


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、質(zhì)檢員實習報告我們大學生已走過的人生旅途大都是在學校中度過的, 因而目前對外界的了解只能是很膚淺的。但是我們顯然不應(yīng) 該等到走出校門后再去深入地了解社會。如果我們帶著僵硬的書本知識走向社會,必定四處碰壁, 耽擱我們大好的青春年華。眾所周知,對于只有理論知識的 我們,對于對工廠具體實踐過程一無所知或者所知甚微的我 們來說,實習是多么的重要啊。同時對于我們立志于做一番事業(yè),為我們的國家和民族 貢獻力量的熱血青年來說,大學期間進工廠實習以及接觸社 會也是非常必要的。只有我們對實際的東西有較為深刻的了 解,才能更有意識地在大學期間多學一些對社會有用的東西, 從而我們走出社會后才能更快地適應(yīng)社會,更好地
2、為人民服 務(wù)。在者當今的社會現(xiàn)實是殘酷的,只要知識,沒有經(jīng)驗或 者經(jīng)歷 ; 只有理性的認識,沒有感性的認識 ; 只會書本上的紙 上談兵,沒有實踐的親身經(jīng)歷,必將為社會所淘汰,因此, 對于已經(jīng)擁有充分理論知識的來說,實習無疑是為我們將來 獲得一份理想工作的法寶。一切事物只有親身經(jīng)歷了,只有 親身嘗試了, 我們對它的認識才會更加的深刻, 更加的深入。 因此,從以上幾個方面我們可以得出把理論用于實踐的實習 是非常的必要的。為了今后實際工作的需要,為了接觸廣闊的社會,豐富 我們的知識和閱歷。進工廠實習是一個很好的辦法,為此我 們進行相關(guān)的實習。這次實習的主要目的是使我對與專業(yè)密 切相關(guān)的化工容器的制造
3、有進一步的了解。我所在的實習單位是荊州市五環(huán)容器制造有限公司。它 位于湖北省荊州市高新技術(shù)開發(fā)區(qū)漢宜高速公路入口處,北 接 318、 207 國道,南臨長江鹽卡深水碼頭,交通便利,氣 候宜人,電力充足。公司占地面積 19000 平方米, 5000 平 方米的雙跨鋼結(jié)構(gòu)車間,現(xiàn)有壓力容器制造所需要的成型設(shè) 備、起重設(shè)備、焊接設(shè)備、檢測設(shè)備、加工設(shè)備及工裝、儀 器、檢驗與試驗裝置共 70 臺( 套) 。主要生產(chǎn)貯運、分離、 反應(yīng)、換熱等非標容器設(shè)備和 D1、D2 類壓力容器, 550000 立方米油罐, 1000 50000 立方米氣柜,有一支技術(shù)過硬、 素質(zhì)良好的職工隊伍。開始實習的第一天我們就
4、學習了工業(yè)安全這個項目,看 到那么多真實的工業(yè)安全事故讓我們對接下來近一個月的 “噩夢”簡直不敢想象,如果真的不幸在這里實習的時候出 點什么事故或者真的就象影片里的一樣就那樣“英年早逝” 的話,那不是 我們大家都為此捏了一把汗。“雖然實習中是會有一點危險,畢竟我們接觸的都是那些多多少少有些 危險性的機器,在高轉(zhuǎn)速高壓力的情況下稍微一不小心就會 出現(xiàn)危險事故的,然而只要我們按照操作規(guī)范以及老師的指 導來做的話是不會出現(xiàn)以外的 ”聽完老師的介紹我們總算可以稍微放心一點,第一天就在這樣的忐忑夾雜興奮的情緒中過去了由于我所的實習工種是化工容器質(zhì)量量檢測員,所以實 習的第二天工廠對我們進行了半天的培訓,
5、強調(diào)了質(zhì)檢注意 事項。比如要求我們再次熟悉有關(guān)壓力容器法規(guī)、標準 ; 以 及與公司的質(zhì)量相關(guān)的方針和質(zhì)量目標,要求我們嚴格執(zhí)行 有關(guān)產(chǎn)品質(zhì)量檢驗的各項規(guī)章制度。與此同時老師還要求我 們熟悉壓力容器制造、 檢驗流程, 能編制各類質(zhì)量檢驗文件, 確保其正確性、真實性和完整性 ; 下午,終于由工人師傅帶 領(lǐng)著我們開始了對化工容器的質(zhì)檢?;と萜髻|(zhì)檢的第一個環(huán)節(jié)就是資料審查。而資料的審 查又包括三部。分別是設(shè)計資料 ( 設(shè)計文件至少包括設(shè)計計 算書和設(shè)計圖樣。 ); 原材料 ( 原材料應(yīng)符合有關(guān)標準或規(guī)定, 具有材料證明文件。 ); 產(chǎn)品合格證及所檢測容器的說明書 ( 鋁制罐體應(yīng)有產(chǎn)品合格證及罐體說明
6、書。 ) 。在實習的前三 天,我們幾乎每天都是看設(shè)計資料及相關(guān)容器說明書。查找 并閱讀與我們所檢項目相關(guān)的資料。此后的一周我們便是對化工容器質(zhì)檢的第二個環(huán)節(jié):也 就是結(jié)構(gòu)檢查,它包括一下幾個方面。對于封頭型式:可采 用折邊平封頭、碟形封頭、橢圓形封頭等,不允許采用無折 邊平封頭。對于罐體截面: 應(yīng)為橢圓形、 帶圓弧矩形或圓形。 對于焊縫布置:封頭各種不相交拼接焊接接頭之間的最小距離應(yīng)不小于封頭名義厚度的 3 倍,且不小于 100 毫米。封頭 由瓣片和頂圓板拼接制成時,焊接接頭方向只允許是徑向和 環(huán)向。相鄰圓筒的縱向焊接接頭的距離或封頭拼接焊接接頭 的端點與相鄰圓筒的縱向焊接接頭的距離均應(yīng)不小于
