小學(xué)高年段聽力情況調(diào)查問卷

1、小學(xué)高年段英語聽力學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查問卷報(bào)告本次調(diào)查問卷的目的是了解小學(xué)高年段學(xué)生目前英語聽力的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)中聽力訓(xùn)練方面存在的問題，為聽力訓(xùn)練方法的研究提供支撐。本次問卷抽樣調(diào)查了六年級的40名學(xué)生，其中男生21人，女生19人。現(xiàn)就具體的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析如下：1、 你喜歡英語嗎？A 喜歡 B 一般 C 不喜歡本題中，選擇A的同學(xué)有29名，占72.5%，選擇B的有10人，占25%，選擇C的有1人，占0.25%。說明大部分同學(xué)對英語學(xué)科還是很喜歡的。2、 在英語學(xué)習(xí)過程中，你覺得聽力重要嗎？A 重要 B 一般 C 不重要本題中，選擇A的同學(xué)有37名，占92.5%，選擇B的有2人，占5%，選擇C的

2、有1人，占0.25%。說明通過對英語的學(xué)習(xí)，絕大部分同學(xué)都知道英語聽力的重要性。3、你課外有做聽力練習(xí)嗎？A 有 B 很少 C 沒有本題中，選擇A的同學(xué)有33名，占82.5%，選擇B的有6人，占15%，選擇C的有1人，占0.25%。說明大部分同學(xué)在課下還是有做聽力練習(xí)的，在進(jìn)行聽力方面的訓(xùn)練，但也有少數(shù)學(xué)生只依靠課堂上老師的訓(xùn)練。4、課堂上，老師常給你們放聽力，讓你們做聽力練習(xí)嗎？A 總是 B 經(jīng)常 C 偶爾 D 沒有本題中，選擇A的同學(xué)27名，占67.5%，選擇B的有13人，占32.5%。說明我校老師在英語課堂上，對學(xué)生英語聽力訓(xùn)練的頻率還是比較高的。5、你覺得課上的聽力材料難度如何？A 很

3、難，完全聽不懂。 B 比較難，大部分聽不懂。 C 比較容易，大部分都能聽懂。 D 很容易，完全聽得懂。本題中，選擇B的同學(xué)有4名，占10%，選擇C的有17人，占42.5%，選擇D的有19人，占47.5%。說明在英語課堂上，大部分同學(xué)都能聽懂聽力材料，有效進(jìn)行聽力訓(xùn)練，聽力能力比較強(qiáng)。但是也有少數(shù)學(xué)生聽力能力較弱。6、你覺得導(dǎo)致英語聽力成績不高的原因主要是什么？（可多選）A 在做聽力練習(xí)時(shí)，常常很緊張。 B 自己知道的單詞很少，聽不懂聽力材料。C 不懂得一些聽力技巧。 D 一下子很難記住聽到的內(nèi)容。 本題是一個(gè)多選題，其中選擇A的同學(xué)有21名，占52.5%，選擇B的有17人，占42.5%，選擇C

4、的有11人，占27.5%，選擇D的有6人，占15%。說明這4個(gè)因素都是導(dǎo)致學(xué)生英語聽力成績不高的原因。其中心理因素，做聽力練習(xí)時(shí)緊張是主要原因。7、在英語考試中，你最害怕哪類聽力題型？（可多選） A 聽音，找出聽到單詞的同類詞。 B 聽句子，選擇正確的答句。 C 聽對話，判斷句子的正誤。 D 聽短文，填出所缺的單詞。 本題是一個(gè)多選題，其中選擇A的同學(xué)有9名，占22.5%，選擇B的有7人，占17.5%，選擇C的有6人，占15%，選擇D的有22人，占55%。說明這4類題型都是比較困難的，學(xué)生最害怕的是聽短文，填出所缺的單詞。學(xué)生對于成篇的短文聽力理解方面較弱。8、你認(rèn)為以下哪些方面對你英語聽力水

5、平的提高幫助很大？（可多選） A 課堂上老師和學(xué)生的英語問答。 B 課堂上的英語聽力練習(xí)。 C 平時(shí)堅(jiān)持聽英語錄音。 D看英語電影或聽英文歌曲等。 本題是一個(gè)多選題，其中選擇A的同學(xué)有25名，占62.5%，選擇B的15人，占37.5%，選擇C的有25人，占62.5%，選擇D的有24人，占60%。說明這4個(gè)方面對于提高學(xué)生英語聽力水平，幫助都很大，特別是課堂上老師和學(xué)生的英語問答，平時(shí)堅(jiān)持聽英語錄音以及看英語電影或聽英語歌曲等這三個(gè)方面。9、你做聽力時(shí)，掌握了哪些聽力技巧？（可多選）A 做聽力前先看給出的選項(xiàng)，預(yù)測聽力內(nèi)容。 B 做記號。C 抓住聽力材料中的關(guān)鍵詞。 D 運(yùn)用排除法，排除錯(cuò)誤答案

6、。 本題是一個(gè)多選題，其中選擇A的同學(xué)有22名，占55%，選擇B的有14人，占35%，選擇C的有35人，占87.5%，選擇D的有16人，占40%。說明這4種聽力技巧，學(xué)生都有掌握。其中最多學(xué)生掌握的是抓住聽力材料中的關(guān)鍵詞。10、你認(rèn)為自己提高英語聽力的主要目的是什么？A 因?yàn)榭荚囍杏新犃︻}。 B 讓自己能用英語與人交流。C 喜歡英語。 D 其它。本題中，選擇A的同學(xué)有5名，占12.5%，選擇B的有26人，占65%，選擇C的有7人，占17.5%，選擇D的有2人，占5%。說明大部分學(xué)生都明確自己提高英語聽力的目的，主要是為了能用英語與人交流。通過對調(diào)查問卷的分析研究，可以將調(diào)查結(jié)果歸納為以下幾點(diǎn)：一、學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度：大部分學(xué)生都喜歡英語，了解英語學(xué)習(xí)中聽力的重要性，明確自己提高英語聽力的目的，是為了讓自己能用英語與人交流。二、聽力訓(xùn)練方面存在的問題：1、課堂上，聽力練習(xí)的頻率比較高；但在課外，有少數(shù)學(xué)生訓(xùn)練得較少或者沒有進(jìn)行聽力訓(xùn)練。2、做聽力練習(xí)時(shí)學(xué)生較緊張，這是導(dǎo)致聽力成績不理想的主要原因之一。3、學(xué)生最怕的聽力題型是“聽短文，填出所缺的單詞”，說明學(xué)生在聽成篇的短文進(jìn)行理解、加工的時(shí)候，存在困難；另外單詞量也不足。4、學(xué)生了解很多聽力的技巧，但是在應(yīng)用上還需要教師有針對的指導(dǎo)。三、提高聽力水平的方法：1、課堂上老師和學(xué)生的英語問答