安全自護(hù)我能行

1、安全自護(hù)我能行學(xué)生交通安全調(diào)查報告本溪市明山區(qū)東勝小學(xué)指導(dǎo)教師：裴景斌2009 年 12 月 27 日安全自護(hù)我能行 學(xué)生交通安全調(diào)查報告活動內(nèi)容： 學(xué)生交通安全調(diào)查活動單位： 本溪市東勝小學(xué)指導(dǎo)教師： 裴景斌活動目的：1通過本次調(diào)查活動，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注交通問題，提高學(xué)生安全 意識，降低安全隱患。同時對學(xué)生進(jìn)行情感價值觀的培養(yǎng)，使他們更 加熱愛生命、珍惜生命，注重安全，關(guān)心他人，增強(qiáng)社會責(zé)任感。2通過搜集相關(guān)的資料，提升獲取信息、處理信息的能力，加 強(qiáng)學(xué)生的合作精神和創(chuàng)新意識； 鍛煉動手實踐能力， 提高其發(fā)現(xiàn)問題、 處理問題的能力；學(xué)會寫調(diào)查報告。3通過戶外社會實踐體驗活動，提升學(xué)生社會交往能力

2、。學(xué)會 做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動、學(xué)會生活，最終成為未來社會所需要的 合格的人才?；顒臃绞剑?訪談法、實地考察法活動背景和主題介紹：近年來, 由于教育的發(fā)展，我校辦學(xué)規(guī)模逐漸擴(kuò)大 , 學(xué)生數(shù)不斷 增加, 而且絕大部分學(xué)生需要家長接送上下學(xué)，這樣在高峰時期，出 租車、私家車、學(xué)生、家長、行人擁擠不堪，而且我校地處市中心地 帶，又面臨交通主干道，每天校門前車輛川流不息，更加劇了學(xué)校周 邊交通秩序混亂的狀況， 擁堵的現(xiàn)象已成為嚴(yán)重的交通安全隱患， 學(xué) 生、家長因此而造成的人身傷害及糾紛時有發(fā)生。 針對這種情況我校 定期邀請交警走進(jìn)校園給學(xué)生上交通安全課， 發(fā)放交通安全教育讀 本，在上學(xué)放學(xué)高峰時期增

3、派警力護(hù)送學(xué)生過馬路；加強(qiáng)接送學(xué)生 用車的管理等多項措施， 盡最大努力維護(hù)我校學(xué)生的交通安全。 但是 提高學(xué)生自我保護(hù)意識和能力才是預(yù)防和減少學(xué)生交通事故發(fā)生的 根本。同時在深化素質(zhì)教育的今天， 應(yīng)該要重視對學(xué)生科學(xué)精神， 人文 精神，實踐能力和創(chuàng)新意識的培養(yǎng)， 鍛煉學(xué)生用所學(xué)的知識來解決實 際生活中的問題， 為每一個學(xué)生個性的充分展開創(chuàng)造空間。 而上學(xué)放 學(xué)交通問題 是學(xué)生們生活中的常見問題，也是困擾事件。 為了有效的 抑制交通事故的發(fā)生，提高學(xué)生安全意識，鍛煉社會實踐能力，我們 四年一班全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下， 組織了學(xué)生交通安全調(diào)查探究社 會時間活動?；顒舆^程：第一環(huán)節(jié)：設(shè)計調(diào)查方案1、

4、分組：同學(xué)分成五組，每組確定各自的主題和成員，分別對 交警、家長、出租車司機(jī)、本校學(xué)生進(jìn)行訪談?wù){(diào)查，另一組 負(fù)責(zé)實地觀察。2、出示活動方案設(shè)計要求：（1）準(zhǔn)備問題充分。（2）計劃周詳。3）合理分析開展活動的各種條件（4）對可能出現(xiàn)的問題作出充分的考慮。3 出示調(diào)查報告示例：（1）調(diào)查目的。（2）調(diào)查方法（3）調(diào)查人、時間、地點。（4）調(diào)查過程（5）收獲與體會。第二環(huán)節(jié)：開展社會調(diào)查活動 讓學(xué)生走出課堂，深入到校園內(nèi)外，展開調(diào)查。注意事項： 1、保證自身安全。2、講究訪談方式，有禮貌，鍛煉和增強(qiáng)溝通能力， 能夠自如的與被調(diào)查者溝通。3、小組團(tuán)結(jié)合作，即使溝通交流心得體會。第三環(huán)節(jié)：整理匯報調(diào)查結(jié)

