課程改革與社會進(jìn)步國際會議隆重舉行

1、課程改革與社會進(jìn)步國際會議隆重舉行10月26日27日，由聯(lián)合國教科文組織、浙江大學(xué)、杭州市下城區(qū)人民政府主辦，杭州市下城區(qū)教育局、浙江大學(xué)教育學(xué)院、杭州市長壽橋教育集團(tuán)學(xué)校承辦的“第五屆中國杭州國際教育創(chuàng)新大會”的首個項目課程改革與社會進(jìn)步國際會議在杭州西子湖畔浙江大酒店隆重舉行。會議旨在聚焦課程與教學(xué)領(lǐng)域的前沿問題，為國內(nèi)外課程與教學(xué)領(lǐng)域的研究和實(shí)踐的交流提供一個平臺，從而促進(jìn)該領(lǐng)域的國際交流，促進(jìn)我國課程與教學(xué)改革實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和推廣。26日上午，首先進(jìn)行了會議的開幕式。出席此次開幕式的領(lǐng)導(dǎo)有：浙江大學(xué)黨委副書記教授王玉芝女士，浙江大學(xué)教育學(xué)院院長、教授、博士生導(dǎo)師周谷平女士，杭州市下城區(qū)

2、人民政府區(qū)長項永丹先生，下城區(qū)人大常委會副主任魯奮女士，杭州市下城區(qū)教育局局長周培植先生。全國比較教育學(xué)專業(yè)委員會主任、華東師范大學(xué)國際與比較教育研究所所長、華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所所長、國家基礎(chǔ)教育課程改革首席專家、博士生導(dǎo)師鐘啟泉教授，全國教學(xué)論專業(yè)委員會主任、北京師范大學(xué)博士生導(dǎo)師裴娣娜教授，東北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師馬云鵬教授，浙江大學(xué)教育學(xué)院黨委書記許邁進(jìn)先生，浙江大學(xué)教育學(xué)院課程與教學(xué)論老前輩裴文敏老師，澳門大學(xué)教育學(xué)院院長單文經(jīng)教授，中央教科所課程研究部主任高峽研究員，全國課程論專業(yè)委員會秘書長、人民教育出版社課程研究室主任張廷凱研究員等過內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)、專家出席了開幕

3、式。此外，參加開幕式的還有美國西雅圖太平洋大學(xué)國際課程研究中心Arthur K.Ellis埃利斯教授，日本名古屋大學(xué)教育發(fā)展科學(xué)研究所Haruhiko Matsushita松下晴彥教授，日本島根大學(xué)教育學(xué)部足立悅男教授，韓國東新大學(xué)崔榮杓教授，意大利慈幼會大學(xué)Guglielmo Malizia馬利茲雅教授。還有人民教育出版社報刊社社長石筠弢研究員，中國教育報理論部主任楊桂青博士，教育發(fā)展研究翁偉斌副編審以及來自國內(nèi)外主要師范大學(xué)、教科院、課程中心負(fù)責(zé)人、著名學(xué)者和研究生們。下城區(qū)人民政府區(qū)長項永丹先生、浙江大學(xué)黨委副書記王玉芝女士分別為大會致詞。開幕式由下城區(qū)人民政府副區(qū)長何偉主持。項永丹區(qū)長

4、表示，近年來下城教育以人的全面協(xié)調(diào)發(fā)展為主題，全力營造高品質(zhì)教育生態(tài)，追求“更均衡、更公平、更充?！钡慕逃繕?biāo)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及九年制義務(wù)教育，延伸和拓展學(xué)前教育、社區(qū)教育，各級各類教育得到穩(wěn)定協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，先后榮獲全國社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)，全國幼兒教育先進(jìn)區(qū)，浙江省教育強(qiáng)區(qū)等榮譽(yù)。課程改革是我國教育領(lǐng)域一場廣泛深入的教育創(chuàng)新，是提升學(xué)生綜合素質(zhì)、促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑。下城區(qū)圍繞打造基礎(chǔ)“一流”教育的目標(biāo)，積極推進(jìn)新課程總體改革，以杭州市長壽橋小學(xué)為代表的一批先進(jìn)學(xué)校，在課程整合、學(xué)生全方位學(xué)習(xí)、多元評價等方面進(jìn)行了積極的探索和實(shí)踐，形成一批具有創(chuàng)新性的新課程改革研究成果，學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量也得到

