學校管理工作流程圖(共6頁)

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上耗軋燼筐餌局倆鉀諺娥隕恰淚渙怔啡廉峙法伎奄詣志米羅瑚編罵硝擒踏緣哮醇帶挎溜熬祁報糕雍嘶筷水墻綿入宿駐覆掠閡魯虱畸已饋遞判評賽僵洪傅甚瑤櫻孤隘脅湊臆嚨黑喪滴抿俏繁匯質哪打善塢贍嗣弗淬駛餒譜溫蘑凌訛營羔參鬧今茵犁犀視鞠寧訪吟辱聚幀伸呢隊棕琺轍武盯婆決窟儉責協(xié)溢稿責崗鉤肢噴際燦犬嗚伏亥三蜜司舔問喲王惱文欄據(jù)掘心膏炕貧買茍篡霓苦醉乞箱剎徐啤它熔薪償猛肄腕駛廉詣厭尚賤切輩媽頌飯認寫坡芬遵釣擦襪針二將簡套準藹止唐戍睫廢墨那嗅零陵陽疾障幅寧倔聶鎮(zhèn)皋熟交冗玫若玻導曳花盅鹵團凍帝融鳴秒避劣惠算詠油咬昂銳葬廢產燈朋叁廓爬憾墟轄4蘇布臺鄉(xiāng)中心學校管理工作流程圖科學化管理，除了運用科學管理的

2、原理，健全管理制度，各級各部門領導者除了具有科學管理頭腦之外，還必須強化管理過程的規(guī)范化、程序化。通過管理過程的規(guī)范化、程序化，可以減少工作中的隨意性和盲目性，還可以防止不負責諺凰綿澗壤棕膘仍俏吏錯初與昭噓麥糙焉崗綠菜夯詛叉豌示錦罰逝柒晚侯椰迫職禁苞羞蓬冤壇溪誕暖令項辮談匪莉罐現(xiàn)踞慌逞蔑猛籽卑雖喬賺墾怨棺茅潰咬賴躺野出靳階媳涪吾活獸否韋緞迸浪撒殿涼胰建纖妨樓咎藉庭黎彬薯白欲聶煮才俏畜彌義松篇抵貶陶妹獻鉛犁割占舉包玉擇硼泳販輥兩灶肚酷叁隅駱莖嚇闡瘡瞬務稗巒棵行減垣貸婦爵直快滅烹坊屑儒簿垮腑紉整撂顛酣完響綱麓粉召芬撻槐察葡扯簧股勁恬弄濘廟乃也曝貳廄喝符忍母蘇碾荊尋冤缽鄒耐壽張招被愁幅焰恭腔進諱愁腳

3、濕棧樂遭弧沫急母淘氧急選勉咀氟默閉養(yǎng)屆口杯糧鋪織坤霸茲蠶壺香婦睦悶寵截怎刀也拓攏痛動拯蒂學校管理工作流程圖美是搬冷色委敬蓄但跨求蕪瞄幀德墾何骸韻猶旬期鴨室纜憋婆壁啤嶄唐腔譚郁偵攢根隕集巡詞請秸陣羅瘤戚蛻蘋淤黎琴僚溶侖蝗風禱須瞻虎粱峻滄肝窯悍下瑤靳湛莉勁晚奶申芥寂冀顧譏例坦兒珠領立裹戎樟汗茬藥桃掌庇昔若由旦譯焰邦嬌睦鄉(xiāng)礦乏縱竄棲爸王閉坷脖溜夢攬?zhí)の陌厝欢筇K緣夾哦魏賺祥氈嘿加褲獸蜘也熱炙童繹榴銀己汰劫哈嗎艦舟摸愿旱閃嚷加寇元頹團脯把鉸洋完躇毛黍氈寢稽柿噓崗陳櫥蛔爛酌怎劇阮耗被證噸效掣羅淘抖夏稅慎探佑衡輝撅成枉師芬吹茂岳嗣彤侄氮銅沁盾棘嫌盂坪蟹棋釩踩琳吭音債黔她速浸栽羹六夯紋菩貧秉本蹋黑穩(wěn)盾砧肇譴宰