5、果 各調(diào)查小組分別整理調(diào)查內(nèi)容，統(tǒng)計調(diào)查數(shù)據(jù)，歸納調(diào)查結(jié)論， 通過口頭匯報展示調(diào)查結(jié)果如下： 第一組：通過采訪交警，我們認(rèn)識到交通隱患猛于虎，應(yīng)時刻遵 守交通規(guī)則，做文明少年。第二組： 通過采訪出租車司機(jī)， 我們認(rèn)識到行人與司機(jī)共同遵守 交通規(guī)則才是交通安全的根本。第三組： 通過采訪家長， 我們認(rèn)識到家庭教育在保障學(xué)生交通安 全方面的重要性。第四組： 通過采訪本校學(xué)生， 我們認(rèn)識到對交通安全不夠重視及 淡薄的交通安全意識是我們面臨的共同問題， 交通安全知識的教育與 普及應(yīng)當(dāng)從小抓起，第五組： 通過實地觀察， 我們看到車輛與行人不遵守交通規(guī)則的 情況很普遍，上學(xué)放學(xué)高峰時期，應(yīng)對車輛合理管制。收

6、獲與體會：這次社會實踐活動由全班同學(xué)參加， 他們分別對執(zhí)勤交警、 出租 車司機(jī)、學(xué)生家長和本校學(xué)生進(jìn)行了采訪，并有 11 名同學(xué)成功的寫 出調(diào)查報告。通過本次社會調(diào)查活動增強(qiáng)了學(xué)生關(guān)心交通安全， 自覺維護(hù)交通 安全的意識； 而且在調(diào)查中遇到困難時， 學(xué)生們可以自行處理與協(xié)商 解決，加深了他們對社會、 對人的了解，提高了認(rèn)識能力、 交往能力、 團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。在采訪過程中培養(yǎng)兒童的勇氣和膽量。 敢于向陌生人開口， 提高 語言表達(dá)能力， 有利于培養(yǎng)孩子的社交能力。 并學(xué)會從別人的意見中 來提醒自已，引以為鑒賞，提升自省能力。相信這樣的一次社會調(diào)查活動會給學(xué)生們留下深刻的印象， 使他 們在學(xué)習(xí)以外體會

7、到“我能行”的自豪感和責(zé)任感，在增強(qiáng)學(xué)生的自 信心、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展方面具有重要意義。關(guān)于學(xué)生交通安全調(diào)查報告東勝小學(xué)四年一班代品其關(guān)于學(xué)生交通安全問題調(diào)查報告【調(diào)查目的】眾多中小學(xué)生對交通安全問題的關(guān)注度比較低， 不太注 重交通安全，很少從思想上引起對自身安全的警覺，自我保護(hù)意識差， 通過本次調(diào)查要到達(dá)喚起學(xué)生安全意識的目的，自覺遵守交通規(guī)則?！菊{(diào)查方法】在學(xué)校門口觀察【調(diào)查時間】2009年12月17日【調(diào)查對象】中午放學(xué)時校門前學(xué)生【調(diào)查地點】東勝小學(xué)校門口【調(diào)查人】代品其【調(diào)查過程】下午放學(xué)時在校門前觀察:1、車輛情況：還沒 放學(xué)，校門前就七扭八 歪地停了很多私家車， 因為家長們沒有

8、秩序、 不主動規(guī)范地停車，加 上門前是我上市主要 干道，車輛川流不息， 頓時變得擁擠和混亂不堪。出租車拼命往里擠，想更快接到客人，而 一旦接到了，又很難開出去，最后里三層外三層，層層包圍，擁堵現(xiàn) 象特別嚴(yán)重。接孩子的車輛占據(jù)了路面近一半的寬度，加上學(xué)生和家 長短時間集散在學(xué)校門口，造成來往車輛壓車百余米，不少學(xué)生在車輛間的空隙里穿行，非常危險。2、學(xué)生表現(xiàn)：放學(xué)鈴聲一響， 大批學(xué)生集體走出校門口， 校門 前聚集了無數(shù)家長、學(xué)生、小攤販，可 以說是水泄不通。這時交巡民警開始維 持學(xué)校門前的交通秩序，在學(xué)生流比較 集中的時間段，指揮過往車輛通行。但 是在此期間有些學(xué)生在走出校門后，仍 逗留在馬路邊

