初級新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語全筆記

1、1. 各種常用詞1.1. 數(shù)詞和量詞1.1.1. 數(shù)詞_零零型 0型 一 1一型 二 2二型 三 3三0型 四 4四/型 五 5五型 六 6六型 七 7七/型 八 8八型 九 9九/型 十 10十型 十一 11十一 十二 12十二 十三 13十三 十四 14十四/ 十五 15十五 十六 16十六 十七 17十七/ 十八 18十八 十九 19十九/ 二十 20二十 二十一 21二十一 三十 30三十 四十 40四十 五十 50五十 六十 60六十 七十 70七十/ 八十 80八十 九十 90九十 一百 100百 一百零一 101百一 一百一十九 119百十九 二百 200二百 三百 300三百

2、四百 400四百 五百 500五百 六百 600六百 七百 700七百 八百 800八百 九百 900九百 一千 1000千 一千零一 1001千一 二千 2000二千二千 二千零四十 2040二千四十 三千 3000三千 三千六百九十七3697三千六百九十七四千 4000四千 五千 5000五千 六千 6000六千 七千 7000七千 八千 8000八千 九千 9000九千 一萬 1萬一萬 十萬 10萬十萬 六十三萬 63萬六十三萬 百萬 100萬百萬 一千萬 1000萬一千萬 一億 1億一億 一兆 1兆一兆 百位數(shù)與千位數(shù)有音變，讀法如下：一百百二百百二千千三百三百三千三千四百四百四千四千

3、五百五百五千五千六百六百六千六千七百七百七千七千八百八百八千八千九百九百九千九千一千千一萬一萬1.1.2. 量詞_一個(gè)一型 二個(gè)/兩個(gè)二型 三個(gè)三型 四個(gè)四型 五個(gè)五型 六個(gè)六型 七個(gè)七型 八個(gè)八型 九個(gè)九型 十個(gè)十型 1.2. 數(shù)量、順序詞匯的讀法 以下是表示數(shù)量、順序的日語詞匯。 單詞 讀音聲調(diào)詞性釋義 _一人 型名詞一個(gè)人。 二人 0型名詞二人；兩個(gè)人； 三人 型名詞三個(gè)人。 四人 型名詞四個(gè)人。 五人 型名詞五個(gè)人。 六人 型名詞六個(gè)人。 七人 型名詞七個(gè)人。 八人 型名詞八個(gè)人。 九人 型名詞九個(gè)人。 十人 型名詞十個(gè)人。 何人 型名詞幾個(gè)人；多少個(gè)人。 注意：一個(gè)人/兩個(gè)人是特殊讀

4、法/，其它的在基數(shù)詞后加“人 即可1.3. 星期的表示何曜日：星期幾月曜日：星期一 火曜日：星期二水曜日：星期三木曜日：星期四金曜日：星期五土曜日：星期六日曜日：星期日1.4. 日期表達(dá)法一日一號(一天二日三日四日五日六日七日八日九日十日十一日十二日十三日十四日十五日十六日十七日十八日十九日二十日二十一日二十二日二十三日二十四日/()二十五日二十六日二十七日二十八日二十九日三十日/三十一日 何日()/幾日，幾號1.5. 月份表達(dá)法一月一月二月月三月三月四月四月五月五月六月六月七月七月八月八月九月九月十月十月十一月十一月十二月 十月何月/幾月何月/幾個(gè)月1.6. 四季表達(dá)法春春/、夏夏/、秋秋/

5、、冬冬/春季、夏季、秋季、冬季 1.7. 時(shí)分秒表達(dá)法×時(shí)/點(diǎn)鐘： ×時(shí)×小時(shí)： ×時(shí)間×分： ×分×分鐘： ×分間×秒： ×秒×秒鐘： ×秒間 1.8. 其它時(shí)間相關(guān)表達(dá)法世紀(jì)世紀(jì)年年光年光年前年前年/一昨年去年去年/昨年今年今年明年明年/來年后年後年/再來年上上個(gè)月先月上個(gè)月先月這個(gè)月本月今月下個(gè)月來月下下個(gè)月再來月上上周上上個(gè)星期先週上周上星期先週本周本星期今週下周下星期來週下下周下下個(gè)星期再來週前天昨日昨天昨日今天今日明天明日/后天明後日早上朝上午午前中午晝下午午後黃

