人教版初中生物八上5.1.5 兩棲動物和爬行動物 教案

1、課 題第五節(jié) 兩棲動物和爬行動物教 時時 間教 學(xué)目 的知識目標(biāo)：概述兩棲動物的主要特征；概述爬行動物的主要特征。能力目標(biāo)：距離說明兩棲動物和爬行動物與人類生活的關(guān)系。情感態(tài)度與價值觀：保護稀有動物。教學(xué)重點兩棲動物和爬行動物的主要特征；兩棲動物和爬行動物與人類生活的關(guān)系。教學(xué)難點兩棲動物和爬行動物的主要特征。教學(xué)用具教材、多媒體。教 學(xué) 設(shè) 計 思 路備 注一板書課題提問前幾節(jié)課學(xué)過的動物的主要特征。板書課題：兩棲動物和爬行動物二揭示目標(biāo) 知識目標(biāo)：概述兩棲動物的主要特征；概述爬行動物的主要特征。能力目標(biāo)：距離說明兩棲動物和爬行動物與人類生活的關(guān)系。情感態(tài)度與價值觀：保護稀有動物。三自學(xué)指導(dǎo)

2、1.自學(xué)內(nèi)容：a.兩棲動物的代表動物和主要特征？ b.爬行動物的代表動物和主要特征？ c.它們與人類的生活有什么關(guān)系？2.自學(xué)方法：獨立閱讀教材，完成自學(xué)內(nèi)容中的問題。3.自學(xué)時間：6分鐘4.自學(xué)要求：獨立完成任務(wù)，用鉛筆勾畫重點。四先學(xué)學(xué)生按照自學(xué)指導(dǎo)內(nèi)容獨立完成任務(wù)。五后教1.更正環(huán)節(jié)：根據(jù)自學(xué)內(nèi)容進行提問，教師指導(dǎo)改正。2.討論環(huán)節(jié)            （一）青蛙的形態(tài)特征1.想一想，議一議   青蛙和龜既可以在水中游泳，也可以在陸地上生活，然而，

3、青蛙屬于兩棲動物，而龜屬于爬行動物，可能與二者的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性有關(guān)。         提問：這是為什么呢？   2.觀察與思考 （1）觀察青蛙成體的身體分為哪幾個部分？     （2）不同環(huán)境中的青蛙身體的顏色相同嗎？為什么？       （3）當(dāng)你手握青蛙時有什么感覺？   （4）比較青蛙前后肢的差別，想一想，這與前后肢的功能有什么關(guān)系？  教 學(xué) 設(shè) 計 思

4、路備 注（5）仔細觀察青蛙的頭部有哪些器官？分別有什么作用？      回答：（1）青蛙的身體分為頭、軀干、四肢三部分，沒有頸和尾部 。（2）不同。青蛙會根據(jù)環(huán)境顏色改變自己的皮膚顏色而適應(yīng)不同的環(huán)境。  （3）體表光滑有黏液。（4）前肢短小，可以身體；后肢發(fā)達，趾間有蹼 ，既能跳躍也能劃水 。  （5）頭部前端有一對鼻孔，是氣體進出肺的通道?？谥杏猩?，沒有牙齒。有一對眼睛，眼睛后方有一對鼓膜 ，可以感知聲波。         

5、;            引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)青蛙的圖片，讓學(xué)生看圖并參考教材完成以下問題。  1青蛙的呼吸是什么樣？如何生殖的？    2. 常見兩棲動物的形態(tài)特征。     3總結(jié)兩棲動物主要特征。      師生互動、歸納點撥 （二）爬行動物。 1蜥蜴的生活環(huán)境和形態(tài)結(jié)構(gòu)。 2呼吸和生殖。    六當(dāng)堂訓(xùn)練1.書后練習(xí)題2.同步輕松訓(xùn)練部分習(xí)題。五布置作業(yè)1.書后習(xí)題22.兩棲動物和爬行動物的主要特征是什么？板書設(shè)計 第五節(jié) 兩棲動物和爬行動物一、兩棲動物  二、爬行動物 1、青蛙    生活環(huán)境