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文檔簡介
1、中班上學(xué)期班務(wù)總結(jié)中班上學(xué)期班務(wù)總結(jié)【篇一:中班上學(xué)期班務(wù)總結(jié)】又一個學(xué)期過去了,讓所有人都盼望的新年已在眼前,一學(xué)期繁 忙而緊張的工作也將結(jié)束了.經(jīng)過了一個美麗的秋天和溫暖的冬天, 孩子們更像春天里的小樹苗一樣長高了,長大了,也更加懂事了,因 為他們知道自己已經(jīng)成為中班的小哥哥小姐姐了.回憶這一學(xué)期的工 作,回憶和孩子們相處的每一天,有辛勤付出的汗水,也有成功欣慰 的快樂.現(xiàn)將這點點滴滴做一個回憶總結(jié),以此來反思缺乏,展望未 來.一、增強常規(guī)建設(shè),培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣俗話說:沒有規(guī)矩.難成方圓.良好的常規(guī)可以使幼兒的生活 具有合理的節(jié)奏,使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),有利于培養(yǎng)幼兒自我 效勞的
2、水平,為今后的生活和學(xué)習(xí)打下良好根底.我班有個別幼兒生 性好動、比擬淘氣.我重抓教育.使小朋友逐漸能互相幫助.關(guān)心集 體,搗亂的小朋友少了,熱愛勞動的小朋友多了,從而促進了整個班 風(fēng)班貌的提升.二、做到保教并重.促進家園互動我們在日常生活中本著:給我一粒種子.還你一顆大樹 的宗旨.盡心盡力為幼兒效勞.從每個細(xì)節(jié)上去切實照顧他們.教育他 們,使幼兒的自理水平逐步提升.我們還根據(jù)幼兒開展水平的不同, 采取相應(yīng)的教學(xué)教育組織形式.不同水平的幼兒,在原有的根底上得 到了開展和提升.在注重保教工作的同時,我們多形式,多途徑地開第1頁共11頁 展家園工作.通過 .家訪.家長會等形式和途徑,向家長反響幼 兒
3、在園的各種表現(xiàn),有特殊情況及時和家長聯(lián)系.每月都及時更換家 教欄中有關(guān)保育的文章.對于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定進步,我們 也馬上和家長取得聯(lián)系,請家長繼續(xù)配合,使孩子不斷進步.三、教研教學(xué)任務(wù)1、教育教學(xué)工作.認(rèn)真?zhèn)湔n,提前做好備課工作,備課是保證教 育活動能順利完成的前提.我班的老師每次備課前都會先討論,保證 目標(biāo)的一致性.每次的教案大家都會認(rèn)真寫,做到目標(biāo)明確、條理清 晰.2、科學(xué)地開展音樂知識的學(xué)習(xí),提升幼兒對音樂的敏感及彈奏欲 望,能感受不同風(fēng)格的音樂欣賞和不同風(fēng)格的樂曲,準(zhǔn)確地按音樂的 節(jié)奏創(chuàng)編動作,學(xué)習(xí)嘗試創(chuàng)造新的節(jié)奏型,并用樂器進行演奏.3、能積極地參加數(shù)學(xué)活動,能初步運用在生活
