常見文言虛詞意義及用法

1、界集中學(xué)課堂教與學(xué)方案七年級生物組總計第課時 2017 年月日備月日投放課型主備人執(zhí)教人教案設(shè)計二次備課中考常見文言文虛詞專題訓(xùn)練【教學(xué)目標(biāo)】中考常見文言文虛十一詞的意思及用法?！窘虒W(xué)難點】文言文虛詞不同語境中的含義?！窘虒W(xué)方法】講述、探究、練習(xí)?！窘虒W(xué)過程】一、講述中考常見文言文虛十詞的意思及用法。一：之1 、 用作代詞：可以代人、代物、代事。代人多是第三人稱。譯為" 他" （他們）、 " 它" （它們）。例：策之不以其道， 食之不能盡其材， 鳴之而不能通其義， 執(zhí)策而臨之， 曰：“天下無馬！ ” （馬說2 、用作助詞：（一）結(jié)構(gòu)助詞，定語的標(biāo)志。用在

2、定語和中心語（名詞）之間，可譯為“的”，有的可不譯。例：小大之獄，雖不能察，必以情。（曹劌論戰(zhàn)）（二）結(jié)構(gòu)助詞，賓語前置的標(biāo)志。用在被提前的賓語之后，動詞謂語或介詞之前，譯時應(yīng)省去。 例：宋何罪之有（公輸）（三）結(jié)構(gòu)助詞。當(dāng)主謂短語在句中作為主語、賓語或一個分句時，“之”用在主語和謂語之間，起取消句子獨立性的作用，可不譯。譯時也可省去。例：孤之有孔明，猶魚之有水也。（隆中對）（四）音節(jié)助詞。用在形容詞、副詞或某些動詞的末尾，或用在三個字之間，使之湊成四個字，只起調(diào)整音節(jié)的作用，無義，譯時應(yīng)省去。例：頃之，一狼徑去，其一犬坐于前。（狼）3 、用作動詞：可譯為“去、往、到”。例：輟耕之壟上（陳涉世

3、家）記憶順口溜：之字可代人事物，定名之間可譯“的”；用作動詞“去、往、到”，用作助詞可不譯。二：其1 、用作第三人稱，相當(dāng)于“他、她、它（們）。例：妻跪問其故。2 、活用為第一人稱。相當(dāng)于“我（的）”、“自己（的）。例：并自為其名。（傷仲永）3 、在句中表示反問語氣，相當(dāng)于“難道”、“怎么”。例：其真無馬邪（馬說）4 、指示代詞，相當(dāng)于“那” “這”之類的詞。例：其人視端容寂 , 若聽茶聲然。 ( 核舟記）5 、指示代詞 . 表示“其中的”，后面多為數(shù)詞。例：蜀之鄙有二僧，其一貧，其一富.記憶順口溜：其字可代我和他，遠(yuǎn)指近指“這”和“那”；后帶數(shù)詞譯“其中”，表示反問譯“難道”。三：以1 、作

4、為介詞表示憑借，譯為“憑、靠”例：乃入見。問：“何以戰(zhàn)”（曹劌論戰(zhàn)）表示工具、方式、方法，譯為“用、拿、把、按照”例：貧者自南海還，以告富者。（“以”后省略介詞賓語。）策之不以其道。表示時間處所，譯為“在、從”例：2 、作為連詞表示并列、承接、修飾“以”相當(dāng)于“而” 例：新城之上，有池洼然而方以長（ 墨池記）表示目的譯為“來、用來”例：表示動作、行為產(chǎn)生的原因，可譯為“因”“由于”。 例：不以物喜，不以己悲。（岳陽樓記）表示范圍譯為“到”“已”，已經(jīng)。例：固以怪之矣。記憶順口溜：“以”作介詞“把、拿、用”， 因為、按照、在、憑、從；又作連詞如同“而”， 偶爾通假要分清。四：于1、對，對于。向例

5、：貧者語于富者曰。2、在，從例：茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。（出師表）3、與，跟，同。例：身長八尺，每自比于管仲、樂毅。4、到 例：指通豫南，達(dá)于漢陰?；芜\于渤海之尾5 、放在形容詞之后，表示比較，一般可譯為“比”，有時可譯為“勝過”。例： 生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也。（魚我所欲也）6 、被 例：受制于人記憶順口溜：于字可譯到、在、從，也可翻作對、與、同；形容詞后表比較，動詞之后表被動。五：雖連詞“雖”在文言文中主要有兩種用法。1 、表示假設(shè)，可譯為“即使”。例：雖千里弗敢易也，豈止五百里哉（唐雎不辱使命）2 、表示轉(zhuǎn)折，可譯為“雖然”。例：故余雖愚，卒獲有所聞（送東陽馬生