6、昏夕方晚上夜白天晝周末週末月末月末年末年末 2. 語法2.1. 判斷句2.1.1. 根本句型肯定式讀wa是例：日本語専攻一年生。 我是日語專業(yè)一年級學(xué)生。専攻2.1.2. 過去肯定式過去是例：王先生。 老王以前是老師。2.1.3. 否認(rèn)式不是例：本。這不是我的書。2.1.4. 過去否認(rèn)式過去不是例：日曜日。昨天不是星期天。2.1.5. 將來推測式大概是例：王一年生。小王大概也是一年級學(xué)生吧。2.1.6. 疑問式判斷句各句式 + 嗎呢？例：休。明天不是休息日嗎？2.1.7. 特殊疑問式疑問詞成分 + 是？以疑問詞成分作主語的問句叫特殊疑問句。與一般疑問句不同的是：主語必須用主格助詞表示，并且，其

7、相應(yīng)的答句主語也必須用表示例：小林。->小林。誰是小林？->我就是小林。2.1.8. 中頓式，是，是一句話中間停頓打逗號時(shí)，要用其中頓形式例：新聞，先生。這是班里的報(bào)紙，不是老師的2.2. 存在句以存在動(dòng)詞、作謂語的句子叫作存在句。存在動(dòng)詞的敬體形式為、2.2.1. 存在動(dòng)詞的含義存在動(dòng)詞具有“有和“在兩種含義。含義的區(qū)分，主要取決于動(dòng)詞前的助詞，根本規(guī)律為：、/有、/在例：庭。/有一個(gè)院子。庭。/在院子里。2.2.2. 存在動(dòng)詞的分工存在動(dòng)詞和分別用于不同場合，具體分工如下：用于表示事、物用于表示人、動(dòng)物用于表示第一人稱及相關(guān)場合，含自謙語氣例：映畫。/今天有電影。犬貓。/有狗和

8、貓。土曜日家。/如果是星期六的話，我在家里。2.2.3. 存在句句型2.2.3.1. 表示“有含義的根本句型或/在有或/在沒有用于加強(qiáng)否認(rèn)語氣例：庭花木。/在院子里有美麗的花和樹木。上果物。/在桌子上沒有水果。果物 日 【】 【kudamono】2.2.3.2. 表示"在"含義的根本句型或或/在或/不在用于加強(qiáng)否認(rèn)語氣例：貓居間。/貓?jiān)诳蛷d里。田中映畫館。/田中先生不在電影院。會(huì)議室 日 【】 【kaigishitsu2.3. 愿望句式愿望句式通常由愿望助動(dòng)詞、動(dòng)詞推量形加推量助動(dòng)詞·以及在、·之后加動(dòng)詞思構(gòu)成?，F(xiàn)代日語中常見的愿望句式有三種。2.3.1

9、. 第一人稱 + /。第一人稱想例：日本語勉強(qiáng)。/ 我們想學(xué)日語。見。/ 我想看電視。2.3.2. 第一人稱 + /思。第一人稱想例：日本留學(xué)行思。/ 我現(xiàn)在想去日本留學(xué)。留學(xué):辭書買思。/ 我想買本好辭典。思:2.3.3. 第一人稱 + /思。第一人稱想要例：卒業(yè)，醫(yī)者思。/畢業(yè)后我想要當(dāng)醫(yī)生。卒業(yè) 日 【】 【sotugyou】新買思。/ 我想要每一臺新的電視機(jī)。2.4. 形容詞2.4.1. 詞形特征形容詞由詞干和詞尾構(gòu)成，詞干不變化，詞尾是變化局部，普通詞尾為2.4.2. 詞尾變化詞尾變化通常稱為“活用，形容詞共有五種活用形2.4.2.1. 連用形即連接活用詞的形式，形容詞有兩個(gè)連用形：