9、聊天，有些學(xué)生在路邊打 鬧，在快車道上追逐，如果不小心點， 很容易出事。學(xué)生們?nèi)宄扇旱剡^馬 路，有很多不走斑馬線，過往的車輛與從學(xué)校中出來的學(xué)生混在一起， 走走停停，學(xué)生們紛紛繞行躲避。與此同時，在該學(xué)校門兩側(cè)附近， 一些小商販占據(jù)了人行道相當(dāng)一部分位置， 買東西的學(xué)生聚在攤點前 也影響到了車輛和學(xué)生的通行。【收獲于體會】通過這次觀察，我關(guān)注到 道路交通安全隱患很多，也 很復(fù)雜，同時還帶有一定的偶然性、突然性。由于中小學(xué)生年齡小、 自控能力差、安全意識不強(qiáng)，因此中小學(xué)生交通安全問題更需要人們 特別關(guān)注。我會向老師及學(xué)校反映我的觀察結(jié)果，提出自己的建議。關(guān)于學(xué)生交通安全調(diào)查報告東勝小學(xué)四年一班

10、孫昂關(guān)于學(xué)生交通安全問題調(diào)查報告【調(diào)查目的】 通過調(diào)查東勝小學(xué)校門口的交通安全情況， 發(fā)現(xiàn)存在 的交通安全隱患，提高大家的交通安全意識，提醒人們“關(guān)愛生命， 安全出行”?！菊{(diào)查方法】在學(xué)校門口觀察【調(diào)查時間】2009年12月21日【調(diào)查對象】高峰時期通過的車輛及過馬路的小學(xué)生【調(diào)查地點】東勝小學(xué)校門口【調(diào)查人】孫昂【調(diào)查過程】一、東勝小學(xué)地處交通要道的路旁，平時就車流不斷，并且學(xué)校 附近也沒有紅綠燈及交通警示牌。早晨七點左右是學(xué)生上學(xué)、上班族 上班的時間，于是在校門口就會出現(xiàn)大量的車流和擁堵現(xiàn)象， 給過往 的行人造成了不便及交通隱患。 我仔細(xì)觀察了一下從校門口經(jīng)過的 車輛，每分鐘大約有四十八輛

11、車子通過，慢時也有三十多輛。在短短 的不到一百米的校門口，還會停著十多輛送孩子上學(xué)的車子。 由于車 輛占道停留，使原本不寬的道路更加擁擠，于是很多車輛不顧交通規(guī) 則見縫插針，從很小的縫隙穿過， 由于視野受限，很容易發(fā)生交通 事故。二、中午放學(xué)時，大部分同 學(xué)可以遵守交通規(guī)則，等到車輛 少時通過?？墒?，我也發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)就在車流中穿梭而行。常常看到有小學(xué)生突然跑過馬路， 或者和 同學(xué)在路上打鬧，緊急的剎車聲讓人驚出一身冷汗。 有的司機(jī)為了搶 時間把車開得很快，看著飛速駛過的車輛和在路上亂跑打鬧的同學(xué)不 禁讓人捏著一把冷汗。三、收集了一些校園內(nèi)及周邊的交通宣傳標(biāo)語：1、跨入校園，好好學(xué)習(xí)； 走出校門

12、，好好走路。2、讓道于人，安全于 己3、大家小家是一家，交 通安全靠大家4、文明交通安全在，留 住生命留住愛5、維護(hù)交通秩序，爭做文明公民【小結(jié)】 很多交通事故的發(fā)生是因為行人不能自覺遵守交通規(guī)則。 遵守交通規(guī)則的確可以反映出人們的素質(zhì)和思想意識， 讓我們從最基 本的遵守交通規(guī)則開始，加強(qiáng)安全意識，提高自身素質(zhì)，完善自身的 不足。通過這次調(diào)查我意識到自覺遵守交通規(guī)則會使我們生活更有 秩序，我們不能因為心存僥幸而忽略了安全意識。 我們必須對自己的 生命負(fù)責(zé)，認(rèn)真地遵守交通規(guī)。關(guān)于學(xué)生交通安全調(diào)查報告東勝小學(xué)四年一班劉婧媛關(guān)于學(xué)生的交通安全調(diào)查報告調(diào)查目的：通過調(diào)查學(xué)生家長在交通安全方面有哪些好的

