籃球原地左右手運(yùn)球教案

1、籃球原地左右手運(yùn)球教案學(xué)習(xí)階 段水平一班級(jí)二年級(jí)執(zhí)教者 堵若若上課日期2016.05.05學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1、能記住、簡(jiǎn)述和初步完成原地左，右手的運(yùn)球動(dòng)作。2、本課對(duì)各種動(dòng)作的練習(xí)，學(xué)生能做出原地左右手的運(yùn)球動(dòng)作， 激發(fā)學(xué)生對(duì)籃 球的興趣，提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和爆發(fā)力。3、增強(qiáng)學(xué)生的合作能力，提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與自主學(xué)習(xí)的能力， 享受體育的快 樂(lè)和成功的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)內(nèi) 容1、熟悉籃球球性2、籃球原地左右手運(yùn)球教學(xué)重占八、止確的運(yùn)球手型教學(xué)難點(diǎn)上下肢協(xié)調(diào)用力教 學(xué) 流 程教學(xué)內(nèi)容組織教法與要求運(yùn)動(dòng)負(fù)荷教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)組織隊(duì)形次 數(shù)時(shí) 問(wèn)強(qiáng) 度開(kāi)始部分8分 鐘一、課堂常規(guī)1、學(xué)生集合站隊(duì)。2、體委集合整

2、隊(duì)， 匯報(bào)人數(shù)。3、師生問(wèn)好。4、宣布本節(jié)課的內(nèi) 容、任務(wù)和要求。5、檢查服裝，安AE 見(jiàn)習(xí)生。二、準(zhǔn)備活動(dòng)1、繞半個(gè)籃球場(chǎng)慢 跑2圈，聽(tīng)哨聲急 停急起1、向?qū)W生問(wèn)好 2、語(yǔ)言引導(dǎo)學(xué) 生，思考出本節(jié) 課學(xué)習(xí)內(nèi)容。3、提出本節(jié)課 學(xué)習(xí)任務(wù)和要 求。4、安排見(jiàn)習(xí)生 要求：語(yǔ)百清晰 聲音洪亮 精神飽滿(mǎn)1、教師指揮學(xué) 生繞半個(gè)籃球 場(chǎng)慢跑2圈，跑 步過(guò)程中要求 學(xué)生急停急起。1、學(xué)生快速整 隊(duì)依次報(bào)數(shù)。2、向教師問(wèn)好 3、根據(jù)教師的 提示積極思考 出本節(jié)課的教 學(xué)內(nèi)容。4、認(rèn)真聽(tīng)老師 宣布本節(jié)課的 任務(wù)和要求。 要求：站隊(duì)快、靜、齊1、在教師指揮 下繞半個(gè)籃球 場(chǎng)運(yùn)球慢跑2 圈，聽(tīng)哨聲急停 急起。CC

3、CC廠(chǎng))00000)00000)00000)00000142，6，小大()()() C)()(11基本部分28分 鐘一、寫(xiě)漢字教師組織學(xué)生進(jìn)行 寫(xiě)漢字熱身活動(dòng) 一、熟悉球性練習(xí)(1)手指左右撥球 練習(xí)4次(2)雙手拋接球練 習(xí)4次(3)拋球跳起接球 練習(xí)4次(4)拋球下蹲接球練習(xí)4次(5)拋球轉(zhuǎn)身接球 練習(xí)4次(6)胯嚇左右繞球 練習(xí)4次二、籃球原地左右 手運(yùn)球動(dòng)作1、右手運(yùn)球動(dòng)作學(xué) 習(xí)右手五指自然張 開(kāi)，用指腹運(yùn)球， 掌心空出教師組織學(xué)生 寫(xiě)漢字，要求學(xué) 生說(shuō)出筆回，同 時(shí)雙腳分開(kāi)，手 臂最大幅度活 動(dòng)。1、教師講解并 示范球性練習(xí) 的動(dòng)作。2、教師組織學(xué) 生進(jìn)行熟悉球 性動(dòng)作練習(xí)。3、教師