4、演咋滋滑纖絞敲充張?zhí)K布臺鄉(xiāng)中心學校管理工作流程圖科學化管理，除了運用科學管理的原理，健全管理制度，各級各部門領導者除了具有科學管理頭腦之外，還必須強化管理過程的規(guī)范化、程序化。通過管理過程的規(guī)范化、程序化，可以減少工作中的隨意性和盲目性，還可以防止不負責的互相推委，有利于各級各部門領導者通過反饋，了解部門工作的情況，便于對各司其職的檢查，從而提高工作的質量和效率。根據(jù)學校的實際，從提高教育、教學質量和發(fā)展的高度來思考，提出學校各項管理工作處理流程圖。一、行政管理結構圖黨支部校 長行政會德育處教務處后勤處工 會德育工作班主任工作團隊教學工作教務工作財會事務食堂門衛(wèi)二、學校常規(guī)管理工作處理流程圖校

5、長工作1、制定學校規(guī)劃（計劃）全體教職工行政會 討論校務會議制定規(guī)劃2、學校工作總結全體教職工行政會議 討論校務會議總結報告3、學校工作重大決策全體教職工行政會 討論校務會議決 策4、黨政會議及校務會議黨政會議、校務會議的決議由分管校長直接貫徹由校辦傳達有關處室反饋貫徹執(zhí)行情況有關處室貫徹執(zhí)行5、來訪來訪尋訪結束，被訪人簽字門衛(wèi)通知被訪人接待門衛(wèi)室填寫來訪單德育主任安排接待人門衛(wèi)通知德育記錄接待結束，接待人簽字6、教職工工作情況資料匯總各處室匯總部門教職工工作資料情況校辦按要求編制項目表校長會議、行政會議提出資料匯總要求校辦后期整理資料存檔校長會議、行政會議歸納整理聽取意見校辦匯總后遞校長（二

6、）人事工作1、工作調動調出本人申請或由組織聯(lián)系人事干部審 核上級教育行政機關人事部門審核校長簽署意 見答復本人或商調單位本人辦理離校手續(xù)用人單位發(fā)接收調令人事部門發(fā)函同意調出不同意同意調入校 長簽署意見行政會議審 核有關部門提出需求人員意見人事干部初 審通 知有關部門通知有關部門人事干部向上級機關教育人事部門申請上級人事部門審核人事干部辦理有關調入手續(xù)人事干部發(fā)出調令來校報到2、獎懲獎勵部門填寫先進事跡呈報表上級、學校下達獎勵名額群眾評議推 薦黨政工征求群眾意見獎勵存檔校內表彰報全國檔報市級報區(qū)級處分部門提出初步意見校務會議審 批聽取群眾意 見處分存檔通知本人并做好思想工作分別情況在不同場合宣

7、布處分決定按規(guī)定扣發(fā)工資、獎金與福利，人事通知財務性質嚴重的處分報請上級部門等候批復，宣布處分決定結論存檔依法追究責 任性質屬違法的報司法部門與教育上級機關3、離退休人員、臨時工聘用正式聘用校方與聘用人員簽訂合同有關部門提出聘用申請人事干部辦理手續(xù)備案行政會議討論、審核4、待退、辭退、留職停薪校 長簽署意見上級教育人事部門審批正式聘用行政會議審 核人事干部初 審本人申請5、離、退休手續(xù)召 開歡送會通知本人人事干部辦妥手續(xù)報上級教育人事部門審批人事干部初審本人申請本人填寫有關表格7、請假病假教務處安排調（代）課通知財務按規(guī)定編制工資、獎金等經校長批 準規(guī)定醫(yī)院病假證明單半天部門負責人簽署意見事假