4、中.學(xué)會熟悉數(shù)字 18以及各數(shù)字所表示的實際意義,并會比擬數(shù)的大小.4、勤于習(xí),平時運用多種方法讓幼兒練習(xí)繪畫,以提升幼兒的繪 畫水平及繪畫技能,并培養(yǎng)幼兒對畫畫的興趣.5、環(huán)境是為教育教學(xué)活動效勞的.根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班的 特點,開學(xué)初老師們選擇了一些有特點的裝飾布置教師的大面積環(huán) 境,還利用一些廢舊物品.在每周的的主題墻中,我們讓孩子們參與 到其中,讓他們動手去制作.在主題活動中,盡量以孩子的作品為 重,讓孩子在參與活動中得到快樂,得到開展.6、 11月份中旬全園講故事比賽.7、我班每天下午的區(qū)角活動也在順利地進行.8、每兩周更換一次主題墻.共有九個主題分別是:第2頁共11頁主題一:我
5、升中班了.主題二:祖國媽媽.主題三:平安我知道.主題四:我們愛.主題五:美麗的秋天.主題六:大家都是好朋友.主題七:冬天.主題八:家鄉(xiāng)美.主題九:新年真熱鬧.10、12月下旬舉行全園親子游園活動.四、平安工作幼兒園里無小事,平安責(zé)任重泰山.我們盡量排除身邊存在一些 不平安因素,并讓幼兒學(xué)會簡單自我保護保護方法,在班內(nèi)形成互幫 互助的良好氣氛.今年我班在我們兩位老師的高度警惕和細(xì)心照顧 下,我班無任何事故發(fā)生,使我感到非常欣慰.也使我感到保教工作 不容松散,以后還要增強平安教育工作,使寶寶安平安全、快快樂樂 在幼兒園度過每一天.五、家長工作:一個班的工作能否得以順利開展,離不開老師們的密切配合和
6、努 力,更重要的是要得到家長們的支持和配合,家長工作是教學(xué)中的重 中之重.幼兒年齡小,自理水平較差,家長們不放心是在所難免,為 了使家長信任、支持和配合我們的工作,我采取了以下舉措:教師與家長形成教育合力,做到家園同步,因此我把家長工作當(dāng) 重點來抓,培養(yǎng)幼兒的自理水平和良好的行為習(xí)慣單靠教師在幼兒園第3頁共11頁 引導(dǎo),取得的效果一定不會很明顯,只有家長在家中配合老師繼續(xù)進 行教育、引導(dǎo),才能到達真正的目的.我就通過家長園地、及孩子入 園、離園的時間將一定的教育方法、經(jīng)驗介紹給家長,以便讓他們在 家中能夠正確的引導(dǎo)、教育幼兒.通過家長來園接送孩子的時間,簡 短的談話能讓家長們及時了解幼兒在園情
7、況,有的家長非常留心孩子 的一言一行,但由于工作忙,與老師見面少,他們就在家長留言上仔 細(xì)將幼兒的言行如實反響,并向我提出一些問題?作為老師我有責(zé)任 給他們正確解決問題的方法,于是我就認(rèn)真翻閱有關(guān)資料,爭取給家 長最滿意的回報.牽手兩代叢書更是家長和老師的良師益友,有的家長反映自己孩 子的表現(xiàn),有的家長討教育兒的科學(xué)方法,還有的家長把自己的成功 經(jīng)驗?zāi)贸鰜砼c其他家長共享通過這個平臺使家長和老師間的距離拉的 更近,以求到達家園共贏.六、總結(jié)與反思回憶這一學(xué)期的工作,我們兩位老師盡心盡力去完成.在取得成 績的同時,我們也看到了缺乏之處,如:在班級治理上還應(yīng)增強學(xué) 習(xí),在區(qū)角指導(dǎo)時,還有聽之任之的現(xiàn)
8、象,個別幼兒的常規(guī).還應(yīng)加 強指導(dǎo).班主任的工作細(xì)碎而又繁瑣,在今后的工作中我會不斷尋找 自己的缺乏,不斷充電,提升自身素質(zhì),努力完善自己相互配合,爭 取使自己的工作更上一層樓.【篇二:幼兒園中班上學(xué)期班務(wù)總結(jié)】一學(xué)期的工作又在繁忙而緊張的氣氛中結(jié)束了.孩子們在家長和 老師的共同關(guān)心下,一天天成長起來.回憶這一學(xué)期來工作中的點點第4頁共11頁 滴滴,方方面面,真的感覺這是忙碌而又充實的一學(xué)期,現(xiàn)將工作總 結(jié)如下:一、健康成長,保育為先.我班在幼兒園保健醫(yī)生的指導(dǎo)下,衛(wèi)生保健工作取得了一定的成 績.首先是堅持嚴(yán)把 三關(guān),即入園檢查關(guān)、每天晨檢關(guān)、每天紫外 線消毒關(guān).為了減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生,