6、序）。六： 然1、代詞 起指示作用，譯作“這樣”、“如此”。例：父利其然也（傷仲永）。2、連詞 表轉(zhuǎn)折關(guān)系，譯作“然而”、“但是”等。例：然足下卜之鬼乎（陳涉世家）3、助詞 分兩種情況：用在形容詞之后，作為詞尾，可譯作“ 的樣子”、“ 地”。例：秦王怫然怒（唐雎不辱使命）用于句尾， 常與“如”“若”連用，構(gòu)成“如 然”“若 然” 格式，“ 的樣子”“像 似的”。例： 其人視端容寂，若聽茶聲然。( 核舟記）注意：容易出錯的地方1. 用法詞性混為一談2. 古今詞語詞義詞性混為一談3. 不同虛詞因意義、用法相近而誤4. 同一虛詞因意義、用法不同而誤七：乃（一）作副詞。有三種情況。1表示動作在時間上的

7、承接，譯作“才”。如：斷其喉，盡其肉，乃去。（狼）太丘舍去，去后乃至。（世說新語三則）2 表示動作在時間上的承接， 譯作“就”。如：乃詐稱公子扶蘇、 項燕，從民欲也。（陳涉世家）3 表示出人意料， 譯作“竟”“竟然” 。如：問今是何世， 乃不知有漢， 無論魏晉。（桃花源記）4用于判斷動中，相當(dāng)于“是”“就是”。如：當(dāng)立者乃公子扶蘇。（陳涉世家）（二）作連詞，表示前后的銜接或轉(zhuǎn)折，可譯為“于是”。如：乃入?yún)菍ざ?。（周處）乃重修岳陽樓。（岳陽樓記）（三）作代詞，譯為“你、你的”。如：王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。（示兒）為“為”作為動詞有兩種基本用法，一是表判斷，一是表動作行為。這里只介紹“為

8、”作為介詞的用法。1表示動作行為的對象，可譯作“向”“對”等。如：不足為外人道也（桃花源記）此人為具言所聞（桃花源記）2表示被動，譯作“被”。如：梅花為寒氣所勒（西湖游記二則）3表示動作、行為的替代，可譯為“替”“給”等。如：為我謝曰：“明天子在上，可以出而仕矣?！保n愈短文兩篇）4表示動作、行為的目的，可譯作“為著”“為了”。如：為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與（魚我所欲也）5表動作、行為的時間，可譯為“當(dāng)”“等到”，如：為其來也，臣請縛一人過王而行（晏子故事兩篇）八：則 連詞，表承接，可譯為“就”則施施而行登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)由是則生而有不用也則又請焉岳陽樓記魚我所欲也送東陽馬生序

9、副詞，那么則凡數(shù)州之土壤則凡可以求生者何不用也則霸業(yè)可成則其所能魚我所欲也隆中對墨池記 連詞，表假設(shè)，若，如果出則無敵國外患者 , 國恒之孟子二章萬鈡則不辯禮義而受之魚我所欲也連詞，表轉(zhuǎn)折，卻余則缊袍敝衣處其間送東陽馬生序連詞，只是則心不若余之專耳送東陽馬生序九：而初中教材文言文課文中出現(xiàn)的" 而" 都作連次 , 大抵是以下幾種情況A. 表示并列 , 遞進(jìn)或承接關(guān)系 . 相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的 " 并且 "," 而且 "," 就"" 然后 ", 其中表示并列關(guān)系一般不必翻譯 .1. 舌一吐而 ( 不必

10、翻譯 ) 二蟲盡為所吞2. 學(xué)而( 然后 ) 時習(xí)之3. 溫故而(然后)知新4. 任重而(并且)道遠(yuǎn)5. 有一言而 ( 連詞 ) 可以終身行之者乎6. 墮而( 并且 ) 折其髀7. 此不為遠(yuǎn)者小而 ( 就) 近者大乎8. 濯清漣而 ( 并且 ) 不妖9. 啟窗而(來)觀10. 中峨冠而 ( 而且 ) 多髯者11. 隨波而 ( 不必翻譯 ) 逝12. 溯迎而(并且)上13. 余強飲三大杯而 ( 然后 ) 別14. 執(zhí)策而(然后)臨15. 潭西南而 ( 表遞進(jìn) )16. 而( 而且 ) 年又最高17. 得之心而 ( 而且 ) 寓只酒也18. 佳木秀而 ( 而且 ) 繁陰19. 泉香而 ( 表并列

