教育科技局工作總結(jié)

1、教育科技局工作總結(jié) 教育科技局工作總結(jié) 2015年是實(shí)施“十二五”規(guī)劃的最后一年，也是貫徹_大和_屆三中、四中、五中全會，推進(jìn)教育變更開展的關(guān)鍵之年。認(rèn)真做好今年的工作，意義重大，影響深遠(yuǎn)。一年來，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣人大、縣政協(xié)的監(jiān)督支持下，在社會各界和廣闊人民群眾的鼎力相助下，我縣教育工作以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以創(chuàng)辦人民群眾中意的教育為動身點(diǎn)和落足點(diǎn)，以教師隊(duì)伍管理、新課程變更、辦學(xué)條件改善、校園文化建設(shè)為突破口和切入點(diǎn)，解放思想，銳意進(jìn)取，著力解決制約教育開展的突出矛盾，全力推進(jìn)教育科技事業(yè)的新跨越，全縣教育科技事業(yè)快速開展，取得了新的成績，圓滿完成全年工作任務(wù)。 一

2、、認(rèn)真組織開展“學(xué)習(xí)討論實(shí)施”活動，不斷深化教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。 “學(xué)習(xí)討論實(shí)施”活動開展以來，教育系統(tǒng)按照縣委的總體安排部署，認(rèn)真組織實(shí)施，把“學(xué)習(xí)討論實(shí)施”活動和市教育局組織開展的“教育剖析整改防控”活動結(jié)合起來，扎實(shí)有序地完成各個環(huán)節(jié)的工作。在活動中，縣教育局始終堅(jiān)持建章立制，即知即改，立行立改，將整改實(shí)施貫穿活動始終：一是全面完善和實(shí)施黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任保障機(jī)制，進(jìn)一步明確了黨風(fēng)廉政建設(shè)過程中的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、領(lǐng)導(dǎo)體制、第一責(zé)任人責(zé)任、分管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、一崗雙責(zé)、業(yè)務(wù)建設(shè)和糾正行業(yè)不正之風(fēng)責(zé)任，把黨風(fēng)廉政建設(shè)作為單位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校校長目標(biāo)管理的重要內(nèi)容，作為業(yè)績評定、年度考核、獎勵懲辦和選拔任用

3、的重要依據(jù)，切實(shí)加大黨風(fēng)廉政建設(shè)考核權(quán)重，實(shí)行黨風(fēng)廉政“一票否決”制。二是注重解決實(shí)際問題。教育局要求各學(xué)校、機(jī)關(guān)各科室認(rèn)真開展自查自糾，針對問題挖根源、定措施、堵漏洞、治違規(guī)，梳理出12個方面的46個問題，對查找出的突出問題，按照職責(zé)分工，確定了牽頭單位、責(zé)任科室和督辦領(lǐng)導(dǎo)，制定了整改方案，現(xiàn)絕大局部已完成整改。三是開展了專項(xiàng)整治活動。針對義務(wù)教育階段學(xué)校亂收費(fèi)、亂訂教輔資料、亂補(bǔ)課的行為，師德師風(fēng)不正等問題，專門制定了_縣教育局關(guān)于集中治理教育亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、亂訂教輔資料確實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的實(shí)施意見，對頂風(fēng)作案、違規(guī)補(bǔ)課、亂收費(fèi)等行為進(jìn)行了嚴(yán)肅處理。通過活動的開展，教育系統(tǒng)各級黨組織建設(shè)

4、得到進(jìn)一步加強(qiáng)，黨員干部黨性原則和堅(jiān)持群眾路線、主動服務(wù)群眾的自覺性顯著提高，工作作風(fēng)明顯優(yōu)化，黨群、干群關(guān)系更加緊密，有力地推動了全縣教育事業(yè)的持續(xù)健康開展。 二、改善教育外部環(huán)境，尊師重教的社會氣氛進(jìn)一步形成。 教育是全社會共同的事業(yè)，沒有尊師重教的濃厚氣氛，教育事業(yè)就會缺失快速開展的外部環(huán)境。一年來，全縣堅(jiān)持教育優(yōu)先開展戰(zhàn)略，積極爭取社會投入，大力營造尊師重教氣氛，我縣教育開展環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化，教育開展合力不斷增強(qiáng)。在“十二五”期間，縣財政先后投入300萬元用于獎勵教師節(jié)先進(jìn)教育工作者和榜樣教師；縣教育局爭取社會捐資捐物總計(jì)XX0余萬元，為教育事業(yè)的開展注入了活力。同時，團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)、縣