13、做法，提醒家長如 何更好地教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，幫助學(xué)生養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí) 慣，確保交通安全。調(diào)查方法：利用放學(xué)接學(xué)生時間調(diào)查個別學(xué)生家長。調(diào)查人：劉婧媛劉振寧調(diào)查對象：東勝小學(xué)學(xué)生家長嚴(yán)成調(diào)查時間：2009年12月17日調(diào)查地點：東勝小學(xué)學(xué)校門口、問：你認(rèn)為遵守交通規(guī)則的意義在哪兒?答：交通規(guī)劃是國家的法律法規(guī)，是每個社 會公民都必須遵守的行為準(zhǔn)則，只有人人遵守 交通規(guī)劃，才能保證社會有一個正規(guī)有序的交 通秩序。作為一名學(xué)生家長，首先要保證自己 能夠遵守交通規(guī)則，給孩子樹立一個好榜樣， 帶個好頭。其次，要經(jīng)常教育學(xué)生，時刻遵守 交通規(guī)則，做到令行禁止，養(yǎng)成遵守交通規(guī)則 的良好習(xí)慣，以保證

14、自己在交通過程中的人身 安全。二、你在交通安全方面有哪些做得比較好的地方?答：主要有以下幾點：最基本的常識就是要按紅綠燈行走，紅燈 停、綠燈行。不和機(jī)動車搶路，一慢二看三通過。另外要經(jīng)常給孩子 講授交通方面的知識，使他知道在交通方面該做什么、不該做什么。堅持右側(cè)通行，不逆行。不讓孩子在馬路上嬉笑打鬧。過馬路走斑馬 線，不隨意橫穿馬路。如果孩子小不讓孩子單獨在馬路上行走等等。 三、問：你常提醒你的孩子遵守交通安全嗎？答：經(jīng)常提醒。我感到孩子是祖國的花朵，經(jīng)常提醒孩子遵守交 通規(guī)則、保證交通安全很重要。這樣，既能在潛移默化中培養(yǎng)孩子養(yǎng) 成遵守交通安全的好習(xí)慣，使他成為遵守交通規(guī)則的好學(xué)生； 也能使

15、 他在保證自身安全的前提下茁壯成長，為促進(jìn)社會交通安全做貢獻(xiàn)。 收獲與體會：家長應(yīng)該 用自己遵守交通規(guī)則的實際行動感染與教育孩子，提高孩子的自我保護(hù)意識和應(yīng)對能力， 使孩子從小、從一點一滴養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的習(xí)慣，真正讓孩子學(xué)會安全出行與生活。關(guān)于學(xué)生交通安全調(diào)查報告東勝小學(xué)四年一班趙雯琦關(guān)于學(xué)生的交通安全調(diào)查報告調(diào)查目的:通過調(diào)查學(xué)生家長在交通安全方面有哪些好做法，提醒家長如何 更好地教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，幫助學(xué)生養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí) 慣，確保交通安全。調(diào)查方法：利用放學(xué)接學(xué)生時間調(diào)查個別學(xué)生家長。調(diào)查人：趙雯琦 調(diào)查對象：東勝小學(xué)學(xué)生家長調(diào)查時間：2009年12月18日調(diào)查地點：東勝小學(xué)學(xué)

16、校門口調(diào)查內(nèi)容： 問：阿姨，您好！您是學(xué)生家長吧?答：是啊。小同學(xué)你有事嗎？問：我是四年一班的學(xué)生，我可以向您做關(guān)于交通安全方 面的調(diào)查嗎？答：當(dāng)然行了。問：您認(rèn)為遵守交通規(guī)則的意 義在哪兒？答：遵守交通規(guī)則的意 義很重大，它與我們每一個人包括你、我以及家庭都有著密切的關(guān)系。它體現(xiàn)了對生命的尊重。遵 守交通規(guī)則，對我們的安全，減少交通事故起到積極的作用。我作為 一名學(xué)生家長，首先要遵守交通規(guī)則，也教育我的孩子遵守交通規(guī)則， 保證在路上的安全。問：您在交通安全方面有哪些做得比較好的地方？答：我想想主要做到以下幾方面：1、在人行道上走。2、過馬路不闖紅燈，走斑馬線，不和汽車搶著過。3、不讓孩子在馬