7、名義 厚度的 3 倍,且不小 100 毫米。對于開孔補強: JB/T4734-XX 鋁制焊接容器第 8 條。補強圈補強或整體補強。對于罐 體與封頭連接:焊接接頭應(yīng)為全焊透結(jié)構(gòu)形式。對于罐體內(nèi) 防波板:罐體內(nèi)應(yīng)設(shè)橫向防波板。兩個相鄰的防波板容積不 大于 3 立方米,鋁、鋁合金或非金屬應(yīng)不大于 2 立方米。每 個防波板的有效面積應(yīng)大于罐體橫截面積的40%,防波板的安裝位置應(yīng)使上部空間面積小于罐體橫截面積的20%,必要時可設(shè)縱向防波板。防波板應(yīng)連接牢固、不易脫落,無明顯 移位,相鄰兩塊防波板的孔的中心線不應(yīng)重合。以上幾個環(huán) 節(jié)便是我每天反復(fù)檢測的。每天都是反復(fù)的使用比如探傷儀 等。這樣的生活在剛開始
8、兩天感覺還很新鮮。但隨著時間的 延長,我們也終于沒有什么耐心了。但工廠就是工廠,就是 我們非常的厭倦這種生活,也不允許我們對化工容器的質(zhì)檢 有半點馬虎。因為我深知,我今天的馬虎可能導致明天的事 故。于是,每天我還是認真的履行自己的職責 ; 做好自己的 工作。當然在對于我遇到相關(guān)不是很熟習或者不知道的國家 相關(guān)標準時,我也是積極的查找相關(guān)資料,請教相關(guān)師傅和 老師,力爭不留疑問, 不馬虎解決問題 ; 力爭不僅要知其然, 還要致知其所以然。也是正是有這這種精神,我也取得了工 廠師傅的嘉獎。接下來的第三周我便是熟悉化工容器質(zhì)檢的第三個環(huán) 節(jié)就是幾何尺寸檢查。 主要是長度的檢查直線度。 對于長度: 總
9、長度偏差不得大于設(shè)計長度的 %,且不大于 60 毫米。對于 封頭與筒體尺寸:成形封頭的加工允差不應(yīng)大于 JB/T4746-XX 鋼制壓力容器用封頭的要求。筒節(jié)長度應(yīng) 不小于 300 毫米。筒體橫截面尺寸及偏差:殼體同一斷面上 最大內(nèi)直徑與最小內(nèi)直徑之差,應(yīng)不大于該斷面設(shè)計內(nèi)直徑 的 1%,且不大于 30 毫米。當被測斷面位于開孔處或離開孔 中心一倍開孔內(nèi)直徑范圍內(nèi)時該斷面上最大內(nèi)直徑與最小 內(nèi)直徑之差, 應(yīng)不大于該斷面設(shè)計內(nèi)直徑的 1%與開孔內(nèi)直徑 的 3%之和,且不大于 35 毫米。直線度:筒體直線度不應(yīng)大 于筒體長度的 %。罐體人孔和液體注入口:人孔內(nèi)徑不小于 500毫米,注入口內(nèi)徑不小于 200毫米( 封閉式裝卸的除外 )。 人孔蓋和液體注入口蓋的封閉墊片,應(yīng)采用耐用或耐酸堿橡 膠或相應(yīng)耐腐蝕材料制作,其性能應(yīng)分別符合 HG/T2183 和 GB/T539 的規(guī)定。人孔蓋和液體注入
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 宿州學院《英語寫作》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 儀器創(chuàng)新設(shè)計大賽行業(yè)跨境出海項目商業(yè)計劃書
- 陜西學前師范學院《人物肖像表現(xiàn)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 醫(yī)藥冷鏈物流包裝材料行業(yè)深度調(diào)研及發(fā)展項目商業(yè)計劃書
- 精準醫(yī)療數(shù)據(jù)庫行業(yè)跨境出海項目商業(yè)計劃書
- 湖南外國語職業(yè)學院《綜合法語IV》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 遠程心理健康咨詢平臺行業(yè)跨境出海項目商業(yè)計劃書
- 湖北藝術(shù)職業(yè)學院《口腔解剖生理學(牙體解剖口腔生理學)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 會所水電管理制度
- 洛陽商業(yè)職業(yè)學院《統(tǒng)計分析工具應(yīng)用》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 2024年山東省東營市中考道德與法治試卷真題(含答案解析)
- 高低壓電器及成套設(shè)備裝配工(技師)技能鑒定考試題庫(含答案)
- 活羊買賣合同協(xié)議
- 安徽省2024年中考數(shù)學試卷【附真題答案】
- 2024年建筑業(yè)10項新技術(shù)
- 農(nóng)村信訪業(yè)務(wù)培訓課件
- 2023年南京市中考歷史試題及答案
- 2024屆安徽省淮南市西部地區(qū)七年級數(shù)學第二學期期末達標測試試題含解析
- 新入職護士婦產(chǎn)科出科小結(jié)
- 第4課《直面挫折+積極應(yīng)對》第1框《認識挫折+直面困難》【中職專用】《心理健康與職業(yè)生涯》(高教版2023基礎(chǔ)模塊)
- 農(nóng)產(chǎn)品安全生產(chǎn)技術(shù)
評論
0/150
提交評論