10、和 后續(xù)否認(rèn)形容詞，表示否認(rèn)；后續(xù)其它各類詞萬能形，后續(xù)用言，后續(xù)接續(xù)助詞，中頓 后續(xù)過去完了動(dòng)詞，表示過去完了時(shí)態(tài)單一形例：->不好吃->真好吃->變涼爽->以前涼爽->不熱->以前熱2.4.2.2. 終止形即終止句子的形式，終止形是不變化的形式，即原形。除終止句子外，終止形后面還可以跟某些助詞、助動(dòng)詞，給句子增添某種意義。后續(xù)助詞如，后續(xù)助動(dòng)詞如例：暑。暑:今天好熱呀！夏暑。夏天炎熱。冬寒。寒:冬天大概很冷吧。2.4.2.3. 連體形即連接體言的形式，形容詞的連體形與原形相同，用于修飾體言，做定語。此外，亦可后續(xù)某些助詞，為句子增添某種意義。后續(xù)助詞如例

11、：暖春/溫暖的春天 暖:甘/甜蘋果 甘:2.4.2.4. 假定形即表示假定條件的形式，詞尾變成，后續(xù)假定助詞，表示假定條件。例：寒->/如果冷的話甘->/如果不甜的話2.4.2.5. 推量形即表示推測的形式。詞尾變成，后續(xù)推量助動(dòng)詞，表示推測例：涼->/大概涼爽吧->/大概好吧不過，現(xiàn)代日語中，除了少數(shù)約定俗成的慣用形式中還可見形式外，表示推測時(shí)，已經(jīng)改用了更簡便的終止形 + .方式了例：涼->/大概涼爽吧2.4.3. 形容詞的簡體與敬體在形容詞原有活用形式后加上，形容詞句就變?yōu)榫大w了，這里的在形容詞后沒有“是的意思，僅僅是一個(gè)敬體標(biāo)志，不參與任何活用變化。例：暑

12、。簡體->暑。敬體上海冬寒。簡體->上海冬寒。敬體2.5. 形容動(dòng)詞2.5.1. 詞形特征辭書中一般只給出形容動(dòng)詞的詞干,形容動(dòng)詞的詞尾均為2.5.2. 詞尾變化活用2.5.2.1. 連用形形容動(dòng)詞的連用形比形容詞多一種，即三個(gè)連用形：用于后續(xù)，表示否認(rèn)；或者表示中頓等：用于后續(xù)動(dòng)詞等各類活用詞；或者作副詞：用于后續(xù)過去完了助動(dòng)詞，表示過去完了時(shí)態(tài)例：西洋料理好。/我不喜歡西餐。->上海。/上海變漂亮了。王元?dú)荨?老王以前身體很好。2.5.2.2. 終止形終止形即原形。除可結(jié)束句子外，還可后續(xù)某些助詞、助動(dòng)詞。例：日本語上手。/日語很棒。料理好，上手。/因?yàn)橄矚g烹飪，所以菜做

13、得好。2.5.2.3. 連體形詞尾變成，修飾體言，作定語例：大好料理。/這是我最喜歡吃的菜。/那是很討厭的東西。2.5.2.4. 假定形詞尾變成，可以后續(xù)假定助詞但通常省略，表示假定條件。例：元?dú)荨?要是身體好的話，就好了。好，。/您假設(shè)喜歡的話，請便。2.5.2.5. 推量形詞尾變成，后續(xù)推量助動(dòng)詞，表示推測。例：大丈夫。/大概不要緊吧。王日本語好。/小王大概喜歡日語吧。2.5.3. 判斷助動(dòng)詞與形容動(dòng)詞詞尾判斷助動(dòng)詞其實(shí)只是判斷助動(dòng)詞簡體形式的敬體形式。由于其詞形與形容動(dòng)詞詞尾完全一樣，所以二者的活用變化形式相通，也因此形容動(dòng)詞的敬體形式也由及其派生形式構(gòu)成。2.5.4. 形容動(dòng)詞的簡體、