17、路上嬉戲打鬧。4、用手領(lǐng)孩子過馬路。5、告訴孩子如何安全過馬路。當(dāng)然了我自己要遵守交通規(guī)則。問：您常提醒你的孩子遵守交通安全嗎？答：對啊，經(jīng)常提醒。孩子是父母寶貝，是希望，孩子的安全是 第一位的，經(jīng)常提醒孩子遵守交通規(guī)則、保證交通安全很重要啊。遵 守交通規(guī)則，就是保護(hù)自己。我說：阿姨，您回答的真好！謝謝您！再見！阿姨：小同學(xué)，再見！收獲與體會：通過對學(xué)生家長調(diào)查來看，家長非常關(guān)心學(xué)生的交通安全。 基本 理解遵守交通規(guī)則的意義，也能為自己的孩子起到示范和教育作用。她只是回答了家長和學(xué)生如何遵守交通規(guī)則， 我們的安全出行應(yīng)該得 到社會的保障。我們每個行人和機(jī)動車駕駛員都要遵守交通規(guī)則，養(yǎng) 成良好的

18、社會公德，保證交通安全和順暢。真正體現(xiàn)對生命的尊重。關(guān)于學(xué)生交通安全調(diào)查報告東勝小學(xué)四年一班丁丹關(guān)于學(xué)生交通安全調(diào)查報告調(diào)查目的：通過調(diào)查我市行人不按照交通規(guī)則橫穿馬路的情況，發(fā)現(xiàn)存在的交通安全問題，提高交通安全意識，提醒大家“關(guān)愛生命，安 全出行”。調(diào)查方法：街頭觀察：調(diào)查訪問調(diào)查人：丁丹調(diào)查對象：交警調(diào)查時間：2009年12月7日調(diào)查地點：東勝小學(xué)學(xué)校門口 問：您在執(zhí)勤過程中，常常會發(fā)現(xiàn) 哪些有關(guān)行人交通的問題，你們是 如何處理的？答：行人違反交通規(guī)則的現(xiàn)象 十分普遍，如，不走人橫道；不按 照紅、綠燈的指示通過；一些小學(xué) 生在過馬路時互相追逐打鬧等等。雖然通常情況下并沒有十分嚴(yán)重的 傷亡，

19、但是卻存在著十分嚴(yán)重的安全隱患， 任何時都不能排除沒有傷 亡的可能性。問：您想對我們小學(xué)生說點什么嗎？答：你們學(xué)生過學(xué)校門前馬路的時候，很多都是不注意觀察，與 過往車輛搶行，很少一部分人能等候。造成這一不良現(xiàn)象的原因就是 你們的僥幸心理多于安全意識，如果出了事后悔也晚了。問：你能告訴我們這個路口發(fā)生幾起交通安全事故？答：每年都會發(fā)生多起行人不遵守交通規(guī)則， 隨意橫穿馬路而造 成的交通事故，一般來說對行人所造成的傷害很大。 再說我們總不能 發(fā)現(xiàn)行人一不按信號或斑馬線行走就罰款，我們執(zhí)法者也只能起到一 個提醒監(jiān)督的作用。問：你想對等待紅燈過馬路的行人說些什么？答：我們必須對自己的生命負(fù)責(zé)，認(rèn)真地遵

20、守交通規(guī)則：在十字路口過馬路時注意紅綠燈的指示；過人行橫道時注意觀察左右兩邊的 車輛；騎自行車過人行橫道應(yīng)下車推行；不在路口及非人行道處逗留；不搶道，不闖紅燈。收獲與體會：通過這次調(diào)查讓我認(rèn)識到安全是我們行人的一種意識，交通執(zhí)法 者和交通規(guī)則也只能幫助我們強(qiáng)化這種意識， 最重要的是我們行人自 己對立牢固的安全意識，認(rèn)真遵守交通規(guī)則。關(guān)于學(xué)生交通安全調(diào)查報告東勝小學(xué)四年一班劉姝彤關(guān)于學(xué)生交通安全調(diào)查調(diào)查目的：通過對執(zhí)勤交通警察的調(diào)查，了解掌握行人遵守交通規(guī)則 的情況，倡導(dǎo)廣大在校學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則， “關(guān)愛生命，安全出 行”。調(diào)查方法：調(diào)查訪問調(diào)查人：劉姝彤調(diào)查對象：執(zhí)勤交警調(diào)查時間：2009

