蘇教版六年級數(shù)學(xué)下學(xué)期測試卷-綜合測試(無答案)

1、蘇教版六年級數(shù)學(xué)下學(xué)期測試卷綜合測試一、選擇題1 .麗麗家在學(xué)校的南偏西35。方向上，距離學(xué)校約 400米；那么學(xué)校在麗麗家的方向上，距離約 400米.A 南偏西35 °B 西偏南35 °C.北偏東35 °2 把一個直徑為4厘米，高為5厘米的圓柱，沿底面直徑切割成兩個半圓柱，外表積增加了多少平方厘米？算式是A . 3.14 4 X5 >2B . 4 X5C. 4 X5 X23 把一個圓柱的底面平均分成假設(shè)干個扇形，然后切開拼成一個近似的長方體下面哪句話是正確的？A .外表積和體積都沒變B .外表積和體積都發(fā)生了變化C .外表積變了，體積沒變D .外表積沒變，

2、體積變了4 .圓柱體的底面半徑擴(kuò)大3倍，那么它的體積擴(kuò)大的倍數(shù)是A . 3B . 6C. 9D. 275 .等底等高的圓柱體比圓錐體體積2 2A .大虧B .大2倍C.小虧6. 把5： 3這個比的前項加上 15,要使比值不變，后項應(yīng)該A.加上10B.加上9C.乘3D .乘107. 一個圓柱和一個圓錐底面積相等，體積的比是6 : 1，圓柱的高是 54分米，那么圓錐的高是分米。A . 9B. 18C . 27D . 38 . 一張長8厘米，寬5厘米的長方形卡片，如果以它的寬為軸旋轉(zhuǎn)一周，可得到一個 立體圖形，這個立體圖形的體積是立方厘米。A. 320 nB. 200 nC. 400 nD. 80

3、n9.包裝盒的長是32厘米，寬是2厘米，高是1厘米.圓柱形零件的底面直徑是2厘米，高是1厘米.這個包裝盒內(nèi)最多能放個零件.A . 32B. 25C. 16D . 810 .比的前項擴(kuò)大4倍，比的后項擴(kuò)大 2倍，比值與原比值相比擬A.縮小2倍B .縮小8倍C.擴(kuò)大2倍、填空題1一個圓柱的底面半徑是 3厘米，側(cè)面積展開后是一個正方形，這個圓柱的底面周長立方厘米.成.是厘米，側(cè)面積是平方厘米，體積是32. 十=%=:=5IfI3. x除以y的商是:，y與x的比是&4 .用5輛汽車每天可以運(yùn)貨 75噸，如果增加3輛同樣的汽車，每天共可運(yùn)貨 噸。5 .在一個比例中，兩個內(nèi)項互為倒數(shù)，一個外項是，

4、另一個外項是。106 .一個長方體，一個圓柱和一個圓錐，它們的底面積和體積分別相等，如果長方體的高是9厘米，圓柱的高是 厘米，圓錐的高是 厘米.7 .等底等高的圓柱和圓錐，它們的體積之和是10.8立方分米，那么圓錐的體積是 立方分米.8. 平行四邊形的高一定，那么它的面積與底成 比例。9 .一張照片長8厘米，寬5厘米。如果按3 : 1的比把這張照片放大，放大后的長是厘米，放大后面積是 平方厘米。19 .壓路機(jī)的滾簡是一個圓柱，它的底面圓的直徑是1米，高是1.5米，滾動一周能前進(jìn)米，滾動10周能壓過 平方米的路面。三、判斷題1 . 一幅學(xué)校校園的平面圖，圖中的比例尺是1: 10000,在圖上量得

5、運(yùn)動場的長是 5cm,實際長是500m . 2 .實際距離和圖上距離的比，叫做比例尺.3 .比例尺1:100000表示實際距離1千米圖上距離1厘米？4 .圓錐的側(cè)面展開后是一個等腰三角形。5 .圓錐體的體積是 8立方厘米，高是2厘米，底面積是12平方厘米.四、解答題1.把高是60厘米的圓柱按5: 1的比截成兩個小圓柱.截取后外表積比原來增加了50平方厘米，較小圓柱的體積是多少立方厘米？2 一個無蓋的圓柱體鐵桶，底面直徑和高都是6分米，至少要用多少鐵皮？3 爸爸去建材市場購置水泥，他開貨車從家出發(fā)，向正西行駛15km，再向正南行駛5km到達(dá)銀行。從銀行取錢后，爸爸就去了建材市場買水泥。水泥裝車后，爸爸開車從 建材市場向正東行駛 18km，再向正北行駛5km就到家了。那么，建材市場在銀行什么 方向上？與銀行相距多遠(yuǎn)？4 把一個高是6分米的圓柱，沿著底面直徑豎直切開，平均分成兩半，外表積增加48平方分米。原來這個圓柱的體積是多少立方分米？5 一個圓錐形麥堆，底面半徑是2米，高是1.5米，如果把這些小麥裝入一個圓柱形糧囤里，只占糧囤容積的糧囤底面積是 9平方米，糧囤的高是多少米？6 .把一個高8分米的圓柱體分割成兩個一樣的圓柱體，它們外表積的和比原來的圓柱體大25.12平方分米原來的圓柱體的體積是多少？7 雞兔共有45只，關(guān)在同一個籠子中。每只雞有兩條腿，每只兔子有四條腿，籠中共