14、敬體及其應(yīng)用如前所述，形容動(dòng)詞的簡體是由及其派生出來的各種活用形構(gòu)成，敬體那么是由及其派生出來的各種形式構(gòu)成。在實(shí)際應(yīng)用中，形容動(dòng)詞的簡體形式與敬體形式常常呈現(xiàn)互補(bǔ)關(guān)系，如下所示：活用形詞尾變化主要用法常用形式_連用形簡體否認(rèn)式后續(xù)助詞簡體過去時(shí)敬體_終止形簡體結(jié)句敬體后續(xù)助詞、助動(dòng)詞_連體形做定語后續(xù)助詞如._假定形表示假設(shè)條件_推量形簡體推測敬體2.6. 動(dòng)詞2.6.1. 動(dòng)詞分類2.6.1.1. 按活用形式分類動(dòng)詞按其詞尾活用變化的形式，可分為四大類：2.6.1.1.1. 五段活用動(dòng)詞五段活用動(dòng)詞的詞尾分布在段上，為： 在日語動(dòng)詞中，五段活用動(dòng)詞最多，且活用變化最復(fù)雜。例：行，泳，出，立

15、，死，呼，飲，作，買2.6.1.1.2. 一段活用動(dòng)詞一段活用動(dòng)詞又可分為上一段活用動(dòng)詞和下一段活用動(dòng)詞。其詞尾由兩個(gè)假名組成，其中最后一個(gè)假名為；前面的詞尾假名分別為段即含<i>元音的假名和段即含e元音的假名。由于段和段分別在五段的中間段段之上一段和之下一段，故分別稱之為“上一段動(dòng)詞和“下一段動(dòng)詞。因上下一段動(dòng)詞的詞尾變化規(guī)律完全一樣，故簡稱為一段動(dòng)詞。一段動(dòng)詞的活用變化比擬簡單。例：起，見，疲，迎，受類似見這種詞干詞尾一共只有兩個(gè)假名的一段動(dòng)詞為數(shù)不多。此時(shí)第一假名既是詞干又是詞尾的一局部。2.6.1.1.3. 行變格活用動(dòng)詞只有一個(gè)動(dòng)詞，即來2.6.1.1.4. 行變格活用動(dòng)

16、詞變動(dòng)詞的根本形式只有一個(gè)，即。還可接在局部名詞后面，構(gòu)成新的變動(dòng)詞，如：掃除，料理2.6.1.2. 按語法作用分類可分為：自動(dòng)詞和他動(dòng)詞；自動(dòng)詞相當(dāng)于英語的不及物動(dòng)詞；他動(dòng)詞相當(dāng)于英語的及物動(dòng)詞，他動(dòng)詞通常要帶賓語，賓語以賓格助詞示之。例：買物。/買東西。料理作。/做菜。2.6.2. 動(dòng)詞的活用形動(dòng)詞共有七種活用形：未然形，連用形，終止形，連體形，假定形，命令形，推量形。2.6.2.1. 動(dòng)詞的終止形動(dòng)詞的終止形與原形相同，主要用于終止句子，以及后續(xù)某些助詞、助動(dòng)詞，已增添某種意義。例：映畫見。/看電影。友來，部屋掃除。/因?yàn)榕笥岩獊?，所以要把房間清掃干凈。后續(xù)助詞妹行。/妹妹也要去吧。后續(xù)