9、每周五用消毒水擦門, 窗,桌椅,每月對教室的玩具進行消毒和寢室的被子,床單進行清 洗,杜絕了傳染病的流行.同時做好常見病的預(yù)防,發(fā)現(xiàn)問題及時報 告和處理.做好班內(nèi)各種物品的消毒,預(yù)防傳染病的發(fā)生.同時檢查 幼兒有無攜帶不平安物品,如:小球、珠子等,發(fā)現(xiàn)后及時妥善處 理.排除一切不平安因素和疾病傳染隱患.我們還非常重視幼兒的體育鍛煉,每天必須堅持兩小時以上戶外 活動,使幼兒能充分接收陽光的照射,幼兒的活動量增大了,進食量 也同時增加,增加戶外活動的時間,利用陽光的照射,促進幼兒體格 的生長.家園聯(lián)系,催促幼兒改正挑食的習(xí)慣,全面均衡營養(yǎng).二、育兒之本,德育為重.現(xiàn)在的孩子都是家里的 皇帝,父母長
10、輩事事都依著,造成了孩 子依賴性強、自私、任性、自制力差,我班的一些孩子尤其嬌氣.針 對這一情況,我們開展了一系列的工作.首先與家長個別聯(lián)系,掌握 第一手的資料,在調(diào)查摸底的根底上制定思想品德教育方案.在實施 過程中,我們首先做好家長工作向家長介紹我們的德育教育內(nèi)容,向 家長提出希望,取得家長的配合,提升教育效果.在我們一次次的解 釋下,許多家長紛紛轉(zhuǎn)變了育兒觀念,以實際行動來支持我們的教育 活動.我們還抓住國慶、元旦等節(jié)日活動,帶著幼兒共同參與環(huán)境的第5頁共11頁 創(chuàng)設(shè),帶著他們參與慶?;顒?分享事物,讓幼兒感受到集體的溫 暖,與同伴分享的快樂.一學(xué)期來,我們抓住每一次的時機,對幼兒 進行品
11、德教育,使孩子們改掉了許多原來的壞習(xí)慣,使家長對我們的 教育更加滿意.三、注重個性,因人施教.在教育過程中,由于先天素質(zhì),生活環(huán)境,所受的教育以及主觀 努力不同,每個孩子的身心開展的可能性和開展水平都存在差異,這 就需要教師做到:注重個體差異,因人施教,引導(dǎo)幼兒個性健康發(fā) 展.首先我們從了解孩子入手,及時掌握幼兒各方面的表現(xiàn),掌握個 體素質(zhì)的開展水平.然后進行分析,分析問題存在的原因.再選擇恰 當(dāng)?shù)慕逃椒?教育手段進行教育.我們針對不同個性的幼兒采取不 同的教育方法.王梓竹小朋友 攻擊性 非常強,在班里常常會聽到有 人告他的狀,我們就時常與他說說悄悄話,講講道理,在全班孩子面 前多鼓勵他,一
12、有成績馬上表揚.通過運用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄟM行引導(dǎo),現(xiàn) 王梓竹打人的現(xiàn)象明顯減少,而且還經(jīng)常幫助別人.我們還根據(jù)幼兒開展水平不同,采取相應(yīng)的組織形式,小組或個 別指導(dǎo).如在小組活動中,進行分類指導(dǎo),對孩子的要求也有一定的 層次性,這樣,不同水平的幼兒都獲得成功,在原有的根底上都得到 了開展、提升.同時我們還根據(jù)孩子的不同情況,對家長提出不同的要求,使孩 子在園的教育與在家的教育協(xié)調(diào)一致,通過家園的密切聯(lián)系配合共同 到達因人施教的目的.在教育中,我們不搞一刀切、齊步走、用一把 尺去衡量他們,而是在了解孩子的根底上,為他們制定不同的開展規(guī) 那么,在教育評價過程中,我們經(jīng)常將孩子與他自身進行縱向比擬,真第6
