學(xué)生個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃

1、學(xué)生個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃計(jì)劃一 :學(xué)生個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃一、頂崗實(shí)習(xí)的目的通過頂崗實(shí)習(xí) ,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作的精神品質(zhì)和正確的處事原則,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生實(shí)際操作能力、專業(yè)應(yīng)用能力和崗位適應(yīng)能力,并取得用人單位正式聘用。二、頂崗實(shí)習(xí)的形式采取學(xué)校安排與學(xué)生自主聯(lián)系相結(jié)合的辦法確定實(shí)習(xí)單位。 學(xué)校安排主要以供需見面招聘的 方式進(jìn)行。三、學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求。1、遵紀(jì)守法 ,嚴(yán)格遵守規(guī)定 ,文明服務(wù)。服從安排 ,認(rèn)真完成實(shí)習(xí)崗位工作任務(wù)。2、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛 ,正確處理上、下級(jí)工作關(guān)系和人際關(guān)系。四、實(shí)習(xí)效果1、頂崗實(shí)習(xí)達(dá)到了專業(yè)教學(xué)的預(yù)期目的。在一個(gè)學(xué)期的實(shí)習(xí)之后,學(xué)生普遍感到不僅實(shí)際工作能

2、力有所提高 ,更重要的是對(duì)航空服務(wù)有了深一步的認(rèn)識(shí),進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)專業(yè)知識(shí)的興趣 ,并能夠結(jié)合實(shí)際 ,將課本上的東西在工作上運(yùn)用到。2 、教學(xué)實(shí)習(xí)促進(jìn)了學(xué)生自身的發(fā)展。實(shí)習(xí)活動(dòng)使學(xué)生初步接觸社會(huì),培養(yǎng)了他們的環(huán)境適應(yīng)能力及發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力,為他們今后的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。五、其他事項(xiàng)1、學(xué)校安排或自主聯(lián)系確定實(shí)習(xí)單位后,要在系學(xué)生科辦理詳細(xì)的信息登記。2、學(xué)生從指導(dǎo)教師處領(lǐng)取相關(guān)實(shí)習(xí)資料后,方可離校開始頂崗實(shí)習(xí)。未經(jīng)辦理規(guī)定手續(xù)而私自離校者 ,其實(shí)習(xí)成績(jī)視為不合格 ,由此造成的一切后果自負(fù)。3、未繳清學(xué)費(fèi)或未辦理注冊(cè)手續(xù)的學(xué)生,不能參加頂崗實(shí)習(xí)。計(jì)劃二 :學(xué)生個(gè)

3、人頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃轉(zhuǎn)眼即過已經(jīng)到了我們頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)候了,面對(duì)即將到來的實(shí)習(xí)讓我想起了陸游的那句詩“紙上得來終覺淺 ,絕知此事要躬行。 ”師范教育貫徹理論與實(shí)踐相結(jié)合原則的體現(xiàn),是培養(yǎng)適應(yīng)未來發(fā)展需要的合格教師的重要環(huán)節(jié)。雖說計(jì)劃趕不上變化,但是沒有計(jì)劃就無從應(yīng)對(duì)變化 ,所以為了使教育實(shí)習(xí)能夠順利進(jìn)行,完成教育實(shí)習(xí)目標(biāo) ,現(xiàn)根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)校 ,本人學(xué)科及具體的個(gè)人情況 ,制定以下個(gè)人實(shí)習(xí)計(jì)劃 ,希望能在實(shí)習(xí)過程中靈活掌握使用。一、教育實(shí)習(xí)概要 :1、實(shí)習(xí)地點(diǎn) :茶陵紅橋小學(xué)2、實(shí)習(xí)時(shí)間 :20xx 上期4、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容 :教學(xué)實(shí)習(xí) ,班主任工作實(shí)習(xí)二、教育實(shí)習(xí)預(yù)期目標(biāo) :在本次教育實(shí)習(xí)中 ,我要虛心向優(yōu)

4、秀老師學(xué)習(xí) ,勤于思考 ,勇于實(shí)踐 ,敢 于創(chuàng)新 ,不斷充實(shí)專業(yè)知識(shí)和提高教學(xué)技能,提高課堂的控制能力和處理問題的能力,培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨(dú)立工作以及團(tuán)隊(duì)合作的能力。具體目標(biāo)如下 :1、在教學(xué)上 :提高備課 ,講課能力。通過聽原科任老師和其他老師的課,學(xué)習(xí)他們的講課技巧和教學(xué)經(jīng)驗(yàn) ;認(rèn)真研讀教材 ,精心備課 ,并在與隊(duì)友的互相聽課和評(píng)議中提高講課技能,爭(zhēng)取完成學(xué)校要求的個(gè)人獨(dú)立授課 10 節(jié)以上的任務(wù) ,課后積極做好總結(jié) ,提高自身的備課和講課能 力。2、在班主任工作上 ;提高個(gè)人的組織 ,協(xié)調(diào)和管理班集體的能力。盡快熟悉學(xué)生特點(diǎn),積極參與班級(jí)工作 ,虛心向班主任請(qǐng)教各類班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn), 協(xié)助班