17、助動(dòng)詞2.6.2.2. 動(dòng)詞的連體形動(dòng)詞的連體形亦與原形相同，主要用于修飾體言，作定語。此外，可以后續(xù)某些助詞。例：買物母/要買東西的媽媽。見妹/要看電視的妹妹2.6.2.3. 動(dòng)詞的連用形不同分類的動(dòng)詞，其連用形不盡相同，動(dòng)詞連用形的用法很多，包括作動(dòng)名詞、表示中頓、后續(xù)敬體助動(dòng)詞構(gòu)成敬體等等。其活用規(guī)律如下所示：2.6.2.3.1. 五段動(dòng)詞的連用形詞尾段假名變?yōu)槎渭倜＠盒?>呼->泳->飲->出->作->立->買->死->2.6.2.3.2. 一段動(dòng)詞的連用形去掉最后的詞尾假名。例：起->迎->見->受->

18、疲->2.6.2.3.3. 行變格活用動(dòng)詞的連用形->2.6.2.3.4. 行變格活用動(dòng)詞的連用形->2.6.2.3.5. 五段動(dòng)詞的音便形五段動(dòng)詞有兩種連用形，一種用于后續(xù)敬體助動(dòng)詞、以及作動(dòng)名詞、中頓形等；另一種用于后續(xù)過去完了助動(dòng)詞及接續(xù)助詞等。前者屬一般連用形，通稱連用形，如6.7.2.3.1中所示；后者屬特殊連用形，又稱音便形。音便形共有三種，即促音又稱“促音便·音便·音便又稱“撥音便。音便因詞尾不同而異。如下表所示：音便形種類動(dòng)詞詞尾原形詞尾音便形后續(xù)成分_促音便，、音便、撥音便，、五段動(dòng)詞詞尾無音便形，只有一般連用形，故無論后續(xù)還是后續(xù)、，均

19、用其連用形。一段動(dòng)詞、變動(dòng)詞、變動(dòng)詞亦只有一般連用形，故無論后續(xù)還是后續(xù)、，均為同一形式。五段動(dòng)詞音便形例如：立/站起來了，買/買了，作/做了，書/寫了，泳/游泳了，死/死了，呼/叫了，飲/喝了，出/寄了，交了，特例：五段動(dòng)詞中特殊音便的詞僅有一個(gè)，即行，不按音便變化，而屬于音便。即行行/去了，行2.6.2.4. 動(dòng)詞的未然形未然形即后續(xù)否認(rèn)助動(dòng)詞的形式?；钣米兓?guī)律如下。2.6.2.4.1. 五段活用動(dòng)詞的未然形變化規(guī)律為：詞尾段假名變成段假名。例：行·/ 不去泳·/ 不游泳壊 ·/ 不破壞打 ·/ 不打死·/ 不死學(xué)·/ 不學(xué)住&

20、#183;/ 不住造·/ 不造使·/ 不使用特例：唯一與上述規(guī)律有違的是/ 有·在。的否認(rèn)形式不是·，而是/ 沒有·不在。2.6.2.4.2. 一段活用動(dòng)詞的未然形變化規(guī)律為：去掉詞尾最后一個(gè)假名。例：·/ 不會(huì)著·/ 不穿食·/ 不吃入·/ 不放人2.6.2.4.3. 行變格活用動(dòng)詞的未然形來變?yōu)?，即是變?dòng)詞的未然形。后續(xù)否認(rèn)助動(dòng)詞即可表示否認(rèn)。例：來·/ 不來2.6.2.4.4. 行變格活用動(dòng)詞的未然形變?yōu)?，即為未然形。后續(xù)否認(rèn)助動(dòng)詞即可表示否認(rèn)。例：·/ 不做加工加工·

