四年級語文上冊十金錢3毽子里的銅錢第二課時課件

1、毽子里的銅錢毽子里的銅錢 北師大版四年級語文上冊第十單元北師大版四年級語文上冊第十單元 自讀課文，想想課文主要講自讀課文，想想課文主要講了一件什么事。了一件什么事。想一想講講“我我”回憶幾十年前一位回憶幾十年前一位賣烤山薯的老人送兩個烤山賣烤山薯的老人送兩個烤山薯給薯給“我我”吃的事。吃的事。 分別讀第分別讀第1自然段和最后一個自自然段和最后一個自然段，找出老人至今留在作者腦海中然段，找出老人至今留在作者腦海中的形象是怎樣的。的形象是怎樣的。想一想一雙黑漆漆的手，滿一雙黑漆漆的手，滿臉的風(fēng)霜、謙卑的笑臉的風(fēng)霜、謙卑的笑容和佝僂的背影。容和佝僂的背影。 讀第讀第2-13自然段，這部自然段，這部分

2、內(nèi)容先寫了什么？接著寫分內(nèi)容先寫了什么？接著寫了什么？最后寫了什么？了什么？最后寫了什么？想一想細讀課文第細讀課文第28自然段，找出自然段，找出描寫老人兩次送給描寫老人兩次送給“我我”烤烤山薯的語句。山薯的語句。 老人一聲不響，卻笑呵呵老人一聲不響，卻笑呵呵地伸手在烘缸里取出一個小小地伸手在烘缸里取出一個小小的烤山薯，往我手里一放說：的烤山薯，往我手里一放說：“給你吃。給你吃。” 老人笑了，他說：老人笑了，他說：“小小孩子嘛，送給你吃的。孩子嘛，送給你吃的?！鄙屏?、善良、有愛心有愛心很疼愛很疼愛小孩小孩淳樸、淳樸、善良善良老人說：老人說：“不行啊，我要虧本啦。不行啊，我要虧本啦?！倍鹫f：二嬸

3、說：“下回補給你就是下回補給你就是了。了?！彼团踔绞磉M去了。她就捧著山薯進去了。他滿臉的皺紋很深很深，很不快他滿臉的皺紋很深很深，很不快樂的樣子。樂的樣子。 我越發(fā)覺得心里不安，忽然想起毽我越發(fā)覺得心里不安，忽然想起毽子里面有兩個銅錢兒。只是兩個銅錢呀，子里面有兩個銅錢兒。只是兩個銅錢呀，怎么抵得過一個銅板呢？但我還是急急怎么抵得過一個銅板呢？但我還是急急忙忙撕開毽子的包布，挖出兩枚亮晶晶忙忙撕開毽子的包布，挖出兩枚亮晶晶嶄新的銅錢，嶄新的銅錢， 遞到老人手心里說：遞到老人手心里說：“老老伯伯，給您。伯伯，給您。”撕開撕開挖出挖出遞到遞到寫出了寫出了“我我”想給老人補償?shù)南虢o老人補償?shù)募鼻?/p>

4、心理，也折射出急切心理，也折射出“我我”那那一顆幼小但純真、美好的心靈。一顆幼小但純真、美好的心靈。 我十分感激，就慢慢地我十分感激，就慢慢地剝開了皮，萬分珍惜地吃起剝開了皮，萬分珍惜地吃起來。來。 看看手里吃了一半的看看手里吃了一半的烤山薯，結(jié)結(jié)巴巴地說：烤山薯，結(jié)結(jié)巴巴地說：“老伯伯，我也沒給錢。老伯伯，我也沒給錢。” 望著他微微駝著的背望著他微微駝著的背脊，我心里空落落的，好像脊，我心里空落落的，好像丟失了什么東西。丟失了什么東西。感感 激激不不 安安難難 過過老人的善良和淳樸令“我”心里更加難受。 他給我白吃了兩個熱烘烘的烤山薯，他給我白吃了兩個熱烘烘的烤山薯，使我永遠感到溫暖在心中。使我永遠感到溫暖在心中。表明老人的善良、淳表明老人的善良、淳樸和對樸和對“我我”的關(guān)愛的關(guān)愛使使“我我”永遠難忘。永遠難忘。溫暖溫暖“我我”被人與人之被人與人之間真摯的情感所感間真摯的情感