教師培訓(xùn)工作實施方案

1、教師培訓(xùn)工作實施方案為深入貫徹文件精神和要求，結(jié)合教師隊伍實際，整合資源，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，科學(xué)設(shè)計教師培訓(xùn)工作，現(xiàn)制定本實施方案：一、總體目標進行全覆蓋培訓(xùn)，提升管理水平、保教能力和師德師風(fēng)修養(yǎng)，按照教師專業(yè)發(fā)展的規(guī)律和需求，堅持問題導(dǎo)向，堅持需求導(dǎo)向，強化統(tǒng)籌，在原有分類、分層和分崗培訓(xùn)體系的基礎(chǔ)上，充分整合相關(guān)高校、研究機構(gòu)、培訓(xùn)機構(gòu)和優(yōu)質(zhì)的研究和培訓(xùn)資源，聚焦教師的管理能力、教育教學(xué)能力和師德師風(fēng)修養(yǎng)等重點，科學(xué)設(shè)計培訓(xùn)課程，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)的針對性和實效性，提升教師管理、保教和師德水平，促進教育的健康發(fā)展。二、實施范圍與對象（一）實施范圍（二）培訓(xùn)對象在職在崗的專任教師。參加培訓(xùn)的專任

2、教師在*年10月底前，根據(jù)崗位要求和專業(yè)發(fā)展要求，完成規(guī)定課時的學(xué)習(xí)任務(wù)，獲得規(guī)定學(xué)分。三、培訓(xùn)內(nèi)容與課程專任教師培訓(xùn)內(nèi)容包括師德、教育教學(xué)、教育管理等內(nèi)容，特別加強教育法律法規(guī)、家園共育、風(fēng)險防控和突發(fā)事件應(yīng)對等方面的培訓(xùn)。培訓(xùn)課程包括面授課程和網(wǎng)絡(luò)課程，其中網(wǎng)絡(luò)課程由通識課程和專題課程構(gòu)成。四、學(xué)時與考核（一）學(xué)時專任教師培訓(xùn)學(xué)時共計30學(xué)時，其中面授8學(xué)時、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)22學(xué)時（通識課程10學(xué)時、專題課程12學(xué)時）。完成培訓(xùn)的人員獲得1.5學(xué)分，計入教師培訓(xùn)公共必修課學(xué)時和學(xué)分。工勤等其他人員培訓(xùn)學(xué)時15學(xué)時，其中面授5學(xué)時，其余結(jié)合工作崗位選擇相對應(yīng)網(wǎng)絡(luò)課程。（二）考核要求1. 每名學(xué)員完

3、成一篇很多于500字的反思，重點圍繞培訓(xùn)內(nèi)容使用于本崗位工作的思考；或提交一份觀察記錄；或教育隨筆。2. 每名學(xué)員要完成在線考試答題。五、培訓(xùn)方式培訓(xùn)采用面授和網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合的混合式培訓(xùn)方式。師德、教育法律法規(guī)、教育管理與安全等培訓(xùn)內(nèi)容采取面授的培訓(xùn)方式。依據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容聘請相關(guān)領(lǐng)域的專家授課。教育教學(xué)等培訓(xùn)內(nèi)容釆取網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)方式,培訓(xùn)組班方式由學(xué)校確定，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)由學(xué)校負責(zé)。六、輔導(dǎo)教師、管理員的職責(zé)（一）輔導(dǎo)教師的職責(zé)輔導(dǎo)教師由學(xué)校推薦，經(jīng)過培訓(xùn)合格后承擔(dān)培訓(xùn)輔導(dǎo)任務(wù)。1. 輔導(dǎo)教師職責(zé)輔導(dǎo)教師負責(zé)培訓(xùn)輔導(dǎo)教師，并輔助輔導(dǎo)教師完成教師培訓(xùn)。2. 輔導(dǎo)教師職責(zé)C1）負責(zé)培訓(xùn)的組織與輔導(dǎo)，督促學(xué)員完成學(xué)習(xí)