11、) 酒洌20. 人知從太守而 ( 表承接 )21. 泉而(表承接)茗者22 。磊而 ( 表并列 ) 歌者B. 表轉(zhuǎn)折關(guān)系 , 相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的 " 但是 "" 可是 "" 卻"1. 人不知而 ( 卻) 不慍2. 為人謀而 ( 卻) 不忠乎3. 學(xué)而( 但是 , 卻) 不思則罔4. 而( 但是) 日中時遠(yuǎn)5. 后狼止而 ( 表轉(zhuǎn)折 ) 前狼至6. 予獨愛蓮之出淤泥而 ( 卻) 不染7. 而( 但是) 樂亦無窮C. 表修飾關(guān)系 . 連接狀語和謂語 , 表示行為的方式 , 手段 , 原因等 , 相當(dāng)于現(xiàn)代漢語的 " 地"

12、, 有時可不翻譯1. 既而 ( 可不翻譯 ) 盡奔騰五陣之勢2. 雜然而 ( 表修飾 , 地) 前陳者3. 紅裝而 ( 表修飾 , 不翻譯 ) 蹇者4. 傭者笑而 ( 表修飾 , 著 ) 應(yīng)之曰記憶順口溜：而作連詞要分清，并列承接與轉(zhuǎn)折；承譯“接著“轉(zhuǎn)譯“但”，狀語后頭表修飾。十：者（一）結(jié)構(gòu)助詞，譯作“ 的”“ 的人”“ 的事物”“ 的情況”“ 的原因”等，相當(dāng)于名詞性短語。如：遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤（愚公移山）若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞（出師表）為之，則難者亦易矣，不為，則易者亦難矣（為學(xué)）而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。（唐雎不辱使命）（二）語氣助詞，用在主語之

13、后表示停頓，謂語部分一般用“也”字結(jié)尾，起判斷作用。如：北山愚公者，年且九十（愚公移山）諸葛孔明者，臥龍也。（隆中對）十一：焉1 疑問代詞，可譯為“哪里”。如：且焉置土石（愚公移山）2 句末疑問語氣助詞，可譯為“呢”。如：肉食者謀之，又何間焉（曹劌論戰(zhàn)）3 代詞，相當(dāng)于“之”。如：忽啼求之，父異焉（傷仲永）4 兼詞，用于動詞、形容詞之后，即兼有介詞和代詞的作用，相當(dāng)于“從這里”“在那里”。如：不復(fù)出焉（桃花源記）寒暑易節(jié)，始一反焉（愚公移山）夫大國，難測也，懼有伏焉（曹判論戰(zhàn)）二、鞏固練習(xí)：（一）辨析下面的一詞多義詞。為：（1）公輸盤為楚造云梯之械（）（ 2）夫子何命焉為（）（3）必為有竊疾矣

14、。（）（ 4）公輸盤為我為云梯（）（5）以牒為械（）（ 6）今為宮室之美（）（7）妻妾之奉而為之（）見：（1）胡不見我于王（）（2）于是見公輸盤（3）行十日十夜而至于郢，見公輸盤（）( 見) 徒見欺（）然：（1）然，胡不不乎（）（ 2）雖然，公輸盤為我造云梯（）（3）然臣之弟子禽滑厘等三百人（）于：（1）舜發(fā)于畎畝之中（）（ 2）生于憂患而死于安樂也（）（3）天將降大任于是人也（）（ 4）萬鐘于我何加焉（）（5）所欲有勝于生者（）（ 6）欲有求于我也（）（7）皆以美于徐公（）（ 8）皆朝于齊（）故：（1）公問其故（）（ 2）彼竭我盈，故克之（）以：（1）必以分人（）（ 2）何以戰(zhàn)（）（3）欲以

15、子之梁國而嚇邪（）（ 4）必以情（）（二）請選出正確選項填在括號內(nèi)。1、加點詞語的用法相同的一項是（）、又間令吳廣之 次所旁叢祠中A予獨愛蓮之 出淤泥而不染B、卜者知其 指意稍稍賓客其 父C、當(dāng)立者乃 公子扶蘇太丘舍去，去后乃 至D、吳廣以為然土地平曠，屋舍儼然2、加點詞語的意義和用法相同的一項是（）、足膚皸裂而 不知A溫故而知新，可以為師矣、當(dāng)余之 從師也B輟耕之壟上C、以衾擁覆屠懼，投以 骨D、余則缊袍敝衣處其 間其如土石何3、加點詞語的意義相同的一項是（）、以君之力A扶蘇以數(shù)諫故、河曲智叟笑而止之 曰B此則岳陽樓之 大觀也、而山不加增C可遠(yuǎn)觀而 不可褻玩焉D、告之于 帝皆以美于 徐公4、

