC= ,求BC的長.中考復(fù)習(xí)課件29-30尺規(guī)作圖+多邊形及內(nèi)角和【解析】(1)由圓的兩條弦確定圓心或切線的性質(zhì)確定圓心.(2)運用切線有關(guān)角的性質(zhì)進(jìn)行角的轉(zhuǎn)換.(3)通過證EADEBC和解直角三角形來計算.解:(1)作圖如下:(2)證明:連接ODADBC , B=90,EAD=90,E+E
5、DA=90,即E=90EDA又圓O與EC相切于D點,ODEC,EDA+ODA=90,即ODA=90-EDA,E=ODA.又OD=OA,DAC=ODA,DAC=EADBC,DAC=ACB,E=ACB中考復(fù)習(xí)課件29-30尺規(guī)作圖+多邊形及內(nèi)角和(3)RtDEA中,tanE= ,又tanE=tanDAC= ,AD=1,EA=RtABC中,tanACB= ,又DAC=ACB,tanACB=tanDAC, ,可設(shè)ADBC,RtEADRtEBC, x=1,BC=2x=2. 【點悟】不共線的三點確定一個圓;證明直線為圓的切線一定要過半徑的外端且垂直于該半徑;證明圖形的存在性一定要根據(jù)其特征,仔細(xì)分析,充分
6、利用已知條件,解決問題.中考復(fù)習(xí)課件29-30尺規(guī)作圖+多邊形及內(nèi)角和第九單元四邊形第九單元四邊形第第3030課時多邊形及其內(nèi)角和課時多邊形及其內(nèi)角和復(fù)習(xí)指南復(fù)習(xí)指南學(xué)生用書P24本課時復(fù)習(xí)主要解決下列問題.1.多邊形的有關(guān)概念,正多邊形的有關(guān)概念,解決簡單的多邊形問題此內(nèi)容為本課時的重點.為此設(shè)計了限時集訓(xùn)中的第1,4題.2.多邊形的內(nèi)角和定理此內(nèi)容為本課時的重點.為此設(shè)計了歸類探究中的例1(包括預(yù)測變形1,2,3);限時集訓(xùn)中的第2,5題.3.與多邊形有關(guān)的計算與證明此內(nèi)容為本課時的重點,又是難點.為此設(shè)計了歸類探究中的例2限時集訓(xùn)中的第3,6,7,8,9題.中考復(fù)習(xí)課件29-30尺規(guī)作圖
7、+多邊形及內(nèi)角和考點管理考點管理學(xué)生用書學(xué)生用書P24P241.1.多邊形的概念多邊形的概念定定 義:義:在平面內(nèi),由一些不在同一直線上的線段首尾順次相接組成的 圖形叫做多邊形.多邊形按組成它的線段的條數(shù)分成三角形、四 邊形、五邊形三角形是最簡單的多邊形.如果一個多邊形由 n條線段組成,那么這個多邊形就叫做n邊形.對對 角角 線:線:連接多邊形不相鄰的兩個頂點的線段,叫做多邊形的對角線.正多邊形:正多邊形:各個角都相等,各條邊都相等的多邊形叫做正多邊形.2.2.多邊形的內(nèi)角和與外角和多邊形的內(nèi)角和與外角和內(nèi)內(nèi) 角角 和:和:n邊形的內(nèi)角和等于(n-2)180.外外 角角 和:和:多邊形的外角和
8、都等于360.重要公式重要公式:(1)正n邊形的每個內(nèi)角為(n-2)180n; (2)n邊形共有n(n-3)2條對角線.中考復(fù)習(xí)課件29-30尺規(guī)作圖+多邊形及內(nèi)角和3.3.重心重心定義:定義:平面圖形中,多邊形的重心是支撐或懸掛時,圖形在水平面處于平穩(wěn)狀態(tài),此時的支撐點或者懸掛點叫做平穩(wěn)點,也叫重心.常見圖形的重心:常見圖形的重心:(1)線段的重心是線段的中點;(2)平行四邊形的重心是它的兩條對角線的交點;(3)三角形的重心是三角形三邊中線的交點;(4)任意多邊形都有一個重心,它的重心的位置可由圖形的形狀決定,用懸掛法可以尋找任意多邊形的重心.注意:注意:不管幾何圖形的形狀怎樣,重心是唯一的
9、.中考復(fù)習(xí)課件29-30尺規(guī)作圖+多邊形及內(nèi)角和歸類探究歸類探究學(xué)生用書P24類型之一類型之一 多邊形內(nèi)角和與外角和的運用多邊形內(nèi)角和與外角和的運用2011預(yù)測題預(yù)測題一個多邊形的內(nèi)角和等于1260,它是幾邊形?解解:(n-2)180=1260,n=9.故該多邊形是九邊形.預(yù)測理由預(yù)測理由 任何一個多邊形的內(nèi)角和與邊數(shù)存在著聯(lián)系:n邊形的內(nèi)角和為(n-2)180,在中考中許多地方加重了此類題的分值.預(yù)測變形預(yù)測變形12010萊蕪一個邊長為2的正多邊形的內(nèi)角和是其外角和的2倍,則這個正多邊形的半徑是 ( )A.2 B.3 C.1 D.3【解析】(n-2)180=3602,n=6,又邊長為2,所以
10、半徑為2,選A.預(yù)測變形預(yù)測變形2010淮安若一個多邊形的內(nèi)角和小于其外角和,則這個多邊形的邊數(shù)是 ( )A.3 B.4 C.5 D.6【解析】(n-2)180360,n-22,n4,n3,n=3.選A.AA中考復(fù)習(xí)課件29-30尺規(guī)作圖+多邊形及內(nèi)角和預(yù)測變形預(yù)測變形2010自貢一個多邊形截取一個角后,形成的另一個多邊形的內(nèi)角和是1620,則原來多邊形的邊數(shù)是 ( ) A.10 B.11 C.12 D.以上都有可能 【解析】分截痕不過頂點;過一個頂點;過兩個頂點討論,得原來的邊數(shù)為11-1,11,11+1,即10,11,12都有可能,選D.【點悟】n邊形內(nèi)角和=(n-2)180,外角和為360.D中考復(fù)習(xí)課件29-30尺規(guī)作圖+多邊形及內(nèi)角和類型之二類型之二 多邊形的探索性問題多邊形的探索性問題2009寧波 (1)如圖30-1,把等邊三角形的各邊三等分,分別以居中那條線段為一邊向外作等邊三角形,并去掉居中的那條線段,得到一個六角星,則這個六角星的邊數(shù)是 12 ; (2)如圖30-1,在55的網(wǎng)格中有一個正方形,把正方形的各邊三等分,分別以居中那條線段為一邊向外作正方形,并去掉居中的那條線段.請你把得到的圖形畫在圖30-1中,并寫出這個圖形的邊數(shù); 中考復(fù)習(xí)課件
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