21、/ 不加工勉強(qiáng)勉強(qiáng)·/ 不學(xué)習(xí)2.6.2.5. 動(dòng)詞的假定形動(dòng)詞假定形的變化規(guī)律，不分類別，完全一致。即：任何動(dòng)詞，只須將其詞尾最后一個(gè)假名由段變至段即可。如：五段動(dòng)詞|打|一段動(dòng)詞考|->+ / 如果的話隔|變動(dòng)詞來|變動(dòng)詞|例：君行行。/ 如果你去的話，我也去。六時(shí)起間合。/ 如果六點(diǎn)起床的話，就來得及。來。/ 可以一起來如果要一起來的話，可以的。勉強(qiáng)上手。/ 如果用功，就會(huì)進(jìn)步。2.6.2.6. 動(dòng)詞的命令形動(dòng)詞自身活用變化來的命令形，是一種非常簡慢不禮貌的命令形式，一般用于軍隊(duì)口令、訓(xùn)斥等場合。各類動(dòng)詞的命令形式如下。2.6.2.6.1. 五段動(dòng)詞的命令形將詞尾假名由段

22、變?yōu)槎渭纯?，無須后續(xù)。例：行!/ 滾！出發(fā)！言!/ 說！飲!/ 喝！2.6.2.6.2. 一段動(dòng)詞的命令形將詞尾最后一個(gè)假名去掉，并后續(xù)或。例：起。/ 起來！逃。/ 快逃！見。/ 看！2.6.2.6.3. 變動(dòng)詞的命令形來。/ 來！過來！2.6.2.6.4. 變動(dòng)詞的命令形的命令形有兩種，即和，二者還要分別后續(xù)和。即：/勉強(qiáng)勉強(qiáng)。勉強(qiáng)。/ 用功！好好學(xué)！日常生活中，多用、來表示較為客氣的命令式，相當(dāng)于漢語的“請。例：行行。行。/ 請去。飲飲。飲。/ 請喝。起起。起。/ 請起床。來來。來。/ 請過來。注意注意。注意。/ 請注意。2.6.2.7. 動(dòng)詞的推量形及推量助動(dòng)詞·動(dòng)詞推量形主要

23、用于表示第一人稱的意志、愿望、決心，或表示第一人稱對他人的勸誘。不同類別的動(dòng)詞的推量形各異。推量助動(dòng)詞接于五段活用動(dòng)詞的推量形后；接在一段、變、變?nèi)悇?dòng)詞的推量形后。具體形式如下：2.6.2.7.1. 五段動(dòng)詞的推量形將詞尾由段假名變成段假名即可。然后附上推量助動(dòng)詞。例：聞·/ 想要聽休·/ 想要休息買·/ 想要買走·/ 想要跑延·/ 想要延長2.6.2.7.2. 一段動(dòng)詞的推量形將詞尾最后一個(gè)假名去掉即可。然后接上推量助動(dòng)詞。例：見·/ 想要看起·/ 想要起床怠·/ 想要偷懶忘·/ 想要忘掉2.6.2.

24、7.3. 變動(dòng)詞的推量形將變?yōu)?，然后附上。即：例：來?#183;/ 想要來2.6.2.7.4. 變動(dòng)詞的推量形將變?yōu)?，然后附上。即：例?#183;/ 想要做旅行旅行·/ 想要旅行運(yùn)転運(yùn)転·/ 想要開車2.6.3. 授受關(guān)系動(dòng)詞及其用法2.6.3.1. 授受關(guān)系動(dòng)詞在日語中，表示“給予及“接受的動(dòng)詞統(tǒng)稱為“授受關(guān)系動(dòng)詞。授受關(guān)系動(dòng)詞分為三類，共七個(gè)，即：a類：/給第一人稱注：含與第一人稱有關(guān)的人b類：/給第二、三人稱c類：/得到上述三類動(dòng)詞的用法分別如下所示。a類：一人稱|/ 給第一人稱其中，為尊敬動(dòng)詞，故其主語地位應(yīng)高于對象語。例：先生本。/ 老師給我了一本書。王弟。/