21、年12月10日調(diào)查地點：東勝小學(xué)門前路口調(diào)查內(nèi)容:問：您在執(zhí)勤過程中，常常會發(fā)現(xiàn)哪些有關(guān)行人交通的問題， 你們是如何處理的？答：在本溪市，行人 違反交通規(guī)則的現(xiàn)象十 分普遍，比如：個別學(xué)生 過馬路時嬉笑打鬧；行人 過馬路時不走斑馬線，隨 意橫穿馬路；行人不遵守交通信號，擅自闖紅燈等等。近年來，我市著重開展加強(qiáng)對我市行人違反交通規(guī)則的安全整治工作。我們在執(zhí)勤 中遇到上述行人違規(guī)情況，都會對違規(guī)的行人予以制止，并向其宣傳 正確的出行方式。問：您能告訴我們，在您執(zhí)勤的這個路口發(fā)生過幾起交通事故嗎?答：勝利路是我市的一條主要交通干道， 這條路上通行車輛較多、 車速較快，東勝小學(xué)、12中學(xué)都在這條路的沿

22、線，每天會有上萬人（次）穿過這條路。每年都 會發(fā)生好多起交通事故，有 車輛與車輛相撞的，也有行 人被車輛撞傷的，但一般傷 勢都不是很嚴(yán)重。問：請問您想對等待紅燈過 馬路的行人說些什么？答：通過近年來的交通整治工作，目前絕大多數(shù)行人能夠自覺遵守交通規(guī)則。希望等待紅燈過馬路的行人們能耐心等待信號燈，切勿因急于穿過馬路而擅闖紅燈，否則會很危險。讓我們大家共同努力， 從自我做起，打造出一個安全、文明、和諧、有序的全新的交通環(huán)境收獲與體會：通過本次訪談，讓我了解到了遵守交通規(guī)則的重要性。 以前缺少 交通安全意識，認(rèn)為反正司機(jī)們看到我們小孩都會避讓， 沒什么大不 了的?，F(xiàn)在終于意識到，如果自己違反交通規(guī)則

23、的話，不僅給別人帶 來麻煩，也給自己的人身安全帶來隱患。今后一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，還要多向我的同學(xué)和朋友宣傳關(guān)于學(xué)生交通安全調(diào)查報告東勝小學(xué)四年一班關(guān)于學(xué)生交通安全的調(diào)查報告孫川昊調(diào)查目的：通過調(diào)查我市出租車司機(jī)在正常駕駛過程時， 遇到行人不 遵守交通規(guī)則橫穿馬路的情況，發(fā)現(xiàn)存在的交通安全問題，提高交通 安全意識，提醒大家“關(guān)愛生命，安全出行”。調(diào)查方法： 街頭觀察及訪問出租車司機(jī)調(diào)查人：孫川昊調(diào)查對象：出租車司機(jī)及過路行人調(diào)查時間：2009年12月18日調(diào)查地點：東勝小學(xué)學(xué)校門口調(diào)查內(nèi)容:問：您在行車過程中，常常會遇到哪些有關(guān)行人不遵守交通規(guī)則的問 題，你們是如何處理的？答：行人違反交通規(guī)

24、則 的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，女口：不走 人行道；不綠燈行紅燈停； 尤其是中、小學(xué)生在過馬路 時多數(shù)突然跑過來、有的還 打打鬧鬧，這些情形通常是很危險的，尤其是在天氣不好時，我們的視線也不是很好，這種時候 就更加危險了，因為我們出租車司機(jī)也不可能任何時都能排除任何緊 急情況的 問：你想告誡出行的人怎樣才能避免交通安全事故？答：最重要的還是在過 馬路的時候，要按照交通規(guī) 則多注意觀察，不要與過往 車輛搶行。比如：“紅燈停， 綠燈行”、“一站二看三通 過”、“機(jī)動車道與非機(jī)動車 道分別過”等。有些學(xué)生過 馬路時并不注意紅綠燈，而 是站在路邊左右看一下，一看沒車就突然從馬路的一邊跑向另一邊， 而且在跑的過程中