4、任務(wù)及作業(yè)，并向區(qū)管理員匯報學(xué)情；C2）負責(zé)學(xué)員作業(yè)評定；（3）定期以簡報形式通報本班學(xué)員的學(xué)習(xí)進度；（4）組織參與專家答疑、學(xué)情通報會活動，根據(jù)專家引領(lǐng)與學(xué)情通告情況，有針對性的指導(dǎo)學(xué)員學(xué)習(xí)；（5）撰寫并提交培訓(xùn)總結(jié)。（二）管理員職責(zé)1. 管理員C1）組建并管理研修指導(dǎo)團隊（輔導(dǎo)教師等）；組織輔導(dǎo)教師、管理員等培訓(xùn)；C2）組織學(xué)情通報會，及時了解項目開展情況，負責(zé)解答管理員的問題。2.管理員C1）根據(jù)實際與本項目培訓(xùn)要求，制定實施方案；（2）建立健全項目管理制度，包括組織管理、考核評價與激勵機制等；（3）根據(jù)項目要求，遴選輔導(dǎo)教師，組建并管理輔導(dǎo)教師團隊；（4）保障培訓(xùn)條件，合理安排人員、場

5、地、設(shè)施、設(shè)備及時間；C5）定期召開學(xué)情通報會，及時了解培訓(xùn)情況，解答各班級和各的相關(guān)問題。參與學(xué)情通報會，定期以簡報形式匯報培訓(xùn)開展情況；（6）總結(jié)區(qū)培訓(xùn)經(jīng)驗，做好培訓(xùn)工作總結(jié)等。七、工作保障（一）組織領(lǐng)導(dǎo)為保障全員培訓(xùn)工作的順利實施，成立相對應(yīng)工作組：1.成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)培訓(xùn)的頂層設(shè)計、經(jīng)費保障和組織領(lǐng)導(dǎo)。2. 成立執(zhí)行辦公室，負責(zé)組織培訓(xùn)課程開發(fā)，負責(zé)統(tǒng)籌培訓(xùn)的實施工作，制定培訓(xùn)流程，編制培訓(xùn)手冊，負責(zé)指導(dǎo)教師培訓(xùn)機構(gòu)的培訓(xùn)、考核和咨詢等工作。3. 成立專家組，專家組由各領(lǐng)域?qū)＜摇⑴嘤?xùn)機構(gòu)負責(zé)人和教師組成，負責(zé)課程內(nèi)容設(shè)計、指導(dǎo)和咨詢等工作。4. 成立課程開發(fā)與審核組，負責(zé)培訓(xùn)

6、課程的開發(fā)、課程的審核等工作。5. 成立網(wǎng)絡(luò)信息安全與技術(shù)保障組，負責(zé)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺的信息安全、網(wǎng)絡(luò)運行監(jiān)控與維護以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)保障等工作。校長是培訓(xùn)實施、考核等工作的第一責(zé)任人，要建立健全制度與機制，整合資源，為培訓(xùn)工作奠定基礎(chǔ)。（二）經(jīng)費保障安排經(jīng)費，保障學(xué)習(xí)平臺建設(shè)、培訓(xùn)實施、課程開發(fā)等工作，并委托大學(xué)為培訓(xùn)項目執(zhí)行單位。八、信息采集為做好培訓(xùn)工作，將對專任教師人員規(guī)模情況進行統(tǒng)計。采取的方式為：一是統(tǒng)計數(shù)據(jù)報送，二是使用教師管理信息系統(tǒng)逐人進行信息采集工作。教師管理信息系統(tǒng)信息采集工作計劃于4月20日前完成。學(xué)校、各級各類要高度重視，以高度負責(zé)的態(tài)度開展數(shù)據(jù)統(tǒng)計和信息采集工作，統(tǒng)計數(shù)據(jù)要與信息采集的數(shù)量相吻合，上報的數(shù)據(jù)必須真實可靠。按照“誰填報、誰負責(zé)，誰審核、誰負責(zé)”的原則，建立信息填報審核責(zé)任制。若出現(xiàn)瞞報、漏報、錯報等問題追究相關(guān)人員的責(zé)任。九、工作進度安排（一）*年2月，開展培訓(xùn)調(diào)研，研究起草教師培訓(xùn)工作實施方案；（二）*年3月-4月，研制開發(fā)培訓(xùn)課程，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，部署信息釆集工作；（三）*年4月，出臺*年教師培訓(xùn)工作實施方案；（四）*年5月上旬全面部署*年教師培訓(xùn)工作；