4、巡回指 導(dǎo)，對(duì)錯(cuò)誤動(dòng)作 進(jìn)行糾正。4、教師請(qǐng)優(yōu)秀 同學(xué)進(jìn)行動(dòng)作 展小01、教師逐步引 導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思 考右手運(yùn)球動(dòng) 作。2、請(qǐng)同學(xué)展示 右手運(yùn)球的動(dòng) 作并說(shuō)出動(dòng)作 要領(lǐng)。3、教師最后進(jìn) 行右手運(yùn)球動(dòng) 作要領(lǐng)的概括， 并進(jìn)行動(dòng)作示 范。4、教師組織學(xué) 生進(jìn)行右手運(yùn) 球動(dòng)作練習(xí)。5、教師請(qǐng)優(yōu)秀 動(dòng)作的同學(xué)進(jìn) 行動(dòng)作展小。1、教師逐步引 導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思 左手動(dòng)作。2、請(qǐng)同學(xué)展示 左手的動(dòng)作并 說(shuō)出動(dòng)作要領(lǐng)。學(xué)生按要求進(jìn) 行寫(xiě)漢字比大 游戲活動(dòng)。1、學(xué)生認(rèn)真聽(tīng) 老師講解動(dòng)作 要領(lǐng)并觀察動(dòng) 作示范。2、在老師的組 織下進(jìn)行熟悉 球性動(dòng)作練習(xí)。3、對(duì)錯(cuò)誤動(dòng)作 進(jìn)行改正。4、觀察優(yōu)秀同 學(xué)動(dòng)作展示。1、學(xué)生積極

5、進(jìn) 行思考持球動(dòng) 作。2、觀察同學(xué)動(dòng) 作并仔細(xì)聽(tīng)講 動(dòng)作要領(lǐng)。3、認(rèn)真聽(tīng)老師 進(jìn)行動(dòng)作總結(jié) 并觀察老師動(dòng) 作示范。4、積極進(jìn)行持 球動(dòng)作練習(xí)。5、踴躍進(jìn)行動(dòng) 作展示，觀察優(yōu) 秀同學(xué)示范。1、學(xué)生積極進(jìn) 行思考球出手 動(dòng)作。2、觀察同學(xué)動(dòng) 作并仔細(xì)聽(tīng)講 動(dòng)作要領(lǐng)C454，2，中中() () ()() () (11c5() () ()() () (112、左手動(dòng)作3、教師最后進(jìn) 行左手動(dòng)作要 領(lǐng)的概括，并展 /、動(dòng)作。4、教師組織學(xué) 生進(jìn)行左手動(dòng) 作練習(xí)。5、教師請(qǐng)優(yōu)秀3、認(rèn)真聽(tīng)老師 進(jìn)行動(dòng)作總結(jié) 并觀察老師動(dòng) 作示范。4、積極進(jìn)行球 出手動(dòng)作練習(xí)。5、踴躍進(jìn)行動(dòng) 作展示，觀察優(yōu) 秀同學(xué)示范。C3

6、cCCCC52，中3、運(yùn)球腳卜動(dòng)作J、1 r 曰 1/uy v動(dòng)作的同學(xué)進(jìn) 行動(dòng)作展小。) () ()(1兩腳前后或左右開(kāi) 立，兩膝微屈，重 心落在兩腳掌上。三、籃球原地左右 手運(yùn)球練習(xí)右手運(yùn)球團(tuán)體賽1、小組20個(gè)運(yùn)球2、小組30個(gè)運(yùn)球3、小組40個(gè)運(yùn)球右手運(yùn)球個(gè)人賽1、兩人50個(gè)運(yùn)球1、教師逐步引 導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思 考運(yùn)球腳下動(dòng) 作。2、請(qǐng)同學(xué)展示 運(yùn)球腳下的動(dòng) 作并說(shuō)出動(dòng)作 要領(lǐng)。3、教師最后進(jìn) 行腳卜動(dòng)作要 領(lǐng)的概括，并展 /、動(dòng)作。4、教師組織學(xué) 生進(jìn)行運(yùn)球腳 卜動(dòng)作練習(xí)。5、教師請(qǐng)優(yōu)秀 動(dòng)作的同學(xué)進(jìn) 行動(dòng)作展小。1、教師講解并 示范原地右手 運(yùn)球的動(dòng)作。2、教師組織學(xué) 生進(jìn)行練習(xí)。3、教