25、 小王要給我弟弟一個(gè)球。b類：二、三人稱|/ 給他人其中，原那么上應(yīng)該用于人對動(dòng)物、植物動(dòng)作的場合，但男性及中小學(xué)生、兒童之間亦常用；因是自謙動(dòng)詞，故其主語應(yīng)為地位相對低下者?，F(xiàn)代日語中，一般以為常用通用形式。例：奧毎日花水。/ 夫人每天給花澆水。日本人留學(xué)生會(huì)話本。/ 我們給了日本留學(xué)生會(huì)話書。王部長。/ 小王給了部長一份報(bào)告。c類：任意人稱| / 從得到其中，為自謙動(dòng)詞，故句中主語地位應(yīng)低于授予者。例：王社長寫真。/ 小王從總經(jīng)理那兒得到了照片。王李。/ 小王從小李那兒得到了一支鋼筆。句中的可以與互換王李。/ 小王從小李那兒得到了筆記本。2.6.3.2. 授受關(guān)系動(dòng)詞構(gòu)成的補(bǔ)助動(dòng)詞句授受關(guān)

26、系動(dòng)詞亦可接在后作補(bǔ)助動(dòng)詞用，并構(gòu)成補(bǔ)助動(dòng)詞句。即：a類：一人稱|/ 為第一人稱做例：父自転車買。/ 爸爸給我買了自行車。母兄編。/ 爸爸給媽媽織了件毛衣。先生日本語教。/ 老師教我們?nèi)照Z。b類：二、三人稱|/ 為他人做例：母犬貓餌買。/ 媽媽給狗和貓買食用。友手紙書。/ 我常給朋友寫信。李恩師年賀狀出。/ 小李給恩師寄了賀年卡。c類：任意人稱| / 請某人為自己做例：友新聞。/ 朋友讓我?guī)退脠?bào)紙。王學(xué)部長推薦狀書。/ 小王請系主任為他寫了推薦信。2.6.3.3. 授受關(guān)系三原那么上下有別、內(nèi)外有別、內(nèi)外有別優(yōu)先使用授受關(guān)系動(dòng)詞，首先要嚴(yán)格遵循“上下有別、“內(nèi)外有別兩原那么，即要“上尊下謙、

27、“外尊內(nèi)謙。例：母長輩兄晚輩尊敬動(dòng)詞。/ 媽媽給了哥哥一件毛衣。下級社長上級寫真自謙動(dòng)詞。/ 我從總經(jīng)理那兒得到了照片。當(dāng)“上下關(guān)系及“內(nèi)外關(guān)系同時(shí)出現(xiàn)時(shí)，應(yīng)本著“內(nèi)外有別優(yōu)先的原那么，忽略不計(jì)內(nèi)部的上下關(guān)系，而將外部的相關(guān)人物及相關(guān)事情相對抬高，以示敬意。例：社長公司內(nèi)人物宅部長其它公司人物手紙自謙動(dòng)詞。/ 敝公司總經(jīng)理收到了貴公司部長的函件。母長輩兄晚輩一般動(dòng)詞。/ 媽媽給了哥哥一件毛衣。注：將家庭內(nèi)部事務(wù)講給外人聽的場合，對家人家事不可用尊敬詞語。2.6.4. 動(dòng)詞的使役態(tài)、使役助動(dòng)詞·、使役句含有“使做、“讓做之意的動(dòng)詞為使役態(tài)動(dòng)詞。五段動(dòng)詞未然形后接、一段動(dòng)詞、變動(dòng)詞、變動(dòng)

28、詞未然形后接，便構(gòu)成了使役動(dòng)詞。五段動(dòng)詞未然形：詞尾段假名段假名 + 行·/ 讓去，使去話 ·/ 讓說，使說持 ·/ 讓拿，使拿喜·/ 讓快樂，使快樂休·/ 讓休息，使休息困·/ 讓為難，使為難笑 ·/ 讓笑，使笑一段動(dòng)詞未然形：去|變動(dòng)詞未然形：|-> + 變動(dòng)詞未然形：|止·/ 讓中止起·/ 讓起床·/ 讓來擔(dān)當(dāng)擔(dān)當(dāng)·/ 讓擔(dān)任此外，變動(dòng)詞還可采用詞干 + 的形式。如：擔(dān)當(dāng)擔(dān)當(dāng)·心配心配·使役助動(dòng)詞·活用變化與一段動(dòng)詞相同。使役句的根本形式如下：