13、頁共11頁正將因人施教做好、做實.在大家的努力下,孩子們都在原有水平上 得到了提升四、團結(jié)協(xié)作,家園共育.我們效勞的對象是家長和孩子,要想教育好孩子,家長的作用是 舉足輕重的.所以,這就需要我們在教育好幼兒的同時,做好家長工 作.我們班的家長與我已經(jīng)有了一年多的交往,我對每一位家長或多 或少總是比擬了解了,家長們對我的工作也比擬支持.但一些剛?cè)胛?班的家長就沒那么放心把孩子交給我們了,說孩子不喜歡上幼兒園, 通過家長們給我們提的珍貴意見,我們?yōu)榱讼麄兊念檻],我們?nèi)?位教師一起與家長面對面的交談,溝通,了解他們的生活習(xí)慣、家庭 教養(yǎng)方式,以及父母對孩子的期望,以及孩子在家各方面的情況,我 們
14、也及時反響孩子進段時間在園的各方面的情況.另外,我們還利用 家長會、家園聯(lián)系冊、家長園地等一系列的活動來開展家園聯(lián)系,教 師和家長共同關(guān)注幼兒的開展,使幼兒各方面得到了均衡的開展.五、找出缺乏,指明方向.在大家的幫助和努力下,我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?但前面的路還 很長,因此,我們有必要在繼續(xù)前進之前,來發(fā)現(xiàn)問題,找到更好的 前進目標(biāo):1、班級內(nèi)的個別孩子不夠大方,做事情沒有膽識,在陌生人前比 較拘謹(jǐn),因此,在下學(xué)期,要讓孩子們有更多表現(xiàn)的時機,并讓家長 密切配合,增強孩子們的自信心.2、思維不開闊,導(dǎo)致孩子的想象力和創(chuàng)造力不能更好地發(fā)揮.下 學(xué)期,我們要在家長、幼兒園的共同配合下帶孩子們多出去看
15、看,多 了解一下新鮮的事物,以此來增長幼兒的知識.第7頁共11頁有了前行的目標(biāo),再加上大家的努力,相信我們這些愛孩子的人 能讓他們更茁壯、更健康地成長,明天我們將創(chuàng)造更燦爛的陽光!【篇三:中班上學(xué)期班務(wù)總結(jié)】在這一學(xué)年里,孩子的各方面的進步有了一個明顯的飛躍.孩子 在我們設(shè)計的在每個游戲及教育活動中,自由的創(chuàng)造、大膽的想象, 他們自信、自立,漸漸變得懂事、講禮貌,與同伴之間能相處融洽, 會互相幫助,互相分享,自理水平也有明顯提升孩子們都活潑、熱情,整個班級呈現(xiàn)出較好的學(xué)習(xí)氣氛.看著這些天天在長大的孩子 們,欣慰、自豪充滿了我們的心懷,回想過去的一年,有許許多多辛 勤的付出,但收獲卻更多.為了更
16、好地吸取經(jīng)驗,使我們的工作更上 一個臺階,現(xiàn)將一學(xué)期工作小結(jié)如下:1、幼兒升入中班后覺得自己長大了,不再是幼兒園的小弟弟、小 妹妹了,我們抓住幼兒渴望長大的契機,在一日生活各環(huán)節(jié)中增強觀 察與指導(dǎo),積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事.大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo) 下獨立地有順序地穿*服,并會將衣服疊放整潔.冬季來臨,幼兒的 衣褲穿多了,便后整理衣褲對幼兒來說有了一定的困難,2、我們一方面耐心的給予幫助,另一方面也悉心地進行指導(dǎo),讓 幼兒懂得自己的事情要學(xué)著自己做,在我們的努力下,動手水平有了 明顯的提升.3、在對幼兒進行生活照顧的同時,我們在日常生活中也重視提升 幼兒的身體素質(zhì),積極為幼兒提供戶外活動的時機
