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1、2018 年韓語(yǔ)初學(xué)入門(mén)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文與2018 年音樂(lè)學(xué)科工作室個(gè)人工作計(jì)劃范文匯編2018 年韓語(yǔ)初學(xué)入門(mén)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文概述1. 語(yǔ)言的學(xué)習(xí)是需要持之以恒的,如果學(xué)到一半感到難就放棄了,那還不如沒(méi)有開(kāi)始。2. 想學(xué)好一門(mén)語(yǔ)言,除了勤奮之外,還有熱愛(ài),只有熱愛(ài)了,你才會(huì)克服枯燥的學(xué)習(xí)過(guò) 程。3. 學(xué)習(xí)語(yǔ)言最重要的就是自信和勇氣,可不要小看了這兩點(diǎn),因?yàn)橹挥凶孕帕?,你才?huì)有堅(jiān)持下去的信心,有了勇氣,則不怕說(shuō)錯(cuò),切記不要學(xué)一門(mén)“啞巴外語(yǔ)”,要學(xué)活,學(xué)精。一. 音標(biāo)和單詞的學(xué)習(xí) ( 萬(wàn)事開(kāi)頭難,既然開(kāi)始了就不要放棄 )要點(diǎn):慢慢摸索發(fā)每個(gè)音標(biāo)時(shí),舌頭的位置,比如發(fā)“?”音時(shí),舌頭要頂住上齒齦。1. 韓
2、語(yǔ)音標(biāo)的學(xué)習(xí)從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始學(xué),先得掌握40 個(gè)音標(biāo)的寫(xiě)法和讀法,并且會(huì)讀并默寫(xiě)所知道的單詞。2. 韓語(yǔ)音標(biāo)正確發(fā)音的學(xué)習(xí):韓國(guó)新網(wǎng)有專(zhuān)門(mén)交發(fā)音的模塊,反復(fù)跟著讀,相信會(huì)有效果。3. 單詞的學(xué)習(xí):?jiǎn)卧~是一定要背的,但也不用強(qiáng)求,畢竟還是初學(xué)階段,等以后學(xué)著學(xué)著就有感覺(jué)了,背單詞也會(huì)容易許多。第1頁(yè)共4頁(yè)4. 單詞正確發(fā)音的學(xué)習(xí) ; 還是韓國(guó)新網(wǎng),去找專(zhuān)門(mén)的模塊,跟著讀。二 . 語(yǔ)法的學(xué)習(xí)建議買(mǎi)一本專(zhuān)門(mén)學(xué)韓語(yǔ)的書(shū),跟著書(shū)背一些單詞的同時(shí),也要記語(yǔ)法,也是從最簡(jiǎn)單的開(kāi)始,這樣才能會(huì)讀句子。三 . 口語(yǔ)和聽(tīng)力的學(xué)習(xí)如果前面兩項(xiàng)已經(jīng)學(xué)的很扎實(shí)的話(huà),那么就要開(kāi)始練習(xí)口語(yǔ)和聽(tīng)力了,因?yàn)檫@兩個(gè)部分才是最最重要
3、的。1. 聽(tīng)力的學(xué)習(xí):有能力的話(huà),建議還是聽(tīng)一些歷屆的topic 試題的聽(tīng)力,因?yàn)檫@里的聽(tīng)力是最標(biāo)準(zhǔn)的,如果是初學(xué)者的話(huà),就聽(tīng)topic初級(jí)或者 3 級(jí)的聽(tīng)力吧,韓國(guó)新網(wǎng)有下載地址,如果韓國(guó)新網(wǎng)沒(méi)有的話(huà),就百度吧。2. 口語(yǔ)的學(xué)習(xí):口語(yǔ)想提高的話(huà)還得“說(shuō)”,說(shuō)才是最重要的,說(shuō)了才會(huì)印象深刻,才會(huì)知道自己是對(duì)是錯(cuò)。如果有條件的話(huà),多認(rèn)識(shí)幾個(gè)韓國(guó)人進(jìn)行交流是最好不過(guò)的。但是自己練也是可以的。a. 讀課文:每天堅(jiān)持讀一個(gè)小時(shí)的課文,會(huì)有很大的提高b. 去下載有韓文字幕的韓劇,或者是下載能找到臺(tái)本的韓劇,跟著韓劇中的人“說(shuō)”,因?yàn)轫n劇中說(shuō)的話(huà)才是正宗的“韓國(guó)話(huà)”。四. 寫(xiě)作能力的提高每天堅(jiān)持用韓語(yǔ)寫(xiě)點(diǎn)
4、東西,寫(xiě)什么都行,寫(xiě)多少都行,關(guān)鍵是鍛煉的過(guò)程。第2頁(yè)共4頁(yè)2018 年音樂(lè)學(xué)科工作室個(gè)人工作計(jì)劃范文自從加入?yún)且愫埔魳?lè)學(xué)科帶頭人工作室這一年來(lái), 我覺(jué)得自己在理論與實(shí)踐中找到了一個(gè)橋梁, 在教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與水平上都有所提高. 在過(guò)去的一年里 , 能認(rèn)真參加學(xué)習(xí) , 努力提高自己 , 希望成為具有創(chuàng)新能力的研究型教師 .通過(guò)一年來(lái)的學(xué)習(xí)交流 , 我又重新審視自己 . 回顧以往的工作 , 可以說(shuō)是個(gè)緊張忙碌 , 充實(shí)而又喜悅的 . 在 xx 年年里 , 希望自己能夠加倍努力, 在各方面有更大的收獲 .隨著教改的不斷深入 , 也時(shí)刻感到自己的不足 . 因此今年要積極利用空余時(shí)間多閱讀工作室為我們推薦
5、的有關(guān)教育理論方面的書(shū)籍 , 學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和新的教育理念 , 不斷的充實(shí)自己 , 在課堂中更好的進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐 , 并認(rèn)真完成研究課題報(bào)告 . 但是作為一名骨干教師 , 墨守陳規(guī) , 踏步不前是絕對(duì)不行的 , 一直以來(lái) , 在實(shí)踐中也是不斷反思 , 在今年的工作室學(xué)習(xí)中更是要明確努力的方向 , 制定努力的目標(biāo) .個(gè)人發(fā)展目標(biāo) : 成為具有創(chuàng)新能力的研究型教師.1, 認(rèn)真理解鉆研教材 , 提高自己的教育教學(xué)能力.2, 積極參加各種教育培訓(xùn) , 不斷提高業(yè)務(wù)能力水平 .3, 認(rèn)真總結(jié)反思 , 虛心請(qǐng)教其她工作室成員, 不斷積累經(jīng)驗(yàn) .4, 勇于參與實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng) , 培養(yǎng)創(chuàng)新和實(shí)踐能力 .5, 鉆研教學(xué) , 提高理論水平 , 完成研究課題 .教育工作是一項(xiàng)常做常新, 永無(wú)止境的工作 . 作為一名骨干教師 , 必須以高度的敏感性和自覺(jué)性, 及時(shí)發(fā)現(xiàn) , 研究和解決教育和管理工作中的新情況 , 新問(wèn)題 , 掌握其特點(diǎn) , 發(fā)現(xiàn)其規(guī)律 , 盡職盡責(zé)地做好工作 , 完成第3頁(yè)共4頁(yè)我們肩負(fù)的神圣使命
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