二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)-1.8認(rèn)識(shí)路線∣浙教版 ppt課件

1、認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)道路道路浙教數(shù)學(xué)浙教數(shù)學(xué)2B2B復(fù)習(xí)導(dǎo)入。復(fù)習(xí)導(dǎo)入。北北南南西西東東看圖提出問(wèn)題?？磮D提出問(wèn)題。學(xué)校學(xué)校書(shū)店書(shū)店電影院電影院郵局郵局公園公園醫(yī)院醫(yī)院電視臺(tái)電視臺(tái)博物館博物館東湖亭東湖亭湖濱社區(qū)湖濱社區(qū)北北從學(xué)校去湖濱社區(qū)怎樣走？從學(xué)校去湖濱社區(qū)怎樣走？從湖濱社區(qū)出發(fā)，先往北走，再往西走，可以到哪里？從湖濱社區(qū)出發(fā)，先往北走，再往西走，可以到哪里？聰聰聰聰強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)強(qiáng)課本例題課本例題1、聰聰?shù)牡缆罚合?、聰聰?shù)牡缆罚合?走到書(shū)走到書(shū)店，再向店，再向 走到電影院，再向走到電影院，再向 走走到郵局，再向到郵局，再向 走到電視臺(tái)，走到電視臺(tái)，再向再向 走到博物館，再向走到博物館，再向 走到湖走到湖濱

2、社區(qū)。濱社區(qū)。南南東東北北東東南南東東課本例題課本例題2，強(qiáng)強(qiáng)能夠走到，強(qiáng)強(qiáng)能夠走到 。湖濱社區(qū)湖濱社區(qū) 向北向北 向向 向向 課本例題課本例題3 3、選擇兩地，說(shuō)一說(shuō)相互之間行走、選擇兩地，說(shuō)一說(shuō)相互之間行走的道路。的道路。創(chuàng)設(shè)創(chuàng)設(shè)“社區(qū)公益導(dǎo)游活動(dòng)，為陌生人指路。社區(qū)公益導(dǎo)游活動(dòng)，為陌生人指路。例如，從書(shū)店到電視臺(tái)怎樣走？可以有哪些道例如，從書(shū)店到電視臺(tái)怎樣走？可以有哪些道路？哪條道路更近？路？哪條道路更近？課堂練習(xí)，看圖回答以下問(wèn)題。課堂練習(xí)，看圖回答以下問(wèn)題。蝴蝶園蝴蝶園大猩猩大猩猩大象大象長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)頸鹿天鵝湖天鵝湖企鵝企鵝鹿鹿巴西狼巴西狼猴山猴山動(dòng)動(dòng)物物園園北北1、說(shuō)方位。、說(shuō)方位。企

3、鵝在天鵝湖的企鵝在天鵝湖的 方。方。巴西狼再天鵝湖的巴西狼再天鵝湖的 方。方。長(zhǎng)頸鹿在天鵝湖的長(zhǎng)頸鹿在天鵝湖的 方。方。大象在天鵝湖的大象在天鵝湖的 方。方。東東北北南南西西2、從大猩猩到蝴蝶園怎樣走？、從大猩猩到蝴蝶園怎樣走？預(yù)設(shè)答案：預(yù)設(shè)答案： 大猩猩大猩猩 長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)頸鹿 天鵝湖天鵝湖 巴西狼巴西狼 蝴蝶園蝴蝶園 西西北北北北西西還有別的道路嗎？還能怎樣走？在還有別的道路嗎？還能怎樣走？在小組內(nèi)走一走，說(shuō)一說(shuō)。小組內(nèi)走一走，說(shuō)一說(shuō)。3、說(shuō)一條道路，讓同窗們猜猜他想去看什么？、說(shuō)一條道路，讓同窗們猜猜他想去看什么？例如：從天鵝湖向北走，再向東走，例如：從天鵝湖向北走，再向東走，再向南走，最后向西走，到了哪里？再向南走，最后向西走，到了哪里？拓展練習(xí)。拓展練習(xí)。1、蝴蝶園在天鵝湖的什么方位？、蝴蝶園在天鵝湖的什么方位？2、猴山在天鵝湖的什么方位？、猴山在天鵝湖的什么方位？3、鹿在天鵝湖的什么方位？、鹿在天