17、與空間,鼓勵幼兒 積極與材料互動.我們利用每天晨鍛時間,組織豐富多彩集體游戲, 有方案地鍛煉各種根本動作,每周一次的走竹梯深受幼兒喜愛.我們 制作了紙杯降落散飛盤、拉力器等體育玩具,積極參與幼兒的活動,第8頁共11頁 與幼兒一起追逐奔跑,拍球扔飛盤,和幼兒一起跳,一起玩,我們的 熱情和投入感染了每個幼兒,大家都能積極愉快地參加戶外活動,幼 兒的動作更加協(xié)調(diào)和靈敏.附送:中班上學(xué)期第一次家長會發(fā)言稿中班上學(xué)期第一次家長會發(fā)言稿大家晚上好!很快樂你和你的孩子參加我們小三班這個大家庭.在這里,我們將共同陪伴著我們的孩子們一起度過快樂的幼兒園三 年,在這里,我們和你們也會從陌生到熟悉,從熟悉到信任,最
18、終成 為朋友.今天是我們班內(nèi)召開的第一次家長會,我覺得這是我們家園 聯(lián)系的重要時機,也是我們家園合作的良好開端.看到我們家長準(zhǔn)時 參加會議,無一缺席,讓我們感受到了各位家長對孩子早期教育的重 視!我們深信有你們和我們共同努力,我們的每一個孩子定會有一段 開心、快樂、甜蜜的時光,他們也一定會贏在人生的起跑線上!本學(xué)期我們班有三位老師,我、王老師是負(fù)責(zé)教育教學(xué)工作,曹老師是負(fù) 責(zé)保育工作.您和您的孩子,再加上我們?nèi)焕蠋熅徒M成了一個新的 大家庭,我們彼此間都成為了朋友,以后我們會全心全意地照顧好小 朋友,盡量做到讓你們放心、滿意;同樣也希望大家能多支持、多配合幼兒園工作,多給我們提出珍貴的意見和建
19、議.本次家長會流程:1、介紹班級情況,結(jié)合觀看幼兒在園拍攝的錄像.2、介紹家長關(guān)心的問題.3、介紹本學(xué)期班級工作任務(wù)和班級特色.第9頁共11頁3、需要家長配合的事情.4、幼兒園及班級每月活動安排.一、介紹班級情況為了更好地與大家進行溝通,我先把班級情況 給大家介紹一下:本班共有幼兒 30人,其中男生17人,女生14人 在新生入園前的家訪中我們了解到:我班有將近有三分之一的幼兒上 過幼兒園小托班或托兒所,對園內(nèi)生活有了一定的經(jīng)驗和知識上的準(zhǔn) 備.與孩子將近三個星期的相處中,發(fā)現(xiàn)大局部孩子入園后都能較快 的適應(yīng)新的環(huán)境像楊XX、陸XX、周XX、葉XX、張XX、黃XX、胡 XX、朱XX、王XX、等一些小朋友適應(yīng)都是比擬快的,而適應(yīng)稍微慢 一點的,像許一鳴、徐 倩、莊毅哲、陳 濤、陸逸軒等幾位年齡較小 的孩子,經(jīng)過兩周也根本適應(yīng).但由于幼兒來自不同的園所、不同的 家庭,在日常生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)常規(guī)等方面差距較大,上過托兒所的孩 子,他們對集體生活有了一定的經(jīng)驗和知識上的準(zhǔn)備,所以這些孩子入園后 能較快地適應(yīng)新的環(huán)境,并能參與到教學(xué)活動中,在自理水平上要較 強于其他新生,剩余的孩子那么都是由
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