16、解釋加點詞語有誤的一項是（）A、而或長煙一空（有時）B、或異二者之為（也許）C、則或千或百，果然鶴也（或者）D、或以為死，或 以為亡（有的人說）5、解釋加點詞語有誤的一項是（）、乃不知有漢（竟然）AB、以衾擁覆，久而乃 和（才）C、當(dāng)立者乃 公子扶蘇（是）D、乃重修岳陽樓（就）6、解釋加點詞語有誤的一項是（）A、吳廣以為然 （正確）B、望之蔚然 而深秀者（ 的樣子）、然志猶未已（但是）CD、雜然相許（ 地）7、解釋加點詞語有誤的一項是（）A、舌一吐而二蟲盡為 所吞（被）B、公輸盤為 我為云梯（做）C8、下面句子中加點的詞與例句中加點的詞意義、用法相同的一項是（）例句：扶蘇以 數(shù)諫故，上使外將兵

17、。A、雖乘奔御風(fēng)，不以 疾也B、卷石底以出C、此獨以跛之故，父子相保D、域民不以封疆之界9、選出對加點詞理解有誤的一項（）A、雖欲言，無可進(jìn)者（雖：雖然）B、皆以美于 徐公（于：比）、四境之 內(nèi)，莫不有求于王。（之：的）C、乃下令。（乃：于是，就）D10、下列句中加點的詞相當(dāng)于“的”的一項是（）、肉食者謀之、長跪而謝之曰、輟耕之 壟上、小大之 獄11、下列加點詞理解錯誤的一項是（）、作亭者 誰（的人）AB、山間之 四時也（的）C、行者休于 樹（從）D、頹然乎其 間者（他們，他們的）12、與“若為我涂抹，雖一字不留亦可”中加點詞的意思和用法不相同的一項是（）雖我之死，有子存焉。雖乘奔御風(fēng)，不以疾

18、也故余雖 愚，卒獲有所聞D小大之獄，雖 不能察，必以情13、下列句中加點的“以”與“以面受沫”中的“以”意義和用法相同的一項是()無從致書以 觀AB或以錢幣乞之C扶蘇以 數(shù)諫故，上使外將兵D皆以美于徐公14、下列句子中加點的詞的意義相同的一組是（）A 、將以攻宋B、子墨子聞之扶蘇以數(shù)諫故輟耕之壟上C、荊國有余于地而不足于民D、知而不爭未嘗不嘆息痛恨于 桓、靈也鳴之而不能通其意(D 項都是表轉(zhuǎn)折 , 解釋為“但”“卻”；A 項前句“以”解釋為“拿” “用” , 后句“以”解釋為“因為”；B 項前句“之”解釋為“這件事” ，后句“之”解釋為“到” 、“往”；C 項前句“于”解釋為“在” , 后句“

19、于”解釋為“對”)15、下面“以”字的用法，不相同的一項是（）固國不以 山溪之險AB以天下之所順寡人以 五百里之地易安陵CD屬予作文以 記之（D 項“以”連詞，表目的, 相當(dāng)于“來”；其余各項“以”字均為介詞）16、下列句子中加點的“之”與“城北徐公，齊國之美麗者也”中的“之”意思和用法相同的一項是（）A徐公來，孰視之B徐公不若君之 美也吾妻之 美我者C暮寢而思之D（B 項中的“之”與例句中的“之”都是結(jié)構(gòu)助詞，譯為“的”）17、下列四項中，加點虛詞的意義和用法相同的一項是（）A何以 戰(zhàn)/不以物喜，不以已悲小大之 獄B/C戰(zhàn)于長勺 /登軾而 望之D/四時之景不同，而樂亦無窮也客之美我者，欲有求于我也然后知生于憂患，而 死于安樂也18、選出下列加點詞意思、用法相同的一項。()A傭者笑而 應(yīng)曰足膚皸裂而 不知B又間令吳廣之 次所旁叢祠中欲自請擊之C當(dāng)立者乃 公子扶蘇問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉D男兒當(dāng)死于 邊野又留蚊