29、|動(dòng)詞未然形 + |使役句不能對尊長使用。表示使役對象的助詞和要區(qū)別應(yīng)用。一般來說，謂語動(dòng)詞為自動(dòng)詞的句中用；謂語動(dòng)詞為他動(dòng)詞的句中用。例：先生生徒本読。/ 他動(dòng)詞句老師讓學(xué)生讀書。父弟郵便局行。/ 自動(dòng)詞句父親讓弟弟去郵局。田中先生聞。/ 他動(dòng)詞句田中先生讓我聽錄音。醫(yī)者王休。/ 自動(dòng)詞句醫(yī)生讓小王休息。2.6.5. 動(dòng)詞的被動(dòng)態(tài)及被動(dòng)助動(dòng)詞·含有“被之意的動(dòng)詞為被動(dòng)態(tài)動(dòng)詞。五段動(dòng)詞未然形后接、一段動(dòng)詞、變動(dòng)詞、變動(dòng)詞未然形后接，便構(gòu)成了被動(dòng)動(dòng)詞。如：五段動(dòng)詞未然形：詞尾段假名段假名 + 書·/ 被寫呼·/ 被叫作取·/ 被取言·/ 被說一段

30、動(dòng)詞未然形：去 + 開·/ 被翻開食·/ 被吃見·/ 被看原那么上，五段和一段動(dòng)詞構(gòu)成被動(dòng)態(tài)必須是未然形后分別加上或；但實(shí)際操作中可以簡單劃一地記為：除変和変兩個(gè)動(dòng)詞外，其余動(dòng)詞五段·一段均將其詞尾最后一個(gè)假名由段變?yōu)槎魏笤偌由霞纯?。變?dòng)詞未然形： + 變動(dòng)詞未然形： + 或 變動(dòng)詞詞干 + 例：來來·/ 被來·/ 被做代表代表/ 被代表加工加工/ 被加工被動(dòng)句的根本句型：|動(dòng)詞未然形 + |表示“被局部的三個(gè)助詞中，、主要用于口語，可互換； 通常用于書面語。例：王父|言。/ 小王被他父親狠狠的訓(xùn)了一頓。李|開。/ 門被小李翻開了。當(dāng)

31、被動(dòng)主體為團(tuán)體或群體時(shí)，通常省略。例：花人|呼。/ 這種花被人們叫作玫瑰。運(yùn)動(dòng)會(huì)大學(xué)開。/ 運(yùn)動(dòng)會(huì)被大學(xué)舉行了。被動(dòng)句的擴(kuò)展句型|動(dòng)詞未然形 + |擴(kuò)展句型比根本句型多了一個(gè)賓語成分，主要用于以下兩種情況。a) 處理雙賓語句例：學(xué)生問了老師間接賓語一道難題直接賓語。老師主語被學(xué)生問了一道難題賓語。先生學(xué)生難問題聞。 推銷員賣給我間賓假貨直賓。我主語被推銷員賣了假貨賓語。偽物売付。b) 處理漢語“的結(jié)構(gòu)例：小王踩了我的腳。 我的腳被小王踩了。 我被小王踩了腳。 王足踏。扒手扒了小李的錢包。 小李的錢包被扒手扒了。 小李被扒手扒了錢包。 李財(cái)布。日語的被動(dòng)句多數(shù)含“受害感，其中尤以自動(dòng)詞為最。例：私雨降風(fēng)邪。/ 我因被雨淋而感冒了。両親死孤児。 / 因父母亡故而成為孤兒。2.6.6. 可能態(tài)及