5、總工會、縣扶貧辦、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委、各有關(guān)單位以及駐_單位全力支持教育工作，我縣教育事業(yè)開展的外部環(huán)境得到了進(jìn)一步優(yōu)化。 三、教師隊(duì)伍管理邁出新步伐。 全縣大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)和管理，一是制定了_縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的意見，出臺了_縣中小學(xué)教師職業(yè)道德根本要求和_縣中小學(xué)職業(yè)道德“十要”“十禁”規(guī)定，加強(qiáng)教職工管理，完善教職工考勤考核檔案，整肅紀(jì)律，從嚴(yán)治教，通過政策引導(dǎo)和標(biāo)準(zhǔn)管理，穩(wěn)定了隊(duì)伍，凝聚了人心，我縣中小學(xué)教師隊(duì)伍管理不斷走上良性有序的開展軌道。二是加強(qiáng)教師培養(yǎng)培訓(xùn)，全面推進(jìn)教師全員培訓(xùn)制。我們屢次選拔骨干校長、優(yōu)秀教師參加了級學(xué)習(xí)培訓(xùn)。同時大力倡導(dǎo)校本培訓(xùn)，努力推動教師

6、從傳統(tǒng)型向智慧型轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍專業(yè)化。三是加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)考核，繼續(xù)實(shí)施名校、名師、名生戰(zhàn)略。不斷完善教育教學(xué)質(zhì)量檢測評價細(xì)則、班主任工作考核方法、教師教育教學(xué)工作考核方法，完善了中小學(xué)辦學(xué)水平指標(biāo)評估體系，通過科學(xué)評估學(xué)校、校長、教師的工作業(yè)績，充分調(diào)動廣闊教師和教育工作者教書育人的積極性。完成了_省2015年“兩區(qū)人才支持方案教師專項(xiàng)方案”選配教師工作；四是完善教師補(bǔ)充機(jī)制，聘請?zhí)貚徑處?0名，有效解決我縣中小學(xué)教師隊(duì)伍年齡老化、學(xué)科教師結(jié)構(gòu)性矛盾突出、城鄉(xiāng)教師流淌渠道不暢、師資隊(duì)伍的優(yōu)勝劣汰機(jī)制不完善等問題，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益。 四、加強(qiáng)校長隊(duì)伍建設(shè)，為學(xué)校管理奠定堅(jiān)實(shí)根底。 全

7、縣高度重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)，先后新任、調(diào)整、交流學(xué)校校長2名。工作中堅(jiān)持任人唯賢、優(yōu)勝劣汰的原則，全面推進(jìn)校長選拔任用制，崗位責(zé)任制，任期目標(biāo)責(zé)任制，業(yè)績量化考核制和末位淘汰制，切實(shí)增強(qiáng)校長的責(zé)任意識，創(chuàng)新意識，進(jìn)取意識，推動校長以勇于超越的膽氣，發(fā)奮有為的銳氣，謀劃教育開展大計(jì)，真正當(dāng)好學(xué)校的“領(lǐng)路人”。 五、新課程變更深入推進(jìn)。 教學(xué)變更創(chuàng)新是增強(qiáng)教育教學(xué)活力，提高教學(xué)質(zhì)量的源泉和保證，轉(zhuǎn)變教育理念與方法是教育事業(yè)變更開展的必定要求。全縣以新課程變更為契機(jī)，不斷催促廣闊校長和教師創(chuàng)新思維，積極轉(zhuǎn)變教育理念與方法，深入推進(jìn)新課程變更。我們通過標(biāo)準(zhǔn)課程開設(shè)、標(biāo)準(zhǔn)作息時間、標(biāo)準(zhǔn)學(xué)籍管理、標(biāo)準(zhǔn)

8、制度實(shí)施、標(biāo)準(zhǔn)績效考核，堅(jiān)持課程、課堂、課題、課改“四課”聯(lián)動，不斷引進(jìn)先進(jìn)的教育理念和教育方法，著力建立推動學(xué)生開展的“高效課堂”、“活力課堂”，努力滿足廣闊學(xué)生“上好學(xué)”的需求。通過走出去，請進(jìn)來，網(wǎng)絡(luò)教研，校本促動，校際聯(lián)動，送教下鄉(xiāng)，推門聽課、公開課，示范課等活動，不斷推進(jìn)新課程變更縱深開展。選調(diào)中小學(xué)優(yōu)秀教師充實(shí)到縣教研室，召開了教研工作推動會、現(xiàn)場會，積極聯(lián)系省教科院、市教育局以及_大學(xué)附屬小學(xué)等單位，開展了形式多樣的送教下鄉(xiāng)活動，教研工作形成了濃厚氣氛，有力地推動了教育教學(xué)工作的順利開展。 六、學(xué)校辦學(xué)條件持續(xù)改善。 全縣繼續(xù)加大投入，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件：完成了第_小學(xué)食堂_平

9、方米、附屬設(shè)施_平方米的后續(xù)工程，項(xiàng)目總投資_萬元。完成了_教師周轉(zhuǎn)房_平方米、_小學(xué)教師周轉(zhuǎn)房_平方米的后續(xù)工程，兩項(xiàng)目總投資_萬元。完成了_幼兒園_平方米的后續(xù)工程，項(xiàng)目總投資_萬元。進(jìn)一步完善了改變薄弱學(xué)校的系統(tǒng)錄入工作，完成了投資_萬元的中小學(xué)課桌凳、學(xué)生用床的政府采購工作，及時對已經(jīng)完工的項(xiàng)目進(jìn)行了決算、審計(jì)，啟動了一般高中辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作，在_中學(xué)院內(nèi)新建了_平方米，投資_多萬元的學(xué)生食堂餐廳，現(xiàn)工程馬上完工。 在項(xiàng)目建設(shè)同時，我們繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代教育設(shè)施設(shè)備建設(shè)，大力提升現(xiàn)代教育實(shí)施水平。按照統(tǒng)籌規(guī)劃，普及提高，融合集成，支撐創(chuàng)新的教育信息化標(biāo)準(zhǔn)要求，大力推進(jìn)根底教育學(xué)科課程整