7、師對(duì)錯(cuò)誤 學(xué)生動(dòng)作進(jìn)行 糾正。4、教師請(qǐng)優(yōu)秀 同學(xué)進(jìn)行動(dòng)作 展小01、學(xué)生積極進(jìn) 行思考投籃腳 卜動(dòng)作。2、觀察同學(xué)動(dòng) 作并仔細(xì)聽(tīng)講 動(dòng)作要領(lǐng)。3、認(rèn)真聽(tīng)老師 進(jìn)行動(dòng)作總結(jié) 并觀察老師動(dòng) 作示范。4、積極進(jìn)行完 整投籃動(dòng)作練 習(xí)。5踴躍進(jìn)行動(dòng) 作展示，觀察優(yōu) 秀同學(xué)示范。1、認(rèn)真聽(tīng)老師 講解動(dòng)作要領(lǐng) 并觀察動(dòng)作示 范。2、按老師要求 進(jìn)行練習(xí)。3、對(duì)錯(cuò)誤動(dòng)作 進(jìn)行及時(shí)糾正。4、觀察優(yōu)秀同 學(xué)動(dòng)作展示。) () (1基本部分28分 鐘CCCC)00000)00000)00000)000005662，3，3，中大大結(jié)束部分 4分 鐘左手運(yùn)球團(tuán)體賽 1、小組20個(gè)運(yùn)球2、小組30個(gè)運(yùn)球3、小組40個(gè)

8、運(yùn)球左手個(gè)人賽 1、個(gè)人30個(gè)運(yùn)球游戲：拍皮球 兩人一組，一人是 皮球，一人拍皮球， 一組20個(gè)共3組。 看誰(shuí)的皮球拍的又 局乂正。一、放松活動(dòng)二、課后小結(jié)三、回收器材四、宣布卜課1、教師請(qǐng)同學(xué) 自主學(xué)習(xí)左手 運(yùn)球的動(dòng)作。2、教師組織學(xué) 生進(jìn)行練習(xí)。3、教師對(duì)錯(cuò)誤 學(xué)生動(dòng)作進(jìn)行 糾正。4、教師請(qǐng)優(yōu)秀 同學(xué)進(jìn)行動(dòng)作 展小01、教師講解游 戲規(guī)則和方法。2、教師組織學(xué) 生進(jìn)行游戲。3、教師對(duì)宣布 游戲結(jié)果并對(duì) 游戲進(jìn)行情況 點(diǎn)評(píng)1、教師創(chuàng)設(shè)情 境進(jìn)入動(dòng)物園、 引導(dǎo)學(xué)生模仿 不同動(dòng)物的動(dòng) 作進(jìn)行放松。2、教師鼓勵(lì)學(xué) 生展開(kāi)討論，暢 談自己的體會(huì)， 對(duì)自己這節(jié)課 進(jìn)行評(píng)價(jià)。3、教師組織學(xué) 生按順序回收 器材。4、宣布卜課1、認(rèn)真聽(tīng)老師 講解動(dòng)作要領(lǐng) 并觀察動(dòng)作示 范。2、按老師要求 進(jìn)行練習(xí)。3、對(duì)錯(cuò)誤動(dòng)作 進(jìn)行及時(shí)糾正。4、觀察優(yōu)秀同 學(xué)動(dòng)作展示。1、認(rèn)真聽(tīng)老師 講解游戲規(guī)則 和方法。2、按要求進(jìn)行 游行。3、聽(tīng)老師宣布 游戲結(jié)果并聽(tīng) 老師對(duì)游戲情 況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。1、跟隨情境進(jìn) 入動(dòng)物園、展開(kāi) 想象模仿不同 動(dòng)物的動(dòng)作進(jìn) 行放松。2、積極展開(kāi)討 論，暢談自己的 體會(huì)，對(duì)自己這 節(jié)課進(jìn)行真實(shí) 的評(píng)價(jià)。3