25、突然停下或突然又跑起來， 這使許多機(jī)動車駕駛員 猝不及防。我們最怕的就是出現(xiàn)這種情況，在這樣的情況下往往出事。 希望老師與家長能交給孩子過馬路的方法。孩子平安，全家幸福。大 家不要忽略安全意識，存在僥幸心理，加強(qiáng)安全意識，這樣才能避免 不必要的交通事故發(fā)生。收獲與體會：通過這次調(diào)查，我深深認(rèn)識到“一人平安，全家幸福”是多么重 要的。加強(qiáng)安全出行的的交通意識，遵守交通法規(guī)是保障我們生命安 全的首要規(guī)則。任何人都要時刻提醒自己做一個遵守交通交通規(guī)則的好少年。關(guān)于學(xué)生交通安全調(diào)查報告東勝小學(xué)四年一班關(guān)于學(xué)生交通安全調(diào)查報告于瀟涵調(diào)查目的：通過對我市出租車司機(jī)調(diào)查，反饋了日常行車中有關(guān)行人的行為 及司

26、機(jī)們對行人看法，從而從司機(jī)的角度提醒廣大行人應(yīng)該提高個人 素質(zhì)，嚴(yán)格遵守交通法規(guī)“關(guān)愛生命，安全出行”。司機(jī)、行人共同 努力，把交通事故率降到最低。調(diào)查方法：調(diào)查訪問調(diào)查人：于瀟涵調(diào)查對象：出租車司機(jī)調(diào)查時間：2009年12月12日-12月17日調(diào)查地點：本溪市市區(qū)調(diào)查內(nèi)容：問：你在行車過程，常常受到行人不遵守交通規(guī)則所帶來的困擾嗎？ 行人不遵守交通規(guī)則能帶來什么危害？你想對路上行人說些什么嗎？司機(jī)甲：受到的困 擾太大了。本溪這地區(qū) 吧，市區(qū)范圍相對小，有的家長領(lǐng)著孩子，車走，人緊貼著車走，就好似一副山城嘛，可以說地形復(fù)雜，有的路面不寬，岔道多，可行人走人行道 的不多，除了幾個大的交通崗，有燈

27、，有警察還行，其它地方，就別 提了，那比自個家的地兒還放肆，哪兒得勁兒哪兒走。你說那哪兒行 啊，這不遵守交通規(guī)則真不行，說出事兒就出事兒。出了事兒不說怨 誰誰負(fù)責(zé)，可大伙都遭罪，對誰都是不幸。所以啊，只有司機(jī)和行人 都遵守交通規(guī)則才能真正減少交通事故的發(fā)生率。司機(jī)乙：本溪這塊兒遵守交通規(guī)則的行人不多，我們開車啊，得 時刻加著小心， 一不留神一個 橫穿馬路的就 過來了，碰上就 大事兒。而且行 人有的根本不 怕車，就你們東 勝小學(xué)附近吧， “怎么，你還 敢壓我怎么地！”的樣子，根本不管你這本就是機(jī)動車道，和著誰讓人多來著。我們司機(jī)啊就想對廣大行人說啊，這走路的素質(zhì)還真得提高，只 有嚴(yán)格遵守交通規(guī)則

28、，行安全行為，才能最大程度的保證安全出行， 也為我們司機(jī)朋友提供方便。司機(jī)丙：市區(qū)本身路況不好，坡多，岔道多，行人再隨便點，開車確實得加老小心了，不然準(zhǔn)出事兒。當(dāng)然有的司機(jī)也有搶道占道等 的違章行為，但交通規(guī)則應(yīng)該是司機(jī)行人共同遵守的事兒， 只有這樣 才能保證出行更加安全。調(diào)查小結(jié)：通過對市內(nèi)一部分出租車司機(jī)的調(diào)查來看， 市內(nèi)行人對交通規(guī)則 的遵守還比較差，交通安全意識還有待提高，只有在不管是司機(jī)還是 行人都樹立安全第一，嚴(yán)格遵守交規(guī)的思想，行安全行為，才是真正 做到“關(guān)愛生命，安全出行”的根本。關(guān)于學(xué)生交通安全調(diào)查報告東勝小學(xué)四年一班張曦月調(diào)查目的：通過對出租車司機(jī)群體對交通規(guī)則的自身認(rèn)識以