10、合，不斷提升我縣教育信息化整體水平。完成了投資_萬元的農(nóng)村薄弱學(xué)校改變項(xiàng)目，使我縣中小學(xué)校信息化水平和實(shí)驗(yàn)教學(xué)整體邁上新的臺階。按照省市文件，舉辦了兩期“移動杯”校長信息技術(shù)能力培訓(xùn)，培訓(xùn)校長15人次；舉辦了“電信杯”教師信息技術(shù)能力培訓(xùn)，培訓(xùn)教師7人次；舉辦了電子白板軟件培訓(xùn)，培訓(xùn)教師60余人次?！叭▋善脚_建設(shè)”初見成效，寬帶網(wǎng)絡(luò)“校校通”完成100%，教育資源“班班通”完成90%，網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間“人人通”完成90%。教育資源管理平臺和教育管理平臺做出了規(guī)劃，今年年底將全面完成。 七、校園文化氣氛日益濃厚。 全縣以校園文化建設(shè)為切入點(diǎn)，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，推動學(xué)校德育教育、素養(yǎng)教育向內(nèi)涵多

11、元型轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)特色化。制定下發(fā)了關(guān)于在學(xué)校推動培育和踐行核心價值觀長效機(jī)制建設(shè)的意見和關(guān)于全面加強(qiáng)和改良中小學(xué)美育工作的指導(dǎo)意見，召開了文明校園建設(shè)現(xiàn)場推動會，開展了“校園之星”評選活動。各學(xué)校積極營造綠色校園、衛(wèi)生校園、書香校園，提高學(xué)生文化素養(yǎng)，推動學(xué)校形成厚重的校園文化積淀和清新的文明風(fēng)氣：各校每學(xué)年至少組織一次師生歌詠競賽，組織一次師生讀書演講活動，組織兩次校園師生書畫展，為師生提供展示文藝才華的舞臺，豐富校園文化生活；教育局于舉辦了首屆小學(xué)生乒乓球競賽并參加了市局組織的中小學(xué)足球競賽。同時加強(qiáng)學(xué)生平安教育、法制教育和心理健康教育。加大校園周邊環(huán)境治理力度，完善了學(xué)校各項(xiàng)平安管理制

12、度。健康向上、文明和諧的校園文化建設(shè)已經(jīng)成為我縣學(xué)校教育工作的重要特色。 八、各項(xiàng)惠民政策落到實(shí)處。 全年投資_余萬元，實(shí)施“一顆雞蛋工程”。同時繼續(xù)實(shí)施學(xué)生營養(yǎng)改善方案，惠及學(xué)生_人。同時繼續(xù)實(shí)施學(xué)生營養(yǎng)改善方案，實(shí)行分賬核算、集中支付、專款專用的方法強(qiáng)化資金管理，明確資金的使用范圍和支出標(biāo)準(zhǔn)，確保資金使用平安、標(biāo)準(zhǔn)有效。職業(yè)教育免費(fèi)全覆蓋、大學(xué)生助學(xué)貸款、學(xué)前教育幼兒資助等各項(xiàng)優(yōu)惠政策得到全面實(shí)施。 九、義務(wù)教育健康開展。 義務(wù)教育均衡開展是教育公平的根本要求，是社會公平在教育領(lǐng)域的延展和呈現(xiàn)。在推進(jìn)義務(wù)教育均衡開展過程中，我們一是把教育的均衡開展作為教育事業(yè)可持續(xù)開展的戰(zhàn)略重點(diǎn)，通過制定下發(fā)各級各類學(xué)校的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，明確教育均衡開展的目標(biāo)，要求每個學(xué)校按照相同標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)，使教育開展目標(biāo)明確，從而實(shí)現(xiàn)教育質(zhì)量的整體提高。二是切實(shí)加強(qiáng)對農(nóng)村薄弱學(xué)校的建設(shè)，加大教育經(jīng)費(fèi)投入傾斜力度，縮小區(qū)域內(nèi)學(xué)校在校舍條件等方面辦學(xué)的差距。三是加大教師對口支援的力度，完成義務(wù)教育學(xué)校校長127名教師交流工作，其中初中教師交流了47名，小學(xué)教師交流了80名。通過科學(xué)配置教師，輪崗支教，送教下鄉(xiāng)，城鄉(xiāng)結(jié)對等途徑不斷縮小城鄉(xiāng)師資配置差距，全面提高教師隊(duì)伍的整體素養(yǎng)和新課程變更的實(shí)施水平。四是加快農(nóng)村遠(yuǎn)程教育資源的建設(shè)和使用，使鄉(xiāng)村教育能夠充分享受