5、主任開展各項(xiàng)活動(dòng) ,協(xié)助學(xué)校開展各種活動(dòng)。配合實(shí)習(xí)隊(duì)長(zhǎng)和其他隊(duì)友,做好實(shí)習(xí)期間各項(xiàng)工作。3、在教育調(diào)研上 :提高科研調(diào)查能力。 積極參與實(shí)習(xí)隊(duì)的教育調(diào)查和教育科研工作,做好總結(jié) ,完成調(diào)研論文。三、教育實(shí)習(xí)的計(jì)劃與安排 :教育實(shí)習(xí)包括教學(xué)實(shí)習(xí) ,班主任實(shí)習(xí)和教育調(diào)查三個(gè)方面。以下 是進(jìn)度計(jì)劃與安排 :（一）實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備階段 :（2 月中3 月初）1、學(xué)習(xí)教育實(shí)習(xí)有關(guān)文件 :教育實(shí)習(xí)工作手冊(cè) ,教育實(shí)習(xí)計(jì)劃 ,教育實(shí)習(xí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。2、了解實(shí)習(xí)學(xué)校的體情況 ,向師兄師姐請(qǐng)教。3、在暑假期間進(jìn)行備課 ,包括熟悉教材 ,撰寫教案 ,課件準(zhǔn)備以及其他相關(guān)素材如班會(huì)課設(shè)計(jì) 和第二課堂的設(shè)計(jì)準(zhǔn)備。4、閱讀有關(guān)化

6、學(xué)學(xué)科教學(xué)和班主任工作以及學(xué)生行為管理,教師教學(xué)藝術(shù)等方面的書 ,了解和熟悉相關(guān)工作的要求 ,為實(shí)習(xí)及以后的教學(xué)作準(zhǔn)備。（二）實(shí)習(xí)階段 （第 3 周至第 18周）1、教學(xué)實(shí)習(xí) :(1) 積極跟指導(dǎo)老師溝通 ,主動(dòng)向指導(dǎo)老師請(qǐng)教 ,積極爭(zhēng)取上課的機(jī)會(huì)。(2) 深入了解所帶班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,針對(duì)學(xué)生的實(shí)際 ,進(jìn)行備課 ,確定教學(xué)目標(biāo) ,重點(diǎn)和教學(xué)方法 ,寫出詳細(xì)教案。 為確保課程教學(xué)質(zhì)量 ,每節(jié)課上課前進(jìn)行檢查性預(yù)講 ,同組實(shí)習(xí)生參加聽 課,并邀請(qǐng)?jiān)迫谓處焻⒓印?預(yù)講后由聽課師生提出意見 ,再對(duì)教案進(jìn)行修改和補(bǔ)充 ,最后送原 任教師審閱批準(zhǔn)后才能試教。(3) 在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行新課講授,課

7、后不斷總結(jié)上課情況 ,觀看優(yōu)秀教師講課視頻 ,虛心向指導(dǎo)老師請(qǐng)教 ,爭(zhēng)取一節(jié)比一節(jié)有進(jìn)步。(4) 及時(shí)批改作業(yè) ,了解教學(xué)效果。把每次作業(yè)中存在的問題(包括優(yōu) ,缺點(diǎn) )作好記錄 ,及時(shí)反饋給指導(dǎo)老師 ,也作為以后個(gè)人教學(xué)的積累。 針對(duì)實(shí)際問題 ,加強(qiáng)個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo) ,特別是學(xué)習(xí)方 法的指導(dǎo)。2、班主任工作 :(1) 研究本班學(xué)生的檔案資料 ,盡早了解本班情況和各個(gè)學(xué)生的背景,性格和品行等盡可能把學(xué)生的姓名和本人對(duì)上號(hào) ,記住學(xué)生的姓名。(2) 堅(jiān)持每天早讀 ,早操 ,自習(xí)課和晚修課都下班督促指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),抓好班級(jí)一日常規(guī) ,杜絕遲到曠課現(xiàn)象 ,抓好自修課紀(jì)律 ,提高效率。(3) 提高板報(bào) ,

8、墻報(bào)質(zhì)量 ,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍 ,構(gòu)建良好的班級(jí)文化。 利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行 思想教育 ,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性 ,激勵(lì)學(xué)生。(4) 開展有意義的主題班會(huì) ,為每一個(gè)同學(xué)創(chuàng)造展示自我的機(jī)會(huì),提供展現(xiàn)自我的平臺(tái) ,盡力動(dòng)員每一個(gè)同學(xué)參與其中 ,培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念 ,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。(5) 組織第二課堂活動(dòng) ,開闊學(xué)生的視野 ,拓寬學(xué)生在第一課堂的知識(shí)面。 開展有益的文體活動(dòng) 促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。(6) 定期與學(xué)生談心交流 ,了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài) ,及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。 配合班主任做好后 進(jìn)生工作 ,熱心幫助走出困境 ,不斷進(jìn)步。計(jì)劃三 :學(xué)生個(gè)人頂崗實(shí)習(xí)計(jì)劃畢業(yè)實(shí)習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分,也是學(xué)生勤工助學(xué)的一種形式。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革 ,拓寬就業(yè)渠道 ; 有利于學(xué)生融入社會(huì) ,適應(yīng)工作崗位作好準(zhǔn)備 ,有利 于用人單位通過畢業(yè)實(shí)習(xí)發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才,也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行,加強(qiáng)畢業(yè)生實(shí)習(xí)管理、確保畢業(yè)實(shí)習(xí)質(zhì)量、 不斷提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力 ,特制定本年度實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 ,并以此