三年級數(shù)學(xué)下冊 兩位數(shù)除兩、三位數(shù) 2課件 北師大版 課件_第1頁
三年級數(shù)學(xué)下冊 兩位數(shù)除兩、三位數(shù) 2課件 北師大版 課件_第2頁
三年級數(shù)學(xué)下冊 兩位數(shù)除兩、三位數(shù) 2課件 北師大版 課件_第3頁
三年級數(shù)學(xué)下冊 兩位數(shù)除兩、三位數(shù) 2課件 北師大版 課件_第4頁
三年級數(shù)學(xué)下冊 兩位數(shù)除兩、三位數(shù) 2課件 北師大版 課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊滬教版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標在小組合作和自主探究的學(xué)習(xí)過程中,主在小組合作和自主探究的學(xué)習(xí)過程中,主動探索兩位數(shù)除兩、三位數(shù)的計算方法。動探索兩位數(shù)除兩、三位數(shù)的計算方法。2. 2. 理解兩位數(shù)除兩、三位數(shù)的算理,掌握試理解兩位數(shù)除兩、三位數(shù)的算理,掌握試商、調(diào)商的方法,能夠正確計算兩位數(shù)除商、調(diào)商的方法,能夠正確計算兩位數(shù)除兩、三位數(shù),商是一位數(shù)的筆算。兩、三位數(shù),商是一位數(shù)的筆算。探究一探究一探究一探究一探究二探究二2962963232該如何計算又是如何思考(四人小組討論)該如何計算又是如何思考(四人小組討論)296296里有幾個里有幾個3232?296296里

2、是最多有幾個里是最多有幾個3030?296296里是最多有里是最多有9 9個個30302969288328表示表示932商在哪一位商在哪一位小結(jié):把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)來試商比較方便。小結(jié):把除數(shù)看作整十?dāng)?shù)來試商比較方便。余數(shù)比除數(shù)小,商余數(shù)比除數(shù)小,商9合適合適=98探究一探究一小結(jié):看除數(shù)最高位用推算來試商。小結(jié):看除數(shù)最高位用推算來試商。8 832=25632=256探究一探究一9 932=28832=288101032=32032=320商商9 9合適合適探究二探究二進行推算所以所以2969288328探究二探究二探究一探究一我買的不是我買的不是3232元元, ,買的應(yīng)該是買的應(yīng)該是3737元。元。(嘗試練習(xí))(嘗試練習(xí))探究二探究二93332963729629637378296296是有幾個是有幾個3737?想想296296是有幾個是有幾個3030?296296是有是有9 9個個3030?為什么改商為什么改商8 8:9 93729637296商商9 9太大,改商太大,改商8 8=8=8探究二探究二探究一探究一小結(jié):試商時還是把除數(shù)看作整十?dāng)?shù),相乘時商小結(jié):試商時還是把除數(shù)看作整十?dāng)?shù),相乘時商 要和題目中的除數(shù)相乘。要和題目中的除數(shù)相乘。探究二探究二29682963708372962963737 =8=88 837 =2963

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論