一年級語文上冊教 學(xué)進度計劃表

1、教 學(xué) 進 度 計 劃 表2012-2013學(xué)年第一學(xué)期 一年級語文 周次 教 學(xué) 內(nèi) 容 教 學(xué) 要 求第二周至第三周1、 a o e i u ü2、 b p m f d t n l 3、 k h j q x4、 z c s zh ch sh r語文園地一、二 這部分教材中安排了意境優(yōu)美的情境圖，把學(xué)習(xí)內(nèi)容有效地整合在一起。教學(xué)時，可以讓學(xué)生自己找一找圖中的哪些部分和字母的形相似，通過觀察圖畫，引出本課要學(xué)的字母和音節(jié)。還可以引導(dǎo)學(xué)生把帶調(diào)的音節(jié)和口語中的詞語聯(lián)系起來，說一個詞語或一句話，以鞏固這些音節(jié)。做到觀察圖畫、學(xué)習(xí)拼音和說話訓(xùn)練的有機結(jié)合。第四周至第五周1、 ai ei u

2、i ao ou iu 2、 ie üe er an en 3、 in un ün4、 ang eng ing ong 學(xué)生通過前段時間的學(xué)習(xí)，已對漢語拼音知識有了較全面的了解，掌握了拼讀的方法，這為學(xué)習(xí)漢字打下了堅實的基礎(chǔ)。因此，在本單元的教學(xué)活動中，讓學(xué)生仔細(xì)觀察并借助拼音識字。教師要為學(xué)生營造一個輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)設(shè)情境及游戲在玩中自主學(xué)習(xí)。同時還要引導(dǎo)組織開展積極有效小組活動，引導(dǎo)學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)。第六周至第七周識字（一）1、 一去二三里2、 口耳目3、 在家里4、 操場上語文園地一 學(xué)習(xí)本單元，主要的知識點是拼讀漢字的讀音，學(xué)習(xí)書寫漢字，認(rèn)識字的偏旁部首，能在田

3、字格中正確書寫漢字，要求把字寫端正、寫勻稱；技能點要求學(xué)生用較慢速度朗讀、背誦課文；思想感情教學(xué)點則要求學(xué)生大聲說話，尊敬長輩，熱愛勞動，堅持參加各種體育鍛煉。第八周至第九周1、 畫2、 四季3、 小小竹排畫中游4、 那座房子最漂亮5、 爺爺和小樹語文園地二 在本組單元教學(xué)中，要引導(dǎo)學(xué)生從圖入手，圖文對照來學(xué)習(xí)課文，感悟文章內(nèi)容。教師尤其要重視對學(xué)生的朗讀指導(dǎo)，通過范讀、領(lǐng)讀、練讀、賽讀、齊讀等多種形式的朗讀來激發(fā)學(xué)生的想象，提高朗讀水平。關(guān)于識字、寫字、要引導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)現(xiàn)識字方法，初步培養(yǎng)識字能力，并在學(xué)文中多次復(fù)習(xí)生字，加深鞏固。寫字教學(xué)要重視范寫，糾正寫字姿勢。第十周至第十一周6、 靜夜

4、思7、 小小的船8、 陽光9、 影子10、 比尾巴語文園地三 在學(xué)習(xí)本單元時，可采用學(xué)生自主識記生字，圖文結(jié)合理解課文內(nèi)容，教學(xué)時要突出朗讀訓(xùn)練，注重指導(dǎo)學(xué)生朗讀、吟誦，鞏固學(xué)生的識字成果，在讀中進一步體會文章的思想感情的方法，激發(fā)學(xué)生識字的興趣，對自然、家鄉(xiāng)的熱愛之情。讓學(xué)生不但學(xué)到知識，也受到思想教育的熏陶。第十二周至第十三周識字（二）1、 比一比2、 自選商場3、 菜園里4、 日月明語文園地四本單元教學(xué)將注重創(chuàng)設(shè)情境，老師要根據(jù)文本環(huán)境創(chuàng)設(shè)識字情境，在情境中把識字與學(xué)詞結(jié)合起來，把學(xué)詞和認(rèn)識事物結(jié)合起來，并及時在短文的朗讀中和日常生活中認(rèn)讀、鞏固。通過學(xué)習(xí)這個單元，讓學(xué)生聯(lián)系實際，自主識

5、字、寫字，朗讀課文，在實踐中積累知識。第十四周至第十五周11、我多想去看看12、 雨點兒13、 平平搭積木14、 自己去吧15、 一次比一次有進步語文園地五 本單元教學(xué)將讓學(xué)生自主識字、寫字，學(xué)生以具備一定的識字能力，用已有的識字方法提高識字能力，通過前面的漢語拼音部分的學(xué)習(xí)，學(xué)生已能正確地拼讀音節(jié)。借助漢語拼音，讓學(xué)生把課文讀正確、通順，并讀出感情，在理解內(nèi)容的基礎(chǔ)上讓學(xué)生受到思想的熏陶。第十六周至第十七周16、小松鼠找花生17、雪地里的小畫家18、借花生19、雪孩子20、小熊住山洞語文園地六 雖說學(xué)生以掌握了一些識字、寫字的能力，但對于低年級學(xué)生來說，識字、寫字任是教學(xué)重點。一年級學(xué)生許多習(xí)慣還待養(yǎng)成，各種思想品德還待繼續(xù)受到熏陶。通