加入文學(xué)社的社團申請書0001_第1頁
加入文學(xué)社的社團申請書0001_第2頁
加入文學(xué)社的社團申請書0001_第3頁
加入文學(xué)社的社團申請書0001_第4頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、希望內(nèi)您有所幫亦翩謝下載與聞讀!加入文學(xué)社的社團申請書導(dǎo)讀: 無論你要加入什么社團,都是先要提交一份加入文學(xué)社 的申請書格式的,文學(xué)社也不例外,那么你知道加入文學(xué)社的申請書 格式是怎樣的嗎?下面是加入文學(xué)社的社團申請書,歡迎參考閱讀!加入文學(xué)社的申請書篇一尊敬的文學(xué)社指導(dǎo)老師:您好!我是初167班的語文課代表,叫胡宙鳴。今天,我懷著一 份緊張而又激動的心情,向您傾訴一份久積心頭的思緒。還沒有進入二中,我便時常從各種報紙、雜志上讀到同學(xué)們的習(xí) 作,從那時起,“龍洲文學(xué)社”這個名字在我心中打下深深的烙印, 一個文學(xué)夢也悄然在我心頭萌生。 進入學(xué)校后,我有更多的機會接近 和解文學(xué)社。閱覽室里,文學(xué)社

2、員在知識海洋中遨游 ;演講臺上,社 員們意氣風發(fā),揮斥方遒;頒獎臺上,社員們臉上更有一份自信與驕 傲,我被深深地吸引。從小學(xué)開始,我就熱愛讀書,也常常被書中的人物與情節(jié)打動。哈姆萊特的英勇無畏讓我浮想萬千,羅密歐與朱麗葉那至死不渝的愛 情令我好一段時間傷心不已,忠誠的革命戰(zhàn)士保爾柯察金那不屈不 撓、堅持到最后一刻的形象更使我終生難忘。每每朗誦起“人,最寶 貴的' 是生命”那一段話語時,心中仿佛注入一股剛強的力量。是的,是書給我力量,是書豐富我的生活。我也嘗試著用筆來記 錄、來描繪自己的生活,這些年,我寫十多本厚厚的日記。在小學(xué)組 織的作文競賽中我三次獲得一等獎,在全市中小學(xué)生征文活動中

3、,我 寫作的明天會更好獲得二等獎。遺憾的是,我的作文還從來沒有 在報刊上發(fā)表過。這也是我冬天寫上這封自薦信的原因之一。 我知道, 這次文學(xué)社面向全碗招收的社員很少,但我希望您能給我機會,給我 信心,給我力量。此致敬禮申請人年月日加入文學(xué)社的申請書篇二學(xué)校文學(xué)社:我是XXX班的XXX今年X歲?,F(xiàn)是班中一名普通的學(xué)生。進入20*年,作為21世紀的學(xué)生,我對祖國和人生充滿希望。 更想通過加入學(xué)校組織社團,增加自己的社會實踐能力。文學(xué)社是優(yōu)秀學(xué)生交流思想和互相學(xué)習(xí)的組織,如果我能順利進入校文學(xué)社組織,我會積極、主動、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應(yīng)有的作用, 并在其中鍛煉自己的各種能力,包括組織能力,思維能力,辦

4、事能力, 創(chuàng)造能力和交際能力。同時也自覺地學(xué)習(xí)和體會“三個代表”精神, 用科學(xué)發(fā)展觀武裝自己,從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意 識。文學(xué)社是能夠代表我校文學(xué)水平的組織, 由于我愛好文學(xué),如果 能順利加入校文學(xué)社組織。我會利用自己的文采,通過文學(xué)社這個平 臺,謳歌我們這個時代的風采,提高我們學(xué)校學(xué)生的形象,抒發(fā)我們 年輕一代的心聲。可以說,我加入文學(xué)社就是為完成上述愿望。當然,以我一己之 力是難以達成心愿的,我希望愛好文學(xué)、又熱心于公共活動的同學(xué)們 能加入到我們這一行列。因為,這是新世紀的要求,時代的脈搏,社會的呼聲。同學(xué)們,讓我們一起奮進吧!但是,如果我未能加入文學(xué)社是否就代表我的愿望都

5、成泡影呢?不!我肯定地回答:不!我未能加入文學(xué)社說明自己的水平還不夠高, 能力還不夠強。我 會不斷自我鍛煉,繼續(xù)前進。因為,我深深知道:二十一世紀的青年應(yīng)該有這樣的抱負、這樣的精神。但愿文學(xué)社能給我一個機會。此致敬禮!申請人:XXXX年X月X 日附:申請書的格式。申請書的結(jié)構(gòu)由標題、稱謂、正文、結(jié)語和落款五部分構(gòu)成。(1) 標題。申請書的標題有兩種形式:1) 性質(zhì)加文種構(gòu)成,如入團申請書。2) 用文種“申請書”作標題。(2) 稱謂。另起行,頂格加冒號寫明接收申請書的單位名稱或 領(lǐng)導(dǎo)人姓名???“XXX團支部:”、“系總支領(lǐng)導(dǎo)同志:”等。(3) 正文。正文包括三項內(nèi)容。1) 申請內(nèi)容。開篇就要向

6、領(lǐng)導(dǎo)、組織提出申請什么。要開門見 山,直接了當,不含糊其詞。2) 申請原因。為什么申請,也就是說明申請書的目的、意義及 自己對申請事項的認識。3) 決心和要求。最后進一步表明自己的決心、態(tài)度和要求,以 便組織了解寫申請書人的認識和情況,應(yīng)寫得具體、詳細、誠懇有分 寸,語言要樸實準確,簡潔明了。(4) 結(jié)語。申請書可以有結(jié)語也可沒有。結(jié)語一般是表示敬意 的話,如“此致敬禮”等。也可寫表示感謝和希望的話,如“請組 織考驗”?!罢垖彶椤薄ⅰ巴I(lǐng)導(dǎo)批準”等。(5) 落款。在右下方署明申請人姓名;并在下面注明年、月、 日期?!炯尤胛膶W(xué)社的社團申請書】1. 加入學(xué)校社團的申請書2. 加入社團的申請書3. 加入學(xué)校社團申請書4. 加入

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論