29、及他們對 行人不遵守交通規(guī)則為其帶來的困擾的調(diào)查，從中發(fā)現(xiàn)交通安全問 題，并能夠提高行人的交通安全意識，從而倡導(dǎo)整個社會“共建和諧, 安全出行?！闭{(diào)查方法：街頭訪談、打車時交談。調(diào)查人：張曦月調(diào)查對象:出租車司機(jī)調(diào)查時間：2009 年 12 月 10-12 月 16 日調(diào)查地點：本溪市站前、消防等地問：司機(jī)師傅，您開一天車可真辛苦??！我有幾個問題想問問您，您 認(rèn)為出租車司機(jī)這個特殊的群體自身對交通安全意識是怎樣看待 的？答:我認(rèn)為我們絕大多數(shù)的司機(jī)朋友還 是非常遵守交通法規(guī)，交通安全意識還是 很強(qiáng)的。因為，作為一名司機(jī)來說，我們 深深地體會到生命的寶貴。開車的時候， 行人的生命和自身的性命都掌

30、握在自己的 方向盤上，稍有不慎，就會給他人乃至自 己的生命造成嚴(yán)重的傷害，所以我們這些人頭痛的是這些行人根本就不走人行橫道,而是哪方便就走哪，真是“的哥”、“的姐”們其實是非常認(rèn)真的對待“交通安全意識”這個嚴(yán)肅的問題的。問：您在行車過程中，常常會受到行人因不遵守交通規(guī)則所帶來的困擾嗎？答：唉！別提了，一說起這事就生氣。就說早晨吧，道路本來就挺擁擠的，上學(xué)的、上 班的、公交車、私家 車我們出租車司 機(jī)可是眼觀六路、耳聽 八方，這邊剛躲過小轎 車，那邊又竄出幾個橫 穿馬路的行人來，最讓讓你心驚膽顫呀!問：您想對我們小學(xué)生說些什么嗎？答：你們是祖國的未來，將來中國就看你們的了，你們可一定要 從小學(xué)好

31、交通法規(guī)，做一個遵守交通規(guī)則、宣傳交通法規(guī)的好孩 子。在上學(xué)、放學(xué)的路上，自覺做到不搶行，過馬路走人行橫道，看 信號燈通行，堅決做到“紅燈停，綠燈行?！卑焉卫蔚卣莆赵谧?己的手中，我相信“中國將來一定行” ！ 調(diào)查小結(jié)：通過這次采訪我深刻認(rèn)識到，作為汽車駕駛員來說，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格遵 守交通規(guī)則，文明駕車，禮讓三先；而作為行人，為了自身的安全、 道路通暢，更應(yīng)遵守交通規(guī)則，和汽車駕駛員和諧共處，建設(shè)和諧社 會!關(guān)于學(xué)生交通安全調(diào)查報告東勝小學(xué)四年一班白云祥關(guān)于學(xué)生交通安全調(diào)查報告調(diào)查目的：通過本次調(diào)查，旨在了解本校學(xué)生是否懂得交通安全知識， 并是 否養(yǎng)成了在日常生活中自覺遵守這些交通安全規(guī)則的好習(xí)慣，由此來提醒所有的小學(xué)生都應(yīng)該掌握一些常用的安全交通的知識并自覺去 遵守，才能確保交通安全，避免交通事故的發(fā)生。調(diào)查方法：利用午息時間調(diào)查本校學(xué)生。調(diào)查人：白云祥調(diào)查對象：東勝小學(xué)學(xué)生調(diào)查時間：2009年12月20日調(diào)查地點：東勝小學(xué)學(xué)校調(diào)查內(nèi)容:1、你覺得過馬路時必須做到紅燈停綠燈行?學(xué)生甲：要是有警察我就等一會，要是沒有的話，我就會跟著大 人一起過去。學(xué)生乙：我認(rèn)為必須要這樣做，即使沒有車輛通過我也等到綠等亮?xí)r再走，因為媽媽說過這樣才能保 證我的安全。