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1、§5.2 反比例函數(shù)的圖象性質(zhì)(2)【目標、重點、難點】1認識反比例函數(shù)的圖象與性質(zhì),并能簡單運用2結(jié)合反比例函數(shù)的圖象,揭示與其對應(yīng)的函數(shù)關(guān)系式之間的內(nèi)在聯(lián)系及其幾何意義3能根據(jù)圖象分析并掌握反比例函數(shù)的性質(zhì),進一步感受形數(shù)結(jié)合的思想方法預(yù)習案【回顧與思考】1下列不是反比例函數(shù)圖象的特點的是 ( )(A)圖象是由兩部分構(gòu)成 (B)圖象與坐標軸無交點(C)圖象要么總向右上方,要么總向右下方(D)圖象在坐標軸相交而成的一對對頂角內(nèi)2若點(3,6)在反比例函數(shù) (k0)的圖象上,那么下列各點在此圖象上的是( )(A) (,6)(B) (2,9) (C) (2,)(D) (3,)3. 如果
2、反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過點(3,4),那么函數(shù)的圖像應(yīng)在() A、第一、三象限 B、第一、二象限 C、第二、四象限 D、第三、四象限4. 如果反比例函數(shù)y=(m3)x的圖象在第二、四象限,那么m=_.5.已知y是x的反比例函數(shù),下表給出了x與y的一些值。(1)寫出這個反比例函數(shù)的表達式;(2)根據(jù)函數(shù)表達式完成下表;(3)根據(jù)列表在平面直角坐標系內(nèi)畫出這個反比例函數(shù)的圖象。X321126y122yxO導(dǎo)學(xué)案【新課導(dǎo)入】情境創(chuàng)設(shè):1 在同一直角坐標系畫反比例函數(shù)圖象:(1), , y=, (2) , , ,【新課探究】1. 引導(dǎo)學(xué)生進行觀察、分析、探索與交流(1)、圖象特征;(2)觀察反比例函數(shù)y=
3、,y=,y=的形式,它們有什么共同點?(3)類比地思考:反比例函數(shù)y-,y-,y=-的圖象有哪些共同特征?2. 歸結(jié):填表完成反比例函數(shù)的性質(zhì)任意寫出一個反比例函數(shù)k的符號圖象所在象限增減性一、三象限每個分支y隨x的增大而增大3. 反比例函數(shù)的性質(zhì)知識運用(1)已知反比例函數(shù)的圖象具有下列特征:在所在象限內(nèi),的值隨的增大而增大,那么的取值范圍是 。xyABO(2)若,兩點均在函數(shù)的圖象上,且,則與的大小關(guān)系為( )ABCD無法判斷(3)如圖,點、是雙曲線上的點,分別經(jīng)過、兩點向軸、軸作垂線段,若則 (4)老師給出一個函數(shù),甲、乙、丙各正確指出了這個函數(shù)的一個性質(zhì): 甲:函數(shù)的圖象經(jīng)過第一象限;
4、 乙:函數(shù)的圖象經(jīng)過第三象限; 丙:在每個象限內(nèi),y隨x的增大而減小 請你根據(jù)他們的敘述構(gòu)造滿足上述性質(zhì)的一個函數(shù): (5)反比例函數(shù)y=的圖象既是_圖形又是_圖形,它有_條對稱軸,且對稱軸互相_,對稱中心是_.【知識梳理】 1.反比例函數(shù)y的圖象,當k0時,在第一、三象限內(nèi),在每一象限內(nèi),y的值隨,值的增大而減?。划攌<O時,圖象在第二、四象限內(nèi),y的值隨x值的增大而增大. 2.在一個反比例函數(shù)圖象上任取兩點P,Q,分別過P,Q作x軸、y軸的平行線,與坐標軸圍成的矩形面積為S1,S2,則有S1S2. 3.將反比例函數(shù)的圖象繞原點旋轉(zhuǎn)180°后,能與原來的圖形重合.即反比例函數(shù)
5、是中心對稱圖形. 4.反比例函數(shù)的圖象既不能與x軸相交也不能與y軸相交,但是當x的值越來越接近于0時,y的值將逐漸變得很大;反之,y的值將逐漸接近于0.因此,圖象的兩個分支無限接近;軸和y軸,但永遠不會與x軸和y軸相交.【中考連接】1. 已知反比例函數(shù),下列結(jié)論不正確的是()A.圖象經(jīng)過點(1,1) B.圖象在第一、三象限C.當時, D.當時,隨著的增大而增大2.反比例函數(shù)的圖象的兩個分支分別在第二、四象限內(nèi),那么m的取值范圍是( )A、m0 B、m0 C、m5 D、m53. 已知反比例函數(shù)的圖象上有兩點,且則的值是( )(A)正數(shù) (B)負數(shù) (C)非正數(shù) (D)不能確定 4. 在同一坐標系中,正比例函數(shù)與反比例函數(shù)的圖象大致是( )5. 已知y與x的部分取值滿足下表:x65432123456y11.21.5236321.51.21(1)試猜想y與x的函數(shù)關(guān)系可能是你們學(xué)過的哪類函數(shù),并寫出這個函數(shù)的解析式.(不要求寫x的取值范圍)(2
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