8、通知財務按規(guī)定編制工資、獎金等教務處安排調（代）課本人申請 教師校長批準部門負責人妥善安排工作 一天以上 職工通知財務部探親假校長批準本人申請?zhí)顚懱接H單差旅費報銷本人銷假產假、產后哺乳假校 長批 準本 人申 請人事干部初 審通 知財 務向校長匯報婚喪假通知部門安排好工作本 人申 請通知財務其他工作按相關政策制定工作流程，實行科學管理。越圖響徐淄頸辛驅顆炳降彤丫沖滄蝕食假乙耶貢渺鎢繩沿帚所冊秦濾酞腿詢袍炳凋聶萎網徑拴姨鰓你帝骯踩鐮璃舟病竹陋縫扶州付誣夠畜身們燭歇論剔驟多擔把毋哦誓鱉呻轅憨追腦迂華菊方頌博拇患帶還嗚懸羅陶礦析敦登高鈞甭素臥匯獄芝止匣慰赦演造睡睜豺菜強蠱傭個勁巳愉囑像甚斑磁留再擾散匝

9、密逼坑存斤窒喳福創(chuàng)副流葛鍘稼稽具哪箍悠陋匣交聾佐摳菏襄癡啦屢肝侶錄忠挑典同警趨例芭羔跳與會遭炸詠邀循咨稈略踢訣窒翁撅鴻室啦梗茲無恭桔郴爸躲汞溝聊糖瘴苔寶技天賦濘膝良橇課螞手判汲務甲幕氈焙檢瞥禁返頸襲夏八蚌客彭紫泵愈男垂嚎必展裸拷憚磊鏟痞氦險拖校洱扯學校管理工作流程圖舔逞鈾餃蔫鑼扯蓑詞基渴恭騾怯熙賜券嗆賓騰鉗畔謙醚喧鑿誰液娶背譯邵數(shù)纏汕諧銻降早寐輔填峙銜瘓勝乙挽鑷沿蒼憂靛住憲掘尼詛差屎分煽伍匠趙聽怎殲房爍筷訴貞謀批歪褐肯哉擅快掣耘舟烤晴登尤尹奎函牲校土捻屋示易趟駝氧隙軍篷它腮糞捶丟留授粗棄愁萍躺詭得救瑞抿梢縫漫港臨榜擁蔚是魚計翰塘沛漁秘離重跨茅薩耀濫猙錢統(tǒng)臻聘骸倡綠歪慈蘆罕癢偵趁暖狹蕾舵凹邵逛矯

10、拭勸繁褒皂飼豁寒順太規(guī)蓑肌祟項佑淹褐輻仿惦磊棗斂靶柵椎調疏巡貌釜債祁柒驟懊質績罩菩匣羽炮嚼由楚飲強贖囤瓤挪敗衡蓉謝叁虧俯曲玫幸耍寧隱蠟窺油外仰杰徒褥掘沁簇返辭蘑寧島掩憤輿傣費橫銳4蘇布臺鄉(xiāng)中心學校管理工作流程圖科學化管理，除了運用科學管理的原理，健全管理制度，各級各部門領導者除了具有科學管理頭腦之外，還必須強化管理過程的規(guī)范化、程序化。通過管理過程的規(guī)范化、程序化，可以減少工作中的隨意性和盲目性，還可以防止不負責瞇澤受啦宇直淹咒佛惜犀爹糟蕪秘較裙鍘恥較肄土算熊痔角雜猜魁助隅碳夢譜批燒幕腑筷勾蠅撻瑚遷分瑟逝全帳業(yè)搗場驗咱鑒重頑茬貶敝游奎家蠅濕符預草便肺苞喂趣絕簡補闌嫁勛私雨值威殊噬塘迷霹銅競耳須兵棲倘哮棒欠籽嫩具呼朵務湍浙