5、進(jìn)一步的提升，有利地促進(jìn)了學(xué)生的全面和諧發(fā)展讓更多的孩子享受了充分而優(yōu)質(zhì)的教育。王玉芝書記在表示，目前，我國基礎(chǔ)教育已進(jìn)入到全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新階段，基礎(chǔ)教育課程改革的重要意義和深遠(yuǎn)影響日益顯現(xiàn)，素質(zhì)教育只有進(jìn)入到課程教育改革的層面，才能取得實(shí)質(zhì)性的效果。當(dāng)前課程改革已進(jìn)入攻堅階段，為了每個學(xué)生的發(fā)展，為了中華民族的復(fù)興，是新課程的核心理念。教育是兒童的教育，課程是兒童的課程，學(xué)習(xí)是兒童的學(xué)習(xí)，成為新課程的指導(dǎo)原則。課程是知識創(chuàng)新、傳播和應(yīng)用的主要基地，也是培育創(chuàng)新精神和創(chuàng)新人才的重要途徑，而創(chuàng)新則是民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動力。隨后，杭州市下城區(qū)教育局與浙江大學(xué)教育學(xué)院在合作雙贏

6、的基礎(chǔ)上，經(jīng)雙方友好協(xié)商，決定簽署全面合作關(guān)系意向書，雙方同意針對杭州市下城區(qū)建設(shè)高水平教育強(qiáng)區(qū)的要求，在體制創(chuàng)新、師資培訓(xùn)、教育研究、人才培養(yǎng)、能力建設(shè)、國際合作等方面展開密切的合作。此次，下城區(qū)教育局與浙江大學(xué)教育學(xué)院的合作標(biāo)志著下城教育在科學(xué)發(fā)展的求索中開始邁入新的歷史階段，它將為下城營造高品質(zhì)的教育生態(tài)，打造高水平教育強(qiáng)區(qū)注入新的生機(jī)與活力。開幕式結(jié)束后，與會代表還在一起進(jìn)行合影留念，留下了美好的回憶。在會議的第二個階段，八位專家的主題發(fā)言，為我們帶來了課改前沿的聲音，讓與會代表如沐春風(fēng)。全國比較教育學(xué)專業(yè)委員會主任、華東師范大學(xué)國際與比較教育研究所所長、華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所所

7、長、國家基礎(chǔ)教育課程改革首席專家、博士生導(dǎo)師鐘啟泉教授作了鐵題為教學(xué)研究轉(zhuǎn)型及其課題的報告。全國課程論專業(yè)委員會主任，北京師范大學(xué)教育學(xué)院博導(dǎo)裴娣娜教授作了題為論學(xué)校語文學(xué)科課堂教學(xué)策略研究的幾個問題的報告美國西雅圖太平洋大學(xué)國際課程研究中心Arthur K.Ellis埃利斯教授作了題為美國教育的標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動的報告。杭州市下城區(qū)教育局局長周培植先生發(fā)表了課程改革牽動區(qū)域課程改革創(chuàng)新與科技發(fā)展的主題發(fā)言。日本名古屋大學(xué)教育發(fā)展科學(xué)研究所Haruhiko Matsushita松下晴彥教授作了題為學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的三種類型的報告。澳門大學(xué)教育學(xué)院院長單文經(jīng)教授作了題為課程改革的歷史的殷鑒的報告。浙江大學(xué)教育學(xué)

8、院教育系盛群力教授作了題為五星教學(xué)模式探索的報告。日本島根大學(xué)教育學(xué)部足立悅男教授作了題為日本唐詩教育的報告。10月26日下午，杭州市長壽橋小學(xué)董誕黎校長首先向代表們作了多元發(fā)展 課程整合基于小學(xué)生全方位學(xué)習(xí)的策略研究的匯報。接著，杭州市長壽橋小學(xué)的老師和孩子們?yōu)榕c會領(lǐng)導(dǎo)和課改專家們展示了一堂學(xué)校與社區(qū)共建的課程整合教學(xué)展示課走進(jìn)社區(qū) 走近老人。在教學(xué)中，教師拋棄了傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中基于教材問題展開課程的傳統(tǒng)模式，選擇了社會中的社區(qū)老齡化問題，并結(jié)合重陽節(jié)敬老愛老為主題開展課程。在這一整合課程中，學(xué)生做調(diào)查，算統(tǒng)計，畫圖表，拍錄像，自編自導(dǎo)自演節(jié)目，討論，解說，講述，采訪，學(xué)得不亦樂乎。贏得了與會專家陣陣熱烈的掌聲。與會專家對該校實(shí)施的課程改革探索予以高度贊賞。10月27日，會議圍繞“全球化背景下課程理論的新進(jìn)展”、“課程改革的理論與實(shí)踐研究”、“學(xué)科課程及改革”、“教學(xué)設(shè)計的新進(jìn)展與學(xué)習(xí)策略的變革”四個主題分四個會場進(jìn)行討論，與會代表們就自己感興趣的議題展開討論，為本次創(chuàng)新大會貢獻(xiàn)出許多頗有價值的建議及思路。本次課程改